滴水穿石，不是力量大，而是工夫深。坚持是成功必白不可少的因素。记住，老师可一向关注着你所走过的每一步脚印哦！小编在这里给大家带来发言稿5篇，希望大家喜欢!
第一是明确职责。从分管校领导的调整，到联班领导的调整，一个目的，就是让管教学的同志一心一意管教学，一心一意抓教学改革，一心一意抓教学质量的提升。我们这一次调整，贾小林副校长一个人分管教学工作，并且只分管教学工作，把所有的精力都要用在教学上。三年级两个升学班、二年级升学班、一年美术班调整为贾小林副校长和教务处主任联系的班级。让管教学的人牵头，责任明确了，压力也放上了。放上了压力，肯定会有动力和激情，否则交不了帐。不是交不了校行政会的帐，而是交不了家长和学生的帐。
第二是教学改革。办人民满意的教育，必须从学生的实际出发安排课程，不死搬外面的经验，不死听上面的安排，要一切从我们的学生实际出发，大胆改革，不唯书、不唯上、只唯实。改错了，我不会批评，还会鼓励说继续改，但不改，我肯定是不满意。下学期的课程设置，教务处定出了方案，要广泛征求教研组长的意见。教学方案要科学合理，要适应学生，我们就是要搞适应性教育。技能班的重点就在学技能上，升学班的重点就在升学，要最大限度地考更多的分数。我们没有能力改变应试教育，只能适应，升学班给了管教学的和教务处去联班，导向是非常明确的，明年20个本科生的任务，要下点功，出点力，要有思路和办法，不能想着轻轻松松升本科。班主任可以组阁课任老师，确定老师前，要征求班主任的意见。29日行政会前给我一份教师安排情况，不适合的要进行调整。两年了，我知道哪些老师适合做什么。
第三是教学管理。要突出一个“严”字，不能再出现上了课没有老师的现象了，这叫严重教学事故，是要问责的，追到谁的责任就处分谁。教学检查必须跟上，要实实在在检查。还有教学考核，更要好好思考，把考核细则订得更切合实际，更有激励性。重在考核工作量和工作实绩，去掉所有形式主义的东西。还有教学日志，所有教师进入教室的第一件事就是填写教学日志，不按求填写，不认真填写，是要处罚的。还有个教学规范的问题，教务处一定要定出来，让老师们有规可遵循。
第四是教学研究。要实实活动起来，下学期，我要参加教研组的活动，看看哪个组是真活动，哪个组有活力，哪个组是在搞形式主义，哪个组是在应付。教研室、教务处要提出活动的思路来，各组也可以提。我觉得，每一个人都应该好好学习，要不怎么会向上呢?不学习，就不会进步，就不会创新，就不会有活力，就会被淘汰。教研组长队伍建设要加强。
第五是分层教学。我们学校有几种类型的班级。美术高考班、对口升学重点班、三二分段大专班、普通就业班，要根据这么几个层次进行不同的教学，不能一个样。
第五是专业要细分，就业班要坚决细分，不管教学成本有多高，不管有多大的困难，都要推进专业细分，目的就是要让同学们学到真本事。要推进一专业一企业，推进厂中校、校中厂建设，让同学们在做中学、学中做。
第六是教师队伍建设的问题。除各种激励机制外，还有一项重要内容就是提升教师综合素质。当教师是一份良心工作，是一份责任工作，这方面的教育要进行，要列入考核中。要把自己的工作当成事业来做，要有爱心地去做，有激情地去做。要加大培训投资，鼓励教师外出培训学习，我们在各方面给予支持。假期上，有几位同志外出学习了，要做好谈感受的准备，按期安排。同时，我们也将不断选用一批新的专业教师，不断提稿整体素质和战斗力。
教学上的工作还好多，比如专业建设、课程体系建设、图书阅览室的管理等等。
学校发展的三大机遇。
