开学之类的发言稿,是大家参加开学典礼而事先准备好的文稿。开学了,大家要遵守学校规章制度,共同营造一个文明优雅的校园。我们坚信学习的根是苦的,但学习的果子是甜的。你是否在找正准备撰写“开学初中家长代表发言稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是一位高二学生家长,非常荣幸能在这样一个美丽的早晨,在庄严的国旗下,代表家长向孩子们说几句心里话。首先,我谨代表高二学生家长向辛勤耕耘的园丁们表达最诚挚的感谢!感谢老师们对孩子倾注的爱心和付出的汗水!
作为家长,我想对同学们说,望子成龙、望女成凤是每一位家长的心愿。尤其是当你们进入高中之后,家长们最关心的莫过于你们的学习和做人。昨天,你们带着花季的笑容走进高中校园;明天,希望你们带着绅士的风度、淑女的风采、智者的学识走出高中校园,走向精彩未来。那么,今天是怎样的一段光阴?又该如何度过呢?这里,我想对同学们说两点:
第一,要懂得感恩
做事先做人,做人要学会感恩。人的一生,从小就领受父母的养育之恩,老师的教育之恩,他人的帮助之恩……无论何时,无论你走到哪里,都要永怀感恩之心,常思做人之道。学会感恩身边的每一个人,包括家人、老师、同学、朋友,甚至素不相识的人。正是他们给予你的各种帮助,你才有了一天天的成长。感恩是一把神奇的、开启智慧之门的钥匙,心怀感恩,你就能在学习的时候产生不竭的动力,不用扬鞭自奋蹄;心怀感恩,你就会发现生活中的各种美好,不会在遇到困难挫折时怨天尤人。在今天,除了父母家人之外,你们最应该感恩的是与你朝夕相处的老师们。也许老师曾经的批评令你耿耿于怀,也许老师曾经的表扬让你沾沾自喜。但是,当你有一天走出校门之后,但是,当你有一天走出校门之后,你就会发现,或许是老师的一句口头禅,或者是校门口校长、老师迎送的身影,或许是课堂山老师讲解的一道习题,都是那么令人怀念。所以,同学们,请你们大胆地走近老师,感谢老师,向他们提问题,和他们谈学习、谈生活、谈理想……你们终将受益无穷!
第二,要学会学习
同学们,自从踏进高中校园的那一天起,我想你们每个人的心中一定都有一个目标——考入理想的大学,有目标才有奋斗,奋斗才会改变人生。这是学会学习的第一步。第二步就是需要你们制定计划,行动起来。凡事预则立,不预则废。有位作家说过:“不是因为某件事很难,你才不想做,而是因为你不想做,让这件事变得很难。”所以,学习对你们来说,只要你想学就不是件难事儿。那么,只要你想学,就一定有办法,有句老话说得好,办法总比困难多。我们在电视比赛里,常看到参赛者有一次场外求助的机会,现实中,你们可以说拥有无限次,只是,有的同学宁愿弃权,有的同学却乐此不疲,于是,差距就这样产生了。亲爱的同学们,为什么要放弃自己的权利呢?请珍惜这样的权利吧,她是每一个孩子的安琪儿。
亲爱的孩子们,想一想那些可能属于你们的美好未来,想一想身后父母期盼的目光,想一想眼前老师的谆谆教诲,行动起来吧!努力去培养坚定的信念、迎接挑战吧!挑战困难,挑战自我,突破那些所谓的难以启齿和卑微埋怨,学会见贤思齐,锲而不舍,脚踏实地,去向更精彩的人生进发!
好了,今天我就和大家分享这些,很荣幸有机会和这么多孩子说话,谢谢大家!辛苦孩子们了,请记住:爸爸妈妈永远是你们强大的后援团!我们将满怀祝福,目送你们走向美好的未来!
最后希望每一位同学,争做美丽附中的学生,以作为一名附中学生为骄傲!! 我们每一位家长也争做美丽附中学生家长,努力配合好学校的一切工作,与附中的老师一起努力,使附中的明天更美好!
再一次感谢附中的老师们,谢谢你们陪伴孩子一路成长。
尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们:
大家早上好!
