活动时间：
20__年8月2号——20__年8月7号
活动目的：
促销是每一个节庆时候所必须的传统营销手段，带有主题性的促销活动就是在传统营销手段中寻求突破，以谋求区域市场与消费群中更为轰动的传播效果。
产品组合：
欧式蛋糕4款(每系列一款)切件西点8款(每系列两款，套装为四个)
促销活动方式：
方式一：浪漫满屋
☆每购买情人节主题蛋糕一个或者购买切件套装有精美包装及送情人节玫瑰一支。
注：玫瑰由客户或办事处当地自行采购，或者由公司开发制作巧克力玫瑰。
方式二：浪漫的味道——产品试吃
☆切块后的产品用托盘陈列在冻柜，但不要一次性切好，坚持产品的完整性;
☆拿试吃产品时使用夹，并用纸托承放，牙签(小叉)由顾客取用;
☆保证在试吃产品前已经向客户介绍了活动资料，根据客户特点给以不一样的产品;
☆试吃产品后要介绍产品特点和重复活动要点，了解顾客反应有针对性地推荐产品组合。
方式三：游乐互动活动——有奖知识问答
目的`：
让消费者充分感觉到活动与意大利的紧密联系，从而给到他们惠城的蛋糕是正宗的欧式意大利蛋糕。
操作方式：在店外空地(店内)悬挂关于意大利的地理、历史知识问答题目以及感情诗句问答(可反复利用，每一天限100份礼品，礼品为钱包公仔)，由消费者自行挑题，消费者拿题后如回答正确，就可获得一个公仔钱包作为奖品。
通过6.1__父亲节前期和当天的宣传，对用餐的顾客进行温馨提示和礼品赠送，以及给顾客提供其他的超值服务的系列行为，来感动顾客并增加顾客对我们麻辣风芙蓉会馆的情感关注，不断聚焦麻辣风，进而提高我们的营业额和顾客的回头率以及对我们麻辣风芙蓉会馆品牌的忠诚度。
通过我们的情感营销(提供超值服务)不断提高我们麻辣风芙蓉会馆在该廊坊餐饮市场的占有率，不断领先于竞争对手。
是我们完成品牌战略的一次行为。
二、活动时间：
20__-06-__
三、活动地点：
麻辣风芙蓉会馆
四、活动内容
1、父亲节当天来我店用餐的顾客都可以免费给父亲打个电话，无论是市话、国内长途。限时15分钟。
2、父亲节当天来我店用餐的顾客都可有机会免费拍照一张，并免费寄到本人父亲的手中;
3、父亲节当天如有客人请本人父亲来我店用餐，可享有如下优惠：
(1)、免费合影一张;
(2)、送影框一个;
(3)、送纪念父亲节特制菜品13份;
(4)、送礼品一份(领带等)。
4、如果是请自己的父亲用餐，除了可享受以上优惠，还可以享受全单8.8折优惠;
5、父亲节当天过生日的父亲，我店免费提供父亲节家庭套餐一桌供10人以内用。
五、宣传与氛围营造
(一)、对外广告宣传
1、做2期平面媒体广告;
2、电视广告2期;
3、网络广告;
4、高档楼宇广告
(二)、短信群发。
短信内容：6.15父亲节到了，麻辣风全体员工祝福您的父亲或身为父亲的您健康快乐!当天(6.15)生日的父亲可享受免费家庭套餐!还有更多惊喜呐!订餐电话：
(三)、通过店内外各种广告(图片和文字)在不同位置的布置，进行全方位立体化的宣传，在店内营造出浓浓的父亲节文化氛围。具体工作布置如下：
1、店外水牌，第一次提示顾客;
2、店内广告和氛围营造：
(1)、X展架3个;
(2)、喷绘图片30张;
(3)、特制父亲节菜单;
(4)、免费父亲节家庭套餐;
(5)、台面软文
(6)、背景音乐：陈红的《常回家看看》，崔京浩和刘和刚两个版本的《父亲》循环播放;
(7)、员工问候语：父亲节快乐!等等对顾客进行第二次第三次父亲节提示，让顾客产生父亲节的情感或由此而想起了家乡的父亲或由此而想起自己做父亲的艰辛与不易为后面的感动做好铺垫!