一是天时，就是国家对职业教育的重视，从__年开始全部免除了学费，并且有15%困难家庭学生享受助学金，今年起实行了中高职直通车、三二分段培养等政策，这些都给职业教育的发展带来了机遇。关于职业教育教师编制问题，省里也专题研究，要出台更有利于职业教育发展的编制政策。前几天，我也和县编办就这一问题进行沟通。
二是地利，就是省、市、县教育部门以及县四大班子领导、县直各部门领导对我们的关心、支持。两年来，我们在学校的发展上，得到了省、市、县教育、发改、财政等部门的大力支持，得到了县四大班子领导的大力支持，还有一些老领导，也非常关心我们学校的发展。前一段时间，好几个领导给我打电话，告诉我说原县人大常委会主任樊继龙同志在全县开展_的群众路线教育活动座谈会上发言，给在场的县委领导讲职中的发展，讲职中的管理，讲职中的理念，用了较长时间，影响非常大，因为是在这样一个场合，出自一位在全县德高望重、公道正派的老领导之口。这两年来，除了正常的经费，省发改委、市发改委、省教育厅、县政府、县财政局、县教育局都在财力上给了我们支持。资金这么紧的情况下，最近省发改委又给了我们50万元的维修改造资金，非常感谢这么多支持我们的领导、部门。教育局在我们的人事调整、教师调配、招生等方面支持力度也非常大，有一些校长非常羡慕对我们职业教育的厚爱，我说我们是教育界的弱势群体，当然得多关心了。就是我们所在的西关村，对我们也是非常支持的，包括校园的规划、施工等方面。
三是人和，就是我们有一个团结向上、奋发有为的行政领导班子，有一支专业素质高的教职工队伍。从机关来到学校工作，我感觉我们学校的教师素质是非常高的，是一般学校不能比的，一看就有精神，就有气质，就有战斗力，就值得自豪。我们的教师队伍中还有好多同志属于稀缺型人才，物以稀为贵，人稀了更加珍贵。
下学期及下学年的三大目标。
一是扩容，包括校园扩容和规模扩容。校园扩容上，力争尽快启动征地手续的办理工作，今年3月份，在县领导的关心支持下，县规划委员会通过了我校发展规划，增加了50多亩学校用地规划，为我校达到百亩校园奠定了基础。规模扩容，也就是学生扩容，今年招收新收至少将达到650人，在校生人数将达到1700多人，明年我们的招生计划是800人，在校生规模力争突破__人。以前我们感觉__人的规模离我们太远了，没想到明年就有可能实现，也许3000人的规模也是有可能的，我们有信心办成大校、特色校、品牌校。另外，短期培训明年要突破1000人。
二是提质。包括全面育人的提质，明年德育工作在全省、全国创一流;教学质量明显提升，对口升学本科人数达到20人，技能竞赛成绩比全面超越今年，专业细分后，要让学生学到真本事;就业质量提升，让同学们高质量就业，就质量高职业。
三是硬件建设。包括实训楼的建设、实训基地建设、学生宿舍建设、学生餐厅建设等。实训楼在下学期要完工，确保明年9月1日入住;完成机电专业实训室建设，争取再装备一个其它专业实训室;新学生宿舍宽敞明亮，全部是地砖、地暖，面积也比一般学校的要大许多，要建成全国一流;学生餐厅和食堂要建成全省一流，这就是目标。还有一个教工宿舍楼的建设的遗留问题，手续要以最快的速度去办理，把关系教职工切身利益的这一好事办实、实事办好。关于教职工宿舍楼这一遗留问题，经过两年多的努力，在县委、县政府主要领导的支持下，形成了现在的这一方案，就是土地置换、招拍挂出让、以尽量低的价格团购后出售给教职工。也许有的同志会问，为什么学校不自己开发呢?这是绝对不能的，是严重违规违纪的，所以同志们要了解各项政策，当然我们尽力妥善处理遗留问题，特别是利息问题。为什么前一段时间，我让教职工投票，就是牵涉土地置换的问题，就是要看大家同意不同意这样解决。大家都投了赞称票。既然大家同意，也是非常好的一个方案，我们就要办好。不管遇到什么问题，我们都会尽力去办。这个区位是非常不错的，周边是高层住宅区。