我是大五班王梓祺小朋友的妈妈,首先很感谢陈老师给我这个机会让我可以站在这里与大家分享家长们的感受,并与小朋友们认识交朋友。
三年前,大班的孩子们怀着向往、懵懂的心来到了幼儿园,开始了自己的求学生涯。记得刚开始的三天,我的孩子都很开心的来上学,我心想,看来传说中哭闹都是假的。到了第四天,结果就闹情绪不肯上学了。清晰的记得那时候自己告诉自己,要相信老师、相信孩子,于是便咬咬牙丢下哭闹的孩子扭头就走了。事实证明是对的,因为一个周后,孩子就适应了幼儿园生活,也喜欢上了幼儿园。
三年后的今天,孩子们真的进步了好多,在幼儿园学会了与别人分享、关心同学、懂礼貌、讲道理,收获了很多除了知识以外的品德教育,这一点对于孩子来说更为重要,这一切都离不开幼儿园和老师们的辛苦付出和孩子们的努力。
古语有云,师者,传道、授业、解惑也。我曾经也是一名教育工作者,教育的对象是身体有残疾的孩子,那时候更加理解的是授业和解惑,而当自己为人父母后,才发现,其实传道似乎更重要。一直以来都认为,世界上有两个职业是最凭良心做事也是最让人尊敬的,就是医生和教师,一个是关系到人的生命,一个是关系到人的灵魂。很庆幸当时选择了东方之子幼儿园,一个如此注重孩子品德教育的学校,所以很感谢幼儿园领导给孩子这么好的一个学习环境,感谢每一位老师耐心辛苦的教学,你们平常为孩子们做的点点滴滴,我们家长都看在眼里记在心里,在此再次衷心的表示感谢。没有太多华丽的言语去赞美学校和老师,唯有继续好好教育好孩子,让孩子带着东方之子幼儿园的精神继续好好学习,好好做人,才能真正的回报老师们三年的辛苦付出。
再过几个月,大班的孩子们就要上小学了,又要开始另外一个阶段的求学生活,相信有了在东方之子幼儿园的生活学习经历,会对你们有很大的帮助。加油,孩子们。
最后,祝愿孩子们身体健康、天天向上。祝愿老师们家庭幸福安康,越来越美丽!祝愿东方之子幼儿园越办越好!
谢谢大家!
尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们:
大家好!
我是____________同学的家长,这天坐在那里,我深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦了”!感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,平时把更多的时刻放到了自己的工作上,对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下方我就我对家庭教育谈点不成熟的看法,欢迎大家批评指正。
一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。
我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。好的习惯能够让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自己穿衣服,自己收拾自己的学习用品,更要自己吃饭。要让他做他就应做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能有点慢,或者做得不好,但慢慢地就会好起来。其次,要善始善终,不好三天打鱼两天晒网。不好大人高兴的时候,就对孩子放纵;大人不痛快的时候,就小题大作,拿孩子撒气。从小认真培养,孩子必须会养成好习惯。当然,发现孩子身上有了一些坏习惯,也必须要注意慢慢克服。孩子的成长过程,本身就是一个不断地犯错和改错的过程。
二、重视孩子的“健康”。
那里的“健康”不仅仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
孩子学习或做作业时,家长不好看电视、玩电脑、打麻将,给孩子一个安静、舒适的学习环境。
四、把孩子当作一个朋友,多明白,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时刻跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种发奋必须有收益。作为孩子,每个人都期望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求问心无愧”,我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。能够不在乎结果,但务必重视过程。孩子考试成绩不好的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试中不犯类似错误,我的目的就到达了。
五、要激发孩子的兴趣,并且要注意保护他们的兴趣。
兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子好奇心重,求知欲强,对什么东西都表现出浓厚的兴趣。但是如果不注意保护,孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。此刻大多数家庭只有一两个孩子,父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙,盼女成凤,因此有些家长就会不顾孩子的感受,给孩子过多的压力,又让孩子学这个,又让孩子学那个,除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习,考试老想让孩子考双百,错了之后非打即骂。这样一来,孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至厌恶学习。没有了兴趣,干什么都不成了。我认为孩子能一向对学习持续兴趣,是他能主动地学习的关键。
六、用心配合老师和学校。
老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做为家长必须要用心配合老师,配合学校做好工作。老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都期望每一个学生都能成功。试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,一个班也有几十个孩子,其职责之大,难度之大就应是能够想象的。我们家长只有与学校用心配合,才能与学校构成帮忙孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。
感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出,是你们孜孜不倦的辅导学生,把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来,你们给予孩子们的不仅仅仅是知识,更多的是让他们树立用心向上的人生态度,孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长,忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语,忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望,忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明,学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得十分的好,深得我们家长的放心。“捧着一颗心来,不带半根草去”,在你们身上得到了最真实的印证。因此说,我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻,我想借助各位家长的掌声对校领导及老师们再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)
最后,祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!
