大家知道毕业的发言稿怎么写吗？一起来看看。六月来临，大家即将毕业相离。日日夜夜，彼此朝夕相处。六月毕业季节，大家记得以后也要常联系。你是否在找正准备撰写“毕业展开幕式校领导发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
尊敬的高铭暄老师，如果我的信息足够准确的话，高老师是今天在座最年长的先生，90岁的高铭暄老师自始至终坐在这里，岿然不动。这让我想起前两天参加高铭暄老师新作分享研讨会的时候，很多与会者所说的一句话，大家都期待，从那天开始，高老师能够像90后那样去享受工作，去享受生活，祝福高老师!
各位尊敬的同事，感谢你们在大部分同学行将离开人大法学院的时候，还选择坚守在这里，陪伴着他(她)们。尤其是刚才我们特别致敬的各位荣休教授，我们可能都没有见过他(她)们的芳华，但他(她)们把一生中最美好的时光献给了中国的法治事业，献给了人大法学院，也向他(她)们送上崇高的敬意!
我们亲爱的家人，“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”，家人是我们生命中最温暖的陪伴，亲情是我们心田里最柔软的地块。没有家人坚强的支撑，可能很多同学走不到这里，致敬我们的家人!
各位亲爱的2021届的毕业生，你们也要为自己喝彩，你们每一个人都是一本值得我和法学院的先生们认真去阅读的书。你们的书本才刚刚打开，更精彩的篇章还在后面，我也把最真挚的祝福送给你们!
这学期刚刚开始的三个月，我是在大兴的国家教育行政学院度过的。来自全国94所高校的94位同学，我们度过了三个月难忘的培训时光。我们在一起互动和交流的时候，每每会谈到学科的分类。在和53期中青班(“国家教育行政学院第53期高校中青年干部培训班”)的同学交流学科分类有关问题的时候，我一直坚定地表达自己的一个想法，那就是：迄今为止，人类所有伟大的创造和发明，大致可以分成两类，一类的创造和发明是器物层面的。器物层面的创造和发明，改变了我们的硬环境，改善了我们的生活，所以自然科学相当重要。另一类的创造和发明是制度层面的。制度层面的创造和发明，改变了我们的软环境，改善了我们的心灵，所以人文社会科学同样重要。
其实我们正在进行的毕业典礼，何尝不是人类一项伟大的发明!毕业典礼给了我们一个机会，让我们济济一堂，让我们追昔抚今、畅想未来，让我们互道祝福、倾诉衷肠。我知道，这个典礼结束之后，你们中的大部分就要离开了，还有一小部分会继续留下来。你们即将离开或者继续留下来的，是一个你们未必十分满意、但是你们一定会用一辈子去惦念的法学院。
你们的不满意，我和法学院的先生们已经看到了。王利明常务副校长和林嘉书记在致辞和主持的时候都谈到，在教育部组织的四轮学科评估中，人大法学院都位居榜首。但是我和法学院的先生们也注意到，在前段时间下发的教育部第四轮学科评估的分析报告中，我们人大法学院在校学生的培养质量，在144个参评单位中名列第19位;在面向在校学生有选择地发放的调查问卷中，我们的导师指导质量在144个参评单位中位列第32位到43位，我们的导师指导时间在144个参评单位中位列第77位。你们的不满意，我和法学院的先生们也已经听到了。在昨天由法学院团委和教务科组织的毕业生座谈会上，我们邀请了17位同学参加座谈，你们谈了对本科生课程的不满，吐槽了法学硕士研究生、法律硕士研究生和法学博士研究生的课程。你们的不满意，我们都知道了，也都记下了。
感谢你们的坦率和真诚，只有爱之深，才会盼之切。因为你们和我、和法学院的先生们，我们都有一个共同的理想，那就是把人大法学院建成世界一流的法学院。