一是解放思想、加快改革。要把改革要贯穿于管理、发展的全过程，没有改革，就没有发展。僵化的思想必须破除，用旧思想看待新事物，必然会感觉不舒服，必然会成为改革的阻力，成为发展的阻力。要用有改革精神、改革思想、改革理念的人，来推进改革，推进发展。关于改革，上学期我们进行了大考察、大讨论，全体教职工的思想得到了空前的解放，改革的步子也迈开了。我们在所有的工作上都要改革创新，把改革作为发展的重要推动力，在改革上我们还会出台一些新的举措，不改革死路一条。德育、教学、后勤、安全、实习、就业等各项工作都要改，更重要的是分配制度要改革。
分配制度要改革，绩效考核要改革， 这是所有改革的保障。上海的校长在管人的权力上非常大，可自主解聘教师，分配差距也非常大，据有关方面的消息，教师管理制度在全国范围内也将有较大的改革，推出的时间越来越近了。我不是要权，但为了推进工作，必须有权，特别是人事权、分配权。我们要形成让干事者在评优评模上、职称晋升上优于他人，不搞论资排辈。职称晋升的评分，县教育局还将有较大改革，学校自主打分今年为3分，明年学校自主打分的分值将会有更大的提高，所以明年职称晋升的格局将会有更大的变化，绝对不是现在算出来的格局。有关职称晋升，县教育局出台新办法后，我们研究具体细则。我们的原则就是让工作量大的、工作优秀的、严格遵守纪律的同志上得快一些。在上海，学校的图书管理员等教辅岗位是没有班主任组阁的教师去从事的，工资要低很多，而我们这里，则是想清闲的同志去从事，所以观念必须转变，在学校，教师就是核心。除一些特殊的岗位，学校认定必须由这个同志来做，可以不带课，这也许就叫稀缺资源类型的同志。除此之外，都要主动带课，否则，当我们推进分配制度改革时，不要说不公平，这是最公平的，这学期有不少同志报名要带课，是好现象，但还有个让不让你带的问题，这就是水平问题了，不断提高自身水平尤为迫切。今后，任何人不要再提提高教辅待遇的意见了，如果哪个教辅觉得待遇不好，就早点来带课或者当班主任。关于绩效，大家一定要明白，只有我们这里没有打破，那一部分奖励性绩效工资不是你的，是由单位来分配的。不是职称高的，绩效就高，要及早有这样的心里准备。
说得具体一点，在我们学校，我们激励的对象是哪些同志呢?我们倾向的是哪些同志呢?第一，工作量大的同志;第二，工作责任大的同志;第三，工作成绩大的同志;第四稀缺不可替代的同志;第五遵守纪律的同志。同志们可以对号入座，有的同志达到了，有的同志还需向这个方向努力。不断地向这个方向努力，肯定不会有错的。我再强调一次：论资排辈的局面要坚决打破，不以工龄论英雄，不以昨天的成绩论英雄，不以资历论英雄，不以职称论英雄。
二是严明纪律、加强管理。纪律要从严，大家看了印发的制度要点了吧，签字后办公室收回，就是要对违纪行为严肃处理，绝不姑息，为学校的发展创造良好的纪律环境。同志们一定要认真学习各项制度，不要处罚你时，你还不知道制度不让你这样。还有新来的同志，一定要认真学，要严格遵守学校的各项规章制度。