谢谢大家!
敬爱的老师们,亲爱的孩子们,大家好!
很荣幸能在这里作为家长代表发言,其实我只是一名普通的高一家长,说实话,还真有点紧张,一是我并没有什么先进的教育孩子的经验,二是我的孩子在这高手如云的队伍里也不算特别优秀,在场的孩子们各有所长,优秀出色的比比皆是。但我还是勇敢的站在这里,这既是对我自己的一次挑战,同时也想给我的女儿一个榜样。
我们之所以选择常青藤高中,是因为我们坚信常青藤有着严谨探索、爱生奉献的教风;有乐于奉献、教学严谨的老师们,所以我们坚定地来了!因为,我们有理由相信在校领导精心组织下,在老师们悉心教导下,在这四合院一定是四季如春般温暖的。借此机会,我代表家长们向培育孩子成长而辛勤付出的老师们,表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!
孩子们,作为家长我想对你们说,关心照顾你们是我们的责任。高中阶段,仍然是你们长身体的关键时期,你们的学习任务比我们上班还要辛苦,我们会为你们做好后勤保障工作,给你们充足的营养,让你们拥有一个健康的好身体!也希望你们在成才之前先学会怎样做人,学会尊老爱幼,尊师重教,诚实守信,乐于助人,团结协作,拒绝沾染一切不良习气,成为一个有修养的高中生!希望你们尽可能多参加集体活动,增强集体荣誉感,重视身心健康,培养健全的人格。
孩子们,我还想对你们说,尊重理解你们是我们的义务。不论工作、业务有多忙,我们会尽量多抽出一点时间陪伴你们,也希望你们能主动跟我们多沟通,多交流。只有通过沟通,我们才能了解你们心中的郁闷和烦恼,分享你们的喜悦和快乐!才能真正走进你们的内心世界,意会你们的一个动作、一个表情、甚至是一个眼神!我们会做到细心观察,耐心引导,保证做到态度不粗暴,语言不过激,和老师们一起寻找相应的对策来解决问题,共同度过一次次难关!以更饱满的状态迎接一次又一次的挑战!把更多的关爱,理解和鼓励给你们!每个人都会犯错误,当你们做错事情要勇于担当,以真诚的态度去面对,高中阶段的你们是最需要帮助的时候,我们会和老师一起及时帮助你们分析原因,帮助你们走出困境。
还有一点,也是最重要的,作为家长我们一定会积极配合好老师和学校。为了共同的目标,我们会团结一致,劲往一处使,拧成一股绳,形成让你们茁壮成长的最大合力,让你们得到全面发展。我们知道,你们在进入高中后学习压力很大,对于挫折和失败会很敏感,有时会无助,无奈,或感到渺茫,这个时候你们最需要的是我们的理解与关爱。相信我们,我们会以一颗平常心对待你们的分数和名次,我们会和老师及时沟通,及时疏导你们不稳定的情绪!你们要树立起积极乐观的人生态度,拾回自信,重新给自己一个定位,放下一切思想包袱,全身心地投入到学习中。
我坚信,有家长的陪伴,有老师的科学教导,有你们的积极主动,你们在常青藤一定会度过三年快乐的、充实的、有意义的高中生活!
再次感谢辛勤付出的老师们,祝老师们身体健康、工作顺利!