3、现场互动：
(1)、送父子(女)连心菜品一份。祝福语：祝愿天下父子父女都永远心连心、幸福快乐!
(2)、现场拍照。配音：各位领导，来来让我们在父亲节这个难忘的日子里留下这永恒的一瞬!到时我们给您送去或寄过去;
(3)、为现场的父亲和天下父亲敬上一杯祝福酒，祝酒词：今天是父亲节，祝现场的父亲和远在家乡的父亲节日快乐、身体健康!
(4)、(祝酒词讲完之后)说：各位领导，我和我的助手一起为现场的父亲和客人献上一曲《父亲》，再次祝您和您的父亲节快乐身体健康!(将氛围推向高潮)
六、注意事项
1、宣传文稿、词句感情表达要贴切、准确、到位，过则显假，欠缺则无法与顾客产生情感共鸣，就很难感动顾客。
2、对父亲节活动内容要进行全员培训，达到熟知的地步。
3、父亲节优惠活动不能与其它优惠活动同时享有。
4、父亲节那天来我店过生日的父亲必须提前预约。
5、当天在我店过生日的父亲或在我店里请父亲吃饭时，要组织管理层一起为父亲说句祝
一、活动时间
4月1日―4月25日
二、活动目的
通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的.学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
三、活动内容
组织全体学生登录_网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时，开展文明清明志愿服务行动，引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
四、活动安排
（一）4月1日——4月4日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。
（二）4月5日——4月15日组织学生，登陆__网，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息（学校、姓名），选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会，诵读中华经典，缅怀先烈、继承遗志，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
（三）4月16日——4月25日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念，激励学生健康成长。
五、活动地点
网上祭奠：在家或学校计算机教室
六、工作要求
（一）学校德育处要进一步对活动作出部署，认真组织学生积极参与。要落实安全措施，确保祭奠活动文明、安全开展。
（二）以班级为单位，年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在网络教室上网，指导学生开展“网上祭英烈”活动。
（三）要发挥少先队组织优势，开展丰富多彩的中队活动，增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。
一、活动主题：
感恩父母，感激生活
二、活动目的：
让孩子学会感恩，不仅仅要去理解爱，还要去奉献爱，这样我们的生活才会更完美
三、活动对象：
全体学生，其中主体是本月份过生日的学生
四、活动时间：
20__年4月15日晚2：30——5：30
五、活动地点：
六、活动人员安排（开会时具体进行讨论）
1.采购组(负责购买小礼品和礼物)
2.参与者积分记录
3.奖品分发与登记由办公室负责
4.音响设置（歌曲的下载，现场音响的调控）由黄华明和体育部负责
5.主持人
6.宣传组（负责现场摄像及照片处理）学习部
7、会场布置（负责会前清洁及桌椅的搬动）治保部和勤工部
8应急组（负责协调各项工作及临时物品购买）考评部和宿管部
9.活动结束后清场工作09不在三四五月份过生日的全体人员
七、活动流程：
提议按部门分成几对进行竞赛（人员较少的部门能够两个部门合并成一对），每组选出一名队长，各队每获胜一轮次加100分，才艺展示及个人游戏中获奖的可为团队加50分。然后根据游戏成绩的总积分对获胜队进行优胜奖激励。另选两名主持人带动气氛，使大家能热情欢乐又用心的投入到游戏中去。在个人游戏中对于表现优秀者以及歌曲才艺展示的当场发放小奖品以示鼓励。
备选节目单：
开场白两分钟
1.歌曲《__》演唱五分钟
2.交头接耳（团队游戏）：组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于5人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内经过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最终一个人，然后由最终一个人将他听到的资料读出，最终再由主持人公布原话，表达较完善者获胜，并证明这个游戏正是要大家注意听清主持人的每一句话和游戏规则，以免大家因误解意图而无法取得好成绩。十分钟
3数7（又名拍七令）；（团队游戏）：每对派三人，从1-99报数，但有人数到包含“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，只能拍手或下蹲。淘汰制，最终留下哪一对的队员，该队获胜。八分钟