关于纪律，平时我强调的多，批评的也多，也许有的同志早就感觉不舒服了，但希望你能理解，我的目的就是一个，为了学校的发展。对于违纪行为要给高压态势，强力整顿学校作风纪律。下学期我不分管具体工作了，重要的一项工作就是要抓纪律，其他同志抓纪律都不想惹人，只有我来惹，不惹不行呀，不惹就是不负责任。我们有的行政领导就是喜欢送人情，从来都想把惹人的事给我。还有个私心的问题，说实话，谁也有点私心，但一定要有度，不要过了，过了就不好，什么事情也是。好多事情我都给我一个空间与平台，但不要突破，突破了不好，过聪明了不好，有时聪明反被聪明误。有关纪律的的细节不强调了， 同志们都知晓。最近我们要安一批监控，显示屏要装在我的办公室里间，随时掌握各种情况，通过监控形成新的监督机制。qq留言，也是学生对老师的监督。提醒一下大家，网络上随意发言的问题，要引起同志们的重视，最近公安部专项治理，好多网络名人都被逮捕了，就是因为造谣，所以大家在百度空间中写文章一定要慎重，更不要转载一些政治性谣传的内容，这些是违法的。
对于请长假的问题，县委、县政府召开会议进行了安排部署，成立了专门的机构清理整顿，县纪委书记牵头，决心大，力度大，我们要严格按政策办事，不会纵容任何一个人，不会包庇任何一个人，对于不按要上班的，如实上报县相关部门，县委、县政府将按相关规定给予除名的处理。还有每个请假两个月以上的考核问题，就是不合格，这也要如实上报，除有重特大病的，比如脑溢血等。希望请长假的同志理解，换位思考，我不如实上报，就要处分我，并且也会给学校的发展造成极大的负面影响，今天学机电的自己搞生意去了，明天学会计的走了，后天学汽车修理的走了，怎么行呢?国家培养出你来，做了自己的生意，合适吗?当然这和我说的一专业一企业是两个概念。所以我当校长，任何也不要再找我来请长假休息做生意去了。真的有病，另当别论，国家也有规定。真的有本事做生意，干脆辞掉这一工作，不要给学期造成不好的影响，也不要因为你一个人的问题让我受处分。可以说，现在解决这一历史问题的大气候和小气候都已具备，我们必须解决这一问题。
督查考核工作要加强，要进一步细化、要经常化，要贯穿于所有的工作中。下学期起，我的工作方式将作一些改革，因为两年了，好多工作都走上了规范化的路子，所以没必要这样安排、检点了。我的工作重点就是看结果，就是抓检查，平时所看到的、检查中发现的问题，要全部记起来，全部记在电脑里和笔记本上，这是每个学期给教职工打分的重要依据。关于纪律，我会用更强硬的态度来抓，我不怕得罪任何人。最近就有关制度进行修订，比如会议的手机管理问题，所有的会议，手机一律关闭。署假在上海听课中，我们一位校长的手机响了，出去接了一下电话，讲课的教授非常不满意，一切课就这个问题讲了好多。这虽是一个小事，但可以折射出好多行为，纪律就要从小事抓起。这次外出中，我还感受到，我们好多的文明行为养成，和发达的上海相比，还是有差距。
要进一步明确职责，新的中层领导进行了调整，新学期要进一步细化每一个人的职责，不要扯皮，扯皮的行政领导，扯皮的行政领导主动不要干了，没意思，没修养，我就是这样给你下结论。所有的教职工也不要扯皮，特别是因为一点小事，就说三倒四，扯皮不已，实在没有意思，怎么能让我给你打高分呢?我当校长，要对一个学校负责，要对全体学生负责，对全体家长负责，对县委、县政府负责，希望同志们一定要适应我的理念，因为我是从办人民满意的中职学校出发的理念。要进一步完善各项制度，做到制度面前一律平等，希望所有的校领导带头，所有的行政领导带头，我们不要有比别人优越的感觉，别人不可违的制度，行政领导也不可违。