孩子们,学习是辛苦的,也是你们必须要经历的,你们都是有目标的孩子,前方的道路已经明朗,有梦的人不会彷徨,青春路上,有笑也有哭,有甜也有苦,但努力过、拼搏过就是你们最好的回忆。
最后,祝愿常青藤越办越好,谢谢大家!
尊敬的各位老师、家长们:
大家好!
先做个自我介绍,我是咱们班__的妈妈。今天很荣幸能和大家一起探讨孩子的成长教育。感谢学校老师给我这么好的一个机会。在此,让我代表在座的家长们对王老师、韩老师、戴老师以及各位任课老师的辛勤劳动和对孩子们的教育表示衷心的感谢!
说到孩子的成长教育,培养孩子的经验,其实也谈不上是经验,孩子一天天的长大,我也是一天天的摸索,现在上学也才一个多月,很多事情都是刚开头,只能说是把我的观点和方法拿出来跟咱们家长一起交流交流。以后随着孩子学习任务的加重,这些办法肯定得随时调整。
首先我想谈的一个问题是:“以人为本”学做人。咱们家长送孩子来上学,希望的是孩子能轻松快乐的学到知识,同时学会做人。这两方面,我个人认为学会做人要比学好知识更重要。怎么样让孩子成为一个身体健康、心理健康、学业优秀的学生,是咱们家长从今以后的重要课题,并且这个重要任务会一直延续下去,十几年如一日。(家长们是不是都感到压力很大?其实我也一样,但是有句话不是说:没有压力哪有动力?没的说,为了孩子,家长们只能加油!)在学做人这方面,咱们北海学校还有老师们每天都在教育孩子们,学校做的很到位,老师也付出了辛苦、努力,这些家长们都能从孩子的言谈举止中感受到。那学校之外我们家长该如何潜移默化,给孩子一个良好的成长环境呢?我认为起码要做到以下几点:一是家长们不要当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚;二是要把快乐、轻松的情绪传递给孩子,让孩子学会宽容、大度、随和;三是家长要根据自己孩子的个性推着他、引导他向着好的方向发展,既不要让孩子失去个性限制他们的发展,也不要听之任之随随便便不去约束。当然了,咱们孩子生活的空间也不是真空,咱们家长也不是神,谁都有急躁想发脾气的时候。而且孩子们在一起总会感染些不良习惯。压力大的时候家长和孩子有时候都需要一个释放的空间。如果有这种情况,千万不要刻意的压制。我有时候给刘一帆讲故事书,讲到那些“屁滚尿流、抱头鼠窜、死去活来”的词语的时候,她总是很兴奋,还让我再读一次。我们家长生气的时候也可以用一连串的成语、俗语教训教训自己的孩子,让他们知道知道当爹妈的有多生气。这样做的目的不是让孩子真的做到听话、认错,而是舒缓情绪。孩子很可能在你的妙语连珠教育中忘掉淘气犯下的错,心情不再紧张,不在抵触。同时家长也发泄一下。之后气氛就会变得融洽许多,这时候再耐心的教导孩子什么是对、什么是错就能起到事半功倍的效果,而且孩子还会认为你和她有共同语言,你们是“一国”的,大家有的聊。教育孩子讲方法,用那些孩子能接受的幼稚的办法,以尊重孩子为前提,了解他们的真实想法,找到出问题的关键所在,用最短的时间解决最根本的问题这是最重要的。
还有一点,多鼓励少批评。没有不想得到表扬的孩子,当孩子们因为做好事、有礼貌、有进步得到表扬,孩子的心情是最快乐的也最放松的,这时候督促他们去学习或者讲道理给他们听,就要顺利得多。有句话叫做“堵不如疏”,硬生生的遏制孩子的兴趣,压制他们淘气的天性,远远不如疏导能起到好的效果。