4.动物园、植物园、水果园（团队游戏）：很简单的考验反应的小游戏，每对派一人，主持人说“动物园里养动物植物园里种植物水果园里摘水果”然后队员要立刻接一种动物植物水果，不能重复，出错的人自动退出，直到剩下最终1位停止。八分钟
5.爱心传递（团队游戏）
参与者排两队，分别由队首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一向到队尾。传完约定的三张牌（中途掉下重新发牌），先传完者获胜。五分钟
6.歌曲《》五分钟
7.叠报纸（团队游戏）：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上头（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。五分钟
8.一心两用（个人游戏）：参与人员列成两队，每队队员右手向右平伸出掌，左手向左平伸，食指向下，当听到“欢乐”两字时快速、尽力的抓住右边队员，同时左手逃走不让旁边人抓到。连做两次，每次都能抓到别人又不让别人抓到者获胜得奖。（比如先示例说今日我们欢聚一堂，大家都很欢乐；实际则说今日欢聚一堂，大家都快点做好准备，等一下大家都会欢乐的……许多人都会在“快点”的.时候就跑或抓，来回参次的说，笑果很好）五分钟。
9.松鼠房子（个人游戏）：（超过20人）全体人围成圈1、2、3报数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，剩余的人站在圈子中间。三种口令：猎人来了，失火了，地震了。猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，最终一个找到房子或不动的要惩罚；失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，最终一个搭成房子或不动的&39;受罚；地震了松鼠和房子都重新组合。中间的人是松鼠，要趁机抢房子。失去房子的松鼠要有惩罚。（能够在游戏中进行积分，积分最少的受罚）十分钟
11.歌曲五分钟
12.为寿星派送礼物。
13.总结五分钟
14、参考：如果现场气氛很好，团队精神调动起来又时间够用，能够做多进行一些游戏，或根据现场情景对游戏进行调整。
参考游戏：跨越雷区游戏。每队选择八人上场，要求在四米距离的空地上，所有团队成员只能以三只脚落地的方式全队经过，注意，所有人的脚加在一齐落在地面的机会仅有三次。最先经过者获胜，这个游戏若成功完成，则体现出团队作战中甘为人梯的奉献精神。
摆时钟每队三人列成纵队，人肉时钟(囧TZ)，表演时钟，主持人说个时间，看哪一队表演得快准
夹气球每组出2个或每组出1个，2个组合作，每个参与游戏的组一只气球，2个人要采取背靠背的方式，夹住气球走到终点线，气球掉落的算失败，先到者获胜（当然，能够变动一下，就是2个人必须一前一后的走，然后在后面那个人发一根针之类的，能够扎破气球就行，然后在行进中还要尝试去扎破别人的气球）
流程总用时一百二十分钟左右
八、经费预算
礼品175元（小蛋糕25x5=125元，小礼物15份50元）
场地费50元
器材费__元
食物：200元（水两桶7x2=14元，其他小零食）
预备费用：100元
总计：__元
九、后期工作
1、照片处理2财物总结
十、应急预案
1、如果设备出此刻活动开始前出现故障，即使进行跟换或维修；
2、准备两个备用话筒电池，以防活动中途话筒没电；
3、若食品、水等活动中途不够则要及时购买；
4、遇到各种情景及时联系应急组的人员进行处理。
为了丰富幼儿园饮食文化生活，培养孩子动手能力，增强亲子情感交流，并充分展示幼儿家长厨艺，为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办“美食一条街”活动，邀请家长与孩子共同参加，以达到提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康，家园相互交流的目的。
一、具体负责人：
田昌琪、王丹丹、张琴与各班班主任，班级以及各班家长委员会
二、各项准备：
(一)物品准备：
1、各班老师通知家长自带一份食物，食物任选【炒饭，炒菜，甜点，干粮、干果等】
2、小班制作食物：汤圆餐具【面粉、碗，勺子，白糖】
中班制作食物：水果拼盘餐具【自带一把水果刀，一个盘子】
大一班制作食物：饺子餐具【筷子，碗】
大二班制作食物：油炸速食【火腿肠，小馒头，土豆片，南瓜饼等】，餐具【烧烤竹签，盘子，自带一把水果刀】
3、各班桌子凳子如数准备：
(二)场地准备：
厨房用具的摆放及场地环境布置
三、活动流程：
(一)8：30之前欢迎家长、孩子来园参加活动。
(二)8：30各班依次入场，从小班开始，家长手拉幼儿进入各班餐区入座。
(三)9：00各班舞蹈开幕。(播放音乐张琴)
(四)9：10美食节活动开始。
1、主持人致活动开幕词。
2、准备各班食物，主持人首先讲解各班将要进行的食物程序，有刀具的班级一定要提醒家长注意安全。
3、食物制作完成后，把食物交给老师进行加工成熟食。
4、加工完成后，各班派人将成品送至指定位置，在此过程中，各班处理好制作间的善后工作(即将加工成品的烫汤、烫油和火安全处理。)，然后分班级排队进行自助餐配餐品尝。