行政领导，要有明确的目标，不能再搞每次行政会汇报，就是一个学期也完不成一样工作，这样的日子从下学期第一周起就宣告结束。人在做，天在看，应付我的同时，就是在应付你自己的人生。所有的行政领导必须做到立说立行，安排今天完成的工作，不要推到明天，如果有记不住的，我建议你还是用个小本子，因为你的事情多，总要把我安排的事情忘掉，所以让小本子去帮你记住，还是记不住，说明你的能力有限，脑子不够用，或者态度有问题，也要离开这个位置。我安排你的工作，哪怕打电话安排的，我也会记在笔记本上的，我每天都要翻开笔记本，看看我安排的工作，你做了多少，不管大事小事都是如此，不要觉得我是一个粗人，我其实是非常细心的一个人。一看到没有做，你在我心中的形象分就得扣掉一些，希望引起每一位同志的重视。我也会让督查考核办公室给你记起来，打分时扣掉你的分值。诚信的问题很重要，不要哄我，你不比我聪明多少，我最见不得哄我的同志。还有个行政领导素养的提升问题，礼仪的问题，要从小事做起。比如，我给你打了电话，当时没有听到，怎么过后也不回个电话，这叫什么水平呀?基本道理不懂，《弟子规》学习践行的不够。开会通知你，或者通知你参加某项活动，你不在或者来不了，也不给我打电话，觉得郭富德知道就可以了吗?这是行政领导参会制度，请假是要向我请的，并且也是个礼貌问题，不要觉得自己了不起。还有的同志，总想自己送人情，把惹人的事放在我身上，这叫什么德性呀?该你惹的你就惹，否则你也不要担任这个行政领导。还有的同志，我安排工作了，他搞个“二传手”，问他完成了没有，他说安排了，这叫什么作风呀?当通讯员还用你吗?我花几百块钱就雇上了，比你要干得好的多，比你勤快的多。还有好多现象，不一一列举了。有的行政领导不懂基本的礼仪，以为自己没礼貌就是自己厉害，就是自己地位高，就是自己可以，其实让人可笑，一定得注意，从细节考虑。为加强行政领导作风建设，我们制定了加强行政领导作风建设的相关规定。
对行政领导实行动态管理，完不成任务的，一个学期一调整，不再平级安排，中层领导做到能上能下，打破只能上、不能下的格局。既然自己选择了当行政领导领导，就不要叫累，就不要叫苦，就要好好做，还想做别的，就不要来当，这不是一个享受的平台，只是一个锻炼的平台，一心不能二用，要用心去当，因为这一次调整，是征求了大家意见的，没有一个不愿意当的，我是有话在先的，既然愿意当，你就要好好做，就要对我负责，就不要发牢骚，这还是修养的问题。做人要心胸坦荡，要做好人，要诚信。我们要用德才兼备的人来担任行政领导。对于有德无才的人，要培养;有才无德的人，限制使用;无才无德的人，坚决淘汰。行政领导如果有一点特殊之处，就是外出学习的机会多一些，以后会更多。校领导的分工要动态管理，什么也要根据需要去变。一位教授讲了一个故事，对我颇有启发：两头牛拉着一辆车过一个小坎，车到跟前了，车停下来了，牛不走了，路边一人准备帮忙推车，赶车人说不用，说着把牛卸掉一头，让一头牛去拉，一下就过去了。故事简单，道理更简单，就是职责明确。所以职责明确的工作要进一步去做，这一次行政领导班子调整，部分处室的成立，也考虑了这方面的因素。今后，根据工作需要，有些处室还要分合，这些都是正常的。多头牛的地方，看来得卸得只留一头牛了。
教职工的纪律问题，我是要加大管理的力度。一个跑操的问题，越跑没人跑了，真的不明白，真的不懂道理，不知道这是为你呀，特别是一些年轻的同志，懒惰成性，开学后，坚决整顿教职工跑操纪律，不能跑操的向我请假。哪里出了问题，哪里我来管，哪里出了问题，我就要收权，跑操既锻炼身体，又磨砺意志，为什么要逃避呢?督查考核办公室要检查。还有教职工统一着装的问题，凡是规定统一着装的场合，按要求来着装，除非常天气不适应。升旗仪式时，诵读《弟子规》的问题，为什么有的同志就连个东郭先生也不如呢?