当我们的孩子从情绪上真心愿意接受学习了,良好的学习习惯就会很容易养成。我问过一些高年级的家长,无一例外都强调说,孩子一定要从一年级开始养成学习的好习惯,哪怕是每天回家只学习半小时20分钟,一定要把这个习惯保持下去。刚开始的时候,家长们是陪着孩子。帮孩子复习、预习。从中找到孩子的薄弱环节,重点突破。前一段时间孩子们一直在学拼音,我发现刘一帆经常三拼音节加错声调,比如:hua huo 还有类似liu hui,这些音节应该把声调加在谁的头上?孩子开始的时候就很模糊。但是她记得老师讲过一首儿歌:“有a在给a戴,a不在找o e,要是i u一起到,谁在后面给谁戴。”后来只要遇到这种情况,我就让她背一背,对照儿歌加声调,孩子练习了几次就能准确的做对这一类习题了。我听说有些小朋友考试的时候看不懂题目,针对这个问题我想我们家长也能帮到孩子,回家做作业的时候,有意识地让孩子读题目,不认识的字重点重复记忆,题目里经常出现的字,只要每天和他们见个面,迟早能认识了。家长解释题目很重要,要用孩子能听懂的语言来解释。再就是题目下方的“例如”,一定要指导孩子学会看例子,考试的时候很有用。
当孩子爱上学习,什么都会变得简单,生活里处处都能学到东西,但也不能刻意的让他感到这是让他在学,是让孩子把学理解成另类的玩儿。当然这个有点高难度,就看我们家长的方式方法了。孩子们有时候学的累了就有抵触情绪,这时候怎么调动学习的积极性,给孩子鼓劲就很重要了。我前几天也在群里跟家长们分享过我的一个小办法,其实也是跟老师学的。买了一套孩子很喜欢的“愤怒的小鸟”卡片,坚持学完一科就奖励一张平卡,全部做对的话奖励一张闪卡,攒10张平卡可以和妈妈换一张闪卡。古诗背得好奖励一张喜洋洋灰太狼扑克,扑克攒够两种花色可以得到一张“王”。奖励的卡片都给孩子盖上印章,和别的不一样。另外孩子背古诗如果能中间停顿背诵,例如“锄禾日当午,汗滴 禾下土。”这样抑扬顿挫的背诵,孩子们背得更快,是个窍门儿。
其次我想就孩子的心理辅导和家长们交流交流。平常我们在群里聊天,我发现大多数男孩子的家长说孩子不听话没有女孩子好管教,经常是我行我素。上周末咱们班的孩子们一起出去玩,我也发现了,有的孩子玩游戏的时候因为受了委屈或者觉得无聊、没意思就走了,谁也不理,我就是不玩了。这时候妈妈们就开始不安,怕孩子不合群,紧张的围上去问自己的孩子,“你怎们不跟大家一起玩了?怎么回事啊?”妈妈们是不是有这种情况?后来你们的孩子告诉你们为什么了吗?不管有没有问明白,后来我们的孩子是不是看到他感兴趣的游戏开始就又跑回来参加了?所以,孩子不是我行我素,是他们没有遇到让他们觉得有趣的东西。我们的家长们,大家都了解自己孩子的爱好吗?知道他们最关心的、最紧张的是什么吗?带着这几个问题回去观察孩子,从他们的爱好入手,跟孩子交朋友,把他们的爱好当成自己的爱好,爱孩子所爱,想孩子所想。如果能和孩子滔滔不绝的讲奥特曼,说到圣龙骑士、洛克王国、巴拉拉小魔仙的时候能够眉飞色舞和孩子笑成一片,我们的孩子怎么会不把他的爸妈当成可以倾诉的好朋友呢?男孩子需要哥们儿,爸爸们就去当他们的第一任哥们儿,女孩子需要闺蜜,妈妈们就去当他们的小秘密分享者。等到能和孩子玩到一起的时候,再把我们的成人经验一点点的分享给他们,用某些故事里的人物、自己的亲身经历告诉他们怎样去和别人交往,怎样在这个社会里既少受伤害又能快乐的长大。别让孩子们以为家长批评就是不爱他们了,批评是爱的另一种表现。今天的批评是为了让他们明天能得到更多的表扬和肯定。
最后我想跟咱们家长们说,孩子们哭的时候,告诉他们,“哭,解决不了任何问题。自己的学习总要自己面对。”同样,我们家长们心烦气躁的时候,生气,也解决不了任何问题,想办法,尽自己的努力去解决问题才是的办法。
“光荣在于平淡,伟大在于坚持。”对于咱们一年级孩子的家长来说,教育的路任重道远。我希望可以用这句话和所有在座的家长共勉。