5、各班有序退场：
①根据幼儿座次退场顺序为大1班，大2班，小班，中班，离场前清点幼儿人数，将小椅子搬回本班教室。
②到教室后再次清点幼儿人数。
四、活动注意事项：
(一)敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全，保管好自身财产。
(二)敬请在活动过程中给孩子做好表率作用、文明礼让、团结友爱;遵守活动规则，确保活动顺利进行。
(三)敬请活动前，家园共同教育孩子礼貌用语、讲究卫生、做到不随地乱扔垃圾，文明品尝，养成良好的饮食习惯。
(四)活动结束，全体教职工整理场地。
一、活动目的。
今年“十·一”，伟大的祖国母亲将迎来__岁生日，在全国上下一片欢腾的同时，也将迎来一年一度的中秋佳节。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，中秋佳节是家家户户团圆的日子，但在我县服务的省外大学生西部计划志愿者却只能“抬头望明月低头思亲人”，他们在我县边远的镇乡从事支教、支医、支农、远程教育等志愿服务工作，他们远离亲人朋友，无法享受和亲人团聚的那分温馨与喜悦。
为了使志愿者在他乡能过上一个愉快、祥和的节日，丰富志愿者的业余生活，搭建习水青年与志愿者相互学习、共同进步的交流平台，展现志愿者的青春活力，同时让志愿者更好的了解习水的县情，促使志愿者能够尽快的熟悉工作环境，进入工作角色，有针对性的开展志愿服务。经共青团习水县委、大学生西部计划志愿者项目管理办公室研究，拟举办此次青年志愿者中秋节活动。为确保活动有序开展，特制定本方案。
二、活动主题：
庆国庆、迎中秋、同欢乐、共奋进。
三、活动形式：
游览参观、户外活动、联欢
四、活动时间、地点、内容：
1、以纪念新中国成立__周年为契机，感悟“四渡赤水”精神，重走红色长征路线。组织志愿者到青杠坡和“全国青少年爱国主义教育基地”——土城四渡赤水纪念馆参观，让青年志愿者接受革命传统教育，了解我县的红色旅游发展状况。同时，开展保护母亲河活动，沿赤水河边捡拾白色垃圾。引导广大青年树立强烈的环保意识，动员身边的每一个人积极行动起来，参与到环保队伍中，在参与中思考，在参与中奋进。
（1）时间：__月__日上午。
（2）地点：。
2、进一步引导广大青年认识习水、了解习水，组织志愿者游览中国丹霞谷景区，领略大自然的风光。
时间：__月__日下午。
地点：。
3、篝火晚会。
（1）时间：__月__日晚上7：30—10：00。
（2）地点：。
六、活动项目：
1、景区内游戏：（主要体现团队精神）
（1）多人多脚。
①要求：自由组合两个参赛队（多则不限），每次比赛最少要有两组人员上场，每组人员需男女搭配，最少3人以上。
②道具：尼龙绳若干规则：两队小组成员分别相互绑上双脚，以百米为距离，先到达的队伍为优胜。
2、篝火晚会上游戏（游戏中间可即兴穿插一些文艺节目），前奏：播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
（1）心有灵犀：
①要求：自由组合两个参赛队（多则不限），各分为2人一组同时进行。
②道具：写好名词的大纸、准备好的签。
③先请选出的人员抽签，签上已有分别写好有生活用品、体育用品、学习用品，当抽到其中一种时主持人将这一组的名词分别亮出来给参赛队员的其中一名看，边看边做动作给另一名队员看，另一名背对纸，看着对方比划出的动作猜出纸上所写的名词。规定时间内通过的词数量多少决定胜负。
（2）占领阵地。
自由组合两个参赛队（多则不限），每队至少四人。
①道具：报纸。
②规则：各队队员分别站在一张报纸上，每人身体的任何部位均不得碰地，成功后撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
3）蹲蹲乐。
①要求：自由组合几组人员，每组不少于5人，人多不限。
②道具：动物面具。
③规则：先给每个人手上发一个动物面具，每组人手牵着手围成一圈或站成一排，以手上动物面具命名，由主持人按节奏任意指一种动物开始统一下蹲，如：“蹲，蹲，蹲完蹲”，要求各组目标要一致，依此类推但不能马上回指。（邀请县领导、相关科局领导参加）
（4）吸管运输。
①要求：上场20位人员，分为2队。
②道具：吸管、匙扣环。
③规则：每队队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上套上一个匙扣环。比赛开始时，不许用手接触吸管和匙扣环，只能用嘴叼吸管的姿势把匙扣环往下传，直到传到最后一个队员嘴叼的吸管上游戏结束。在中途如果吸管或匙扣环掉下来，则要从新开始。运输最快的队胜出。
（5）合作愉快。
①要求：自由组合2组人员，每组至少3人（两男一女）。
②道具：汽球。
③规则：由一名男生负责吹汽球和绑汽球，另外一名男生和一名女生将吹好的汽球利用双方拥抱的力量来将汽球压爆，时间为3分钟，压爆汽球多的一组获胜。
（6）邀请领导表演节目。
（7）晚会结束。
七、游戏奖项设置。
每个游戏中胜出的人员均获得小礼物一份。
一、活动主题