三是加强学习，提升水平。这就是行政领导班子队伍、班主任队伍、教研组长队伍、教职工队伍四支队伍的建设问题。关于行政领导班子队伍建设，我在空间里连续发了三篇文章，希望所有的行政领导读一读，不多讲了，自己要好好反思，在反思中提高。给你一个平台，就要做点事。我的观点就是，这个平台是做事的平台，锻炼的平台，而不是享受的平台，所以必须严守纪律带好头，要多学习、多思考，才会有提高。对行政领导的几点要求：一是不忘学习多读书;二是心胸宽广讲团结;三是吃苦耐劳多奉献;四是严守纪律慎言行;五是履职尽责争一流;六是协调各方不添乱;七是改革创新谋发展。
行政领导班子队伍是学校各项工作的执行者，根据我校规模不断扩大的实际情况，更着眼于培养后备干部的角度出发，在条件成熟后，我们将选拔中层副职领导，不增编制、不增经济待遇，不减带课量、只增工作量，更多的考虑是培养干部。这是一项战略性工程，条件成熟后进行。新任的中层副职必须是基层管理岗位任职的同志，或者有丰富的班主任工作阅历的同志中产生。新任中层副职不参加所有的行政会，只列席与工作相关的行政会。新任的中层副职，要充分考虑年龄因素，形成中层干部年龄的梯次结构，适时选用1——2名30岁以下的同志担任中层副职。新任中层副职，要考虑男女比例、专业比例等因素。新任中层副职要进行公开报名、闭卷考试、公开演讲、民主推荐、民主测评、考察酝酿、校领导会议研究等程序产生，当然《弟子规》是考试的内容之一。
为加快推进一专业一企业的建设，此项工作步伐快的专业组，条件成熟后，可以率先进行系部制改革，专业组长经过一定的程序后，符合条件的，可以进入行政领导序列，参加行政会，推进我校系部制改革，推进一专业一企业建设。
关于现任中层领导的学习问题，我要直接抓，昨天我在文章讲了学习的问题，希望引起重视，特别是年轻的同志，除了自学和组织学习外。我还有个思路，就是要拿出一定的经费来，把现任中层领导送出去挂职锻炼，比如到浙江、广东、江苏的一些学校，或者省内一些管理好的学校，挂职一个月或者更长时间，这个工作，如果联系好了，下学期就要推开。实践证明，这是培养干部的有效方法之一，也是加快改革创新、推进工作的有效方法之一。年龄稍大一点的同志都知道，现任人社部副部长、原任我县县长杨志明曾在江苏启东挂职，担任我县县长后，全面推行启东乡镇企业发展模式，我县乡镇企业的发展在全省成为最好、最快的县，也奠定了我县发展的基础。年龄稍大一点的同志都明白，如果没有杨志明，就没有__发达的工业基础，更不会有我县乡镇企业曾经的辉煌。还有好多例子，充分证明挂职锻炼的作用。
要加强教师的培训工作，我们拿出专门的经费支持教师的学习，当然必须是真学，必须学到真本事，不搞无用的学习。下学期，我们还要组织教师到得一文化广场自主购书，为教职工学习创造更好的条件。教师自主学习和到企业实践，要形成一种制度。我们在积极争取教师编制的同时，要选用一批临时教师，如果我们的正式教师带课质量差，我们宁可增加经费让临时教师去讲，也不让你误人子弟，这样的教师要转为教辅或者交给教育局安排。所有的教职工都要提升自己的水平，非常紧迫。不要觉得让你学习，你可以不学;让你编校本教材，你可以不编;让你多带几节课，你可以不带;安排你的工作，让可以不做;让你写一些文章，你可以不写，这样的日子不会有。
百度空间也是我们校园文化建设的一部分，也是教职工学习交流的一个平台，下个学期对此项工作的考核要加强，不流于形式，不要应付我，要实实在在写一点东西。有的同志坚持的不错，有的同志就相当差了。下个学期要有专人检查、专人考核。教职工的学习要考核的，百度空间就是一个方面，不要你在这里扣分了，还自己没感觉。要真写，不要去每天搞一点那些没用的东西，这样去搞不如不搞。45岁以上的同志没有具体要求，但还是去写一点比较好。可以定一条，写了的在考核中，同等情况下，比不写的可以另加分。或者同等情况下，可以优先上职称。百度空间是一个正能量的平台，要有规矩。所有临时聘用的教师也要全部开通百度空间，按要求写文章、感想、心得等。
班主任、教研组长、纪律组长等基层管理队伍担负着管理班级、组织教学研究等重要的职责，要选拨好、培养好、锻炼好，不断出台新的加强班主任工作、教研组长工作的制度。