在我的心目中，一个世界一流的法学院，一定是具备世界一流人才培养能力的法学院。 世界一流的人才培养能力，离不开世界一流的师资团队和教辅团队，更离不开世界一流的人才培养模式。而世界一流的人才培养模式，核心就是世界一流的课程体系。 我们现在的课程体系还远谈不上是世界一流。但我们正在努力，我们正在对我们的课程体系进行改革，我们希望改革之后的课程体系，既能够提高同学们的专业素养，又能够开阔同学们跨学科和交叉学科的视野，还能够提升同学们国际交往的能力。更重要的是，我们希望我们未来人才培养模式的实施，能够让人成为人，而不仅仅是成为具备从事某类职业资格的人。我们希望我们未来人才培养模式的实施，不但能够提高同学们的专业素养，还能够滋润同学们的赤子之心。
一个世界一流的法学院，一定是能够贡献世界一流思想资源和分析框架的法学院。 在前不久举办的“中非法学院院长论坛”上，我也曾经谈过我的想法。我说在我的心目中，一流的法学院，一定是贡献思想资源和分析框架的法学院;二流的法学院，运用一流法学院所贡献的思想资源和分析框架，去贡献洞见;三流的法学院，运用一流法学院所贡献的思想资源、分析框架和二流法学院所贡献的洞见，在法学领域中去进行知识的拓展;四流的法学院，学习并重复别人的知识。人大法学院前辈的先生们，包括新中国第一代和第二代的法学家们，他(她)们一直都在朝着贡献一流思想资源和分析框架的方向努力，并且已经有了可喜的进展。法学院年青一代的先生们，还会朝着这个目标继续前行。
一个世界一流的法学院，一定是具有世界一流社会服务能力的法学院。 我们不但要具备世界一流的、回应中国实际问题的能力，我们还要具备世界一流的、回应人类共同面对问题的能力。人大法学院一贯都有服务社会的强烈的责任感。就在我们举行毕业典礼的时候，法理学专业的张龑老师正在新疆财经大学执行援疆任务。他和新疆维吾尔族的家庭结成了“亲戚”，同吃同住、亲密无间。经济法专业的宋彪老师正在云南的兰坪，担任县委常委和副县长，他的足迹遍及兰坪的山山水水，为兰坪的知识扶贫作出了巨大的贡献。新中国成立以来，人大法学院的先生们参与了我国所有重要法律的起草工作，拳拳爱国心，殷殷赤子情，天地可鉴，日月可鉴。
这就是我们的人大法学院!
从同学们步入这个校门的那一天起，你们就有了一个终生都挥之不去的名字——“人大法律人”。“人大法律人”是一个承载了68年砥砺奋斗，承载了几代人法治梦想的伟大名字。我不希望“人大法律人”仅仅是一张兑换券，让我们的同学用它去换房子、车子和票子;我也不希望“人大法律人”仅仅是一张通行证，让我们的学生凭借它通向更高的社会地位。我更希望“人大法律人”是一份对法治的坚守，是一份对爱的承诺。法治，何尝不是人类又一项伟大的发明!法治，让利益存在激烈冲突的各方脱下战袍，穿上礼服，把战场上的刀兵相见，变成了法庭上的唇枪舌战。法治，能够维持我们有秩序的生活，能够保障我们基本的稳定、自由和尊严。人大法律人当然要坚守法治，但仅有法治是不够的，人大法律人，还要有对爱的承诺。昨天，一个让所有有良知的中国人感到痛心的故事在微信中刷屏。一个19岁的花季少女，当她徘徊在生与死边缘的时候，如果有更多的人给她温暖和力量，她可能就不会选择从八楼跃身而下，她的生命就不会永远定格在19岁!一个有爱的人，才有资格说自己是真正的人;一个有爱的民族，才有资格说自己是文明的民族;一个有爱的国家，才有资格说自己是强大的国家;一个有爱的物种，才是在这个星球上取得了生存正当性的物种。
临别之际，感慨万千。离愁别绪，都不知从何说起。我想在最后，用稍加修改的米兰·昆德拉的两段话作为祝福：
“从现在起，我们会谨慎选择我们的生活，我们不会再迷失在各种诱惑里，我们的心已经听到了远方的召唤，我们无暇顾及过往，无暇顾及身后的是非和议论，我们要向前走。”
因为“我们已无可逃避。我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点。”
带着对法治的坚守，带着对爱的承诺，向着自己的目标前行吧!向着未知的将来，向着无限的可能性前行吧!我和法学院的各位先生会永远陪伴着你们，我和法学院的各位先生愿意和你们一起前行!向着中国法治更加美好的明天，也向着人类更加灿烂的未来，让我们一起前行!
谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学:
时间总是过得很快，转眼间3年半的幼儿园生活即将过去了，我们就要和好朋友老师们一起告别幼儿园了，今后再也不能和小伙伴们一起坐在这里游戏和学习了。
临近毕业，我们都感受到孩子对老师和小朋友们的依依不舍，无论是老师，家长还有孩子都被这种离别的伤感情绪围绕着。
三年半前，美慧牵着妈妈的手，迈着蹒跚的脚步走进幼儿园的大门。眼前的一切是那样的陌生和新奇!只有老师和蔼的笑脸让美慧感到温暖和熟悉!
感谢老师像妈妈一样爱护我们!每天郜郜老师，月亮老师还有可可老师都早早赶到学校迎接每一位小朋友的到来。我们都是老师疼爱的孩子，老师照顾我们吃饭，陪护我们休息，拉着我们的小手做游戏。看到我们欢蹦乱跳老师就开心，看到我们不舒服老师就无比担心!老师就是我们的好妈妈!
回想美慧刚来幼儿园时，不知道怎样与小朋友们相处，现在美慧已经长大乖巧懂事活泼自信的她待人有礼更学会关心照顾他人。孩子的进步都与老师们的努力密不可分。是老师们的高度责任心和深深的爱让孩子们幸福的成长。
感谢老师无怨无悔地教育!一堂堂生动活泼的讲课丰富孩子的知识，一个个新颖有趣的游戏开发了孩子的智力，一次次开心快乐的体育锻炼增强了孩子的体魄!老师既在学习中教给孩子知识，又在生活中教育孩子做人。是老师的慈爱、宽容、智慧让孩子学会感恩、理解、思考。老师的教诲之恩让孩子们终生难忘!
感谢这三年半来亲爱的小伙伴们给美慧的关心、爱护!一块画画、一块写字、一块唱歌、一块游戏，吃在一起，睡在一起，笑在一起，乐在一起!太多美好的童年回忆陪伴美慧一生。
感谢老师，感谢同学，更要感谢美丽可爱的实验幼儿园给我们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿学习生活!幼儿园永远是小朋友健康成长的摇篮!
如今快毕业了，让美慧带着老师的祝福，妈妈的期盼走向更美好的明天!
毕业典礼中台上主持的美慧，用力的忍住感动和依依不舍，看到一张张熟悉的好伙伴们脸蛋哽咽着流泪。。。。 亲爱的老师和园长阿姨，很感谢你们3年半给我的支持和厚爱，你们一定要幸福平安!虽然结束了幼儿园生活，但老师和小朋友之间的友谊并不因此结束。我一定还会回来看望你们的!!在这里珍藏了太多童年美好记忆!! 我爱你们!!
再见 母校
老师啊，母校
我们就要离开您
收起往日的嬉戏
我们静静地
走过校园每一个角落
走过我们生活了六年的地方
你看，那阳光明媚的教室
多少次聆听我们，书声朗朗
你看，那沉默无语的黑板
多少次书写我们，知识秘方
你看，那宽阔平坦的操场
多少次留下我们，笑声飘荡
你看，那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们，珍惜时光
母校啊
让我怎样感谢您
老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过
我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影
老师，我们一起去打球吧
老师，我的手抄报做好啦
老师，我的作文又发表啦
还记得考试时您焦急的目光吗?
那是我们奋勇争先的动力啊
还记得看到比赛胜利了吗?
您和我们一起欢呼雀跃
那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花
老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过
怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品
怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖
怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛
无论何时，有您就有了我们的欢笑
看着我们一天天懂事了
您的脸上绽放出最欣慰的笑容
您的心啊，时刻都在为我们跳动
老师啊，六年级(一)班的每一个孩子该怎样感谢您
老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落
曾几何时
老师，我的裤子破了
老师，我的辫子松了
老师，我的午饭洒了
老师，爸爸妈妈又吵架了
老师……老师……老师……
是啊!有什么能难得倒您呢?