感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表证，漂泊在生活的经纬里，总有千丝万缕的情感把我们支撑，如果我们能够把它们一一解开，就会发现，60%以上的是属于母亲的.。终于有一个机会给我们了，我们要怎样讴歌她们?
二、活动时间
5月x日到5月x日
三、活动内容
真情寻找特殊母亲。
活动简介：在母亲节期间，在公司的忠实消费者中寻找与公司同月同日出生(X月X日)或者同月同日做母亲的特殊母亲10人，作为品牌监督人，接受一份特殊的礼品(除一份礼品外，另邀请参加“母亲节，爱心献给母亲月”大型晚会)。
对象：凡在5月x日前到X专卖店、X专卖柜购买X产品金额达100元以上的女士(生日为5月x日，或者孩子生日为5月x日)均有机会获得其中荣誉和奖品
步骤：
1、4月26日发软文“X将实行品牌社会监管制”(发放媒体另定)
2、4月28日发广告“真情母亲系列”，配合公司3.8万人品尝活动，进行品牌宣传。
一、活动目的：
启动“书香学校”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满学校。
二、活动目标：
1、经过活动，在学校内构成热爱读书的良好风气。
2、经过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、经过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。
4、经过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践本事的提高。
三、活动领导小组：
组长：崔进超副组长：赵振花胡尚德组员：全体班主任、语文教师
四、营造浓浓的书香学校氛围：
1、在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式，(如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。)倡议全体师生多读书，读好书。
2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。
3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。
五、主要读书活动：
(一)教师读书活动
1、“漫步书海，品味人生”。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的提议》，做好读书笔记的记录。
2、“畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。
3、“我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。
(二)学生读书活动
1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每一天课前10分钟诵读古诗。
2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读交流的时间，指导并激励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。
3、“智慧芳园，一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自我看过的一本书或美文的精髓，字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可，形式多样，能够用文章式、卡片式或小报式，自由创意。(范围：五六年级学生)
4、“智慧碰撞，亲子读书”活动。提议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。
六、读书活动的落实措施：
1、时间落实。我校各年级每周开设1节阅读指导课，并列入课表，专时专用;每一天确保学生课外阅读的时间30分钟。
2、保证阅读数量。要求一、二年级采取听读和自读结合的做法，每期要保证学生读1本书;三、四年级学生每期至少读2本书;五、六年级学生每期读3本书。
3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。
4、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书，保证学生有书可读，有好书可读。
5、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”我们定期开展一些班级学生喜爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的团体活，让尽可能多的学生乐在其中，尽情地展示自我的语文才能。活动的形式多种多样，如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会，好的读书笔记的展评，定期出版读书手抄报等。予以公布表扬表现好的学生，满足学生的荣誉感，激发其阅读的进取性。学生经过很多的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面本事也会得到不一样程度的提高。