谁的思想长草了，您就是除草的园丁
谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生
老师啊
真难为您
用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体
真难为您
用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子
老师啊，六年二班的每一个孩子该怎样感谢您
老师，我们就要毕业了
六年啦，六年的风雨在我们脑海静静闪过
老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子
老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛
老师啊老师，请您好好休息一下吧
您的孩子已经长大
不会忘记
您在每一道沟坎边扶我们前行
不会忘记，您用并不伟岸的肩膀
托起我们人生的风景
还记得
语文课上，您百问不厌耐心讲解
那是我们登高的基石啊
一点点微小的成功
都赢来您热泪涔涔
从步履轻盈到年华老去
您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上
老师啊，六年三班的每一个孩子该怎样感谢您
为什么再多的回忆
也道不尽我们彼此的依恋
为什么再多的祝福
也说不尽我们对母校的眷恋
为什么再诚挚的语言
也诉不尽我们深深的思念
这一切的一切
仿佛刚刚开始
似乎就在昨天
可转眼
我们就要互说再见
再见了，母校
是您给了我花样的年华
再见了，老师
是您给了我生命的滋养
再见了，妈妈
是您给了我慈爱与阳光
谢谢您，母校
谢谢您，老师
谢谢您，妈妈
让我们向您——
深深的鞠躬——
时间飞逝，转眼间，大学时间就这样华丽的结束了。感觉这一别将很难聚在一起了，脑海中浮现的是刚来的时候那一脸的好奇兴奋和自豪。还记得你刚来学校的时候找不到东南西北吗?还记得你刚进宿舍的样子吗?来的时候是空荡荡的走的时候也是，还记得刚来的时候我们那么稚嫩，没有那么多烦恼和想法，还记得你那时候壮志雄心的说过在大学要不留遗憾的离开吗?还记得你舍友各种二的样子吗?还记得516吗?还记得那张契约吗?还记得我们一起过的光棍节吗?还记得你心中的那个女神吗?还记得咱们班级聚餐你第一次喝的大醉吗?还记得是谁背你回来的?还记得让我们头疼的高数物化吗?
还记得教咱们大学物理的那个很烦说话很慢的老头吗?还记得教咱们大学英语那个老是提问的小叶吗?还记得大一早上起来晨读吗?还记得咱们各种有趣的团日活动吗?还记得咱们那首《壮志在我胸》吗?还记得咱们的班服吗?还记得某人经常被开飞机吗?还记得奇葩的队长吗?
还记得你邂逅的那个美女吗?还记得去图书馆占座位吗?还记得你们宿舍熄灯后的话题吗?还记得在学校被一女生骑着自行车撞了吗?还记得四餐难吃的饭吗?还记得稷下湖吗?还记得北门吗?还记得12号楼吗?还记得我是个屌丝吗?还记得，还记得，还记得，还记得我吗?
大学，人一生之中最朝阳，最有活力，最安逸，最能自我成长的时候就这样谢幕了，青春不再，追忆往昔，我们留下了什么?友谊?成熟?恋人?成绩?兄弟?能力?知己?还是遗憾?这一天的到来就像明天升起的太阳一样，它是必然的，但是它也是绚丽璀璨的!这意味着我们将开启新的征程，踏上新的道路，面对新的人生。
既然相聚的时候就已经知道结局，何必悲伤?如果有泪，那也是我们相识相知的快乐幸福之泪。大学的遗憾太多了，就像人生的遗憾一样，我们能做的是减少遗憾。我觉得上大学做的最好的一件事是每天以说说的形式来记录每天的生活，我已经把所有的说说装订成一本精致的小书了，我会留着它到老，留给自己回忆，遗憾的是它只有男主角。
朋友们我走了，再聚的时候，我希望听到你说：“我过的很快乐”，那我就觉得很欣慰了，最后我想说，哥们你大学“欠”我太多了，以后工作了记得用话费偿还吧!