发言可以促进他人对自己的了解，增进相互之间的交流，有助于工作的顺利展开。家长会期末发言稿简短怎么写，这里给大家分享家长会期末发言稿简短，供大家参考。
各位友爱的家长伴侣：
晚上好!
又是一年一度的家长会，有的家长我们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三班级全部学科的任课老师向各位家长的到来表示吵闹的欢迎和诚意的感谢，感谢你们对我们班同学的关怀和疼惜，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高训练教学质量，同时促使家长也能够乐观参与到同学的训练管理中来。总之一句话，就是一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切。这是我们训练的一个根本动身点。今日您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。
一、谈班级基本状况：
(一)同学状况：
本班现有同学44人，本学期新转入4人，转出1人。其中男生23人，女生21人。
(二)老师状况：
语文教学和班主任由我担当，数学教学由吴艳红老师担当，英语教学由苏新燕老师担当，还有科学老师是朱晴雨，体育老师是李增梅，信息技术是钱晓锋老师，教美术的是杜其华老师，音乐是桑显荣老师。任课老师都很认真负责，平常也常一起沟通，对消灭的问题准时想方法合作解决。
(三)本班开学初存在的问题
同学自信念不足，班级不够团结，尤其是对新转入的同学有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开头有自己的主见，对老师的话有质疑严峻者有点钻牛角尖。学习方法不科学，有个别同学作业敷衍了事或不交，甚至消灭家里缘由旷课不来上学的现象。
针对以上问题，通过集体的争辩，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目标，班风建设目标，班级警语(人人有事做，事事有人做)，班级奖惩制度，如;光荣榜。尤其有一条班规同学格外格外重视，也格外格外情愿执行，那就是师生互罚制度，比如老师平常说土话，没有按时上课，下课，作业批改错误都要收同学的监督惩处，认真完成同学自己出的考试卷，我已被罚两次，缘由都是和同事说土话，为此我整整做了十二张同学出的试卷，其中做错了一题，还被批判，订正。虽然自己有时真的觉得很傻，何必去找这样的麻烦，但反过来想想，同学在督促老师言行的时候，是对行为好坏的一种衡量，同学在给老师出试卷的`时候是对学问的一种复习与巩固，同学在批老师做的试卷的时候是一种自信念和骄傲感的培育。当然当同学自己犯错误时也心甘情愿受罚，比如，规定同学必需回家完成的抄生字四遍，同学忘了，到校后就扣去水果一个或加倍完成。
二、谈习惯。
我想先从同学个人的学习习惯谈起。
三班级与一班级相比真的大不一样，绝大多数同学都有着良好的学习习惯，能够准时保质保量地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。上课预备工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够乐观，总是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹四周的同学，他们身上的冲突时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天同学的状况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，同学已对老师的话感到厌烦，而老师也在查找着另一种更为有效的途径。
于是，老师寻求了家长的挂念，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平常检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任，故对老师要求检查并签名的任务置之不理，这让同学在其次天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者仿照父母的笔迹，又养成了同学爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些同学不仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。
各位家长：
下午好，很高兴和大家这么快又见面了，首先感谢大家能够冒着这么大的雨准时来参加我校举行的家长会。
第一次和家长们见面，那时我还记不住八十几个孩子的名字，不过现在经过了将近半个月的相处，我基本上都认识了这些孩子，并且对他们已经有了初步的了解。经过这么半个月来的学习，所有的孩子都进步了很多，知道上课应该做些什么，不应该做什么，能够做到上课认真听讲，不随便走动，认真及时地完成作业。我们班上课特别认真的孩子有很多，比如___、___、___、___等，不过没有提到也并不等于不好，其实孩子都是很不容易的。
关于家校联系，我一直在努力的做着，下面我想说说我的心里话，作为家长来接孩子，来早了，等了很久也没有等到孩子，来晚了孩子早就走掉了，觉得接孩子真是很不容易，我也听到很多怨言。在这里，我想说，有时我们的作业完成情况不定，就像工厂上班也一样，手上的一点点活放不下，必须得做完了才能下班，所以我们有时候会晚一点，但是我尽量做到准时放学，所以请大家能够谅解。我教83个孩子，让83个家长都能认可我是我的努力目标，但是总也免不了，有人和我有点小误会或者小的意见，这个也是很正常的，我希望如果大家有的时候一定和我取得交流。有什么不满意的，甚至还可以跟我们的校长去说，但是千万别在孩子的面前说老师的不好，那么时间一长，孩子会对他的老师产生不喜欢，甚至是厌恶，其实喜欢这个老师便会喜欢上这门学科，才会学好这门学科，所以请家长们千万不要在孩子的面前说老师的不是，我们之间也许有误会，但是要让孩子始终喜欢他的老师，喜欢这个老师所教的这门课。
上次有家长碰到我提到了兴趣组的问题，我觉得很好，但是暂时我们的学校还没有搞这样的活动。是啊，孩子能学个特长，能有自己的一个兴趣爱好是个好事。孩子有了哪个方面的特长，他会变的很自信，把这种自信会带到学习中来，我们作为家长和老师就希望孩子这样。
我要说的就这么多，非常感谢大家的到来，以后我们常联系。谢谢大家。
各位家长：
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的细心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
一、成绩回顾我们班现共有学生29人。
班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学习等各方面都在不断进步.老师工作严谨，态度认真，我们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。
二、班级管理没有教育不好的学生。
我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不插手。
三、存在的问题
当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合，是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。
四、重视家庭教育学校教育的形式是群体性的
一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。
尊敬的各位领导，老师，亲爱的家长朋友们：
大家下午好!
我是灵灵五班__小朋友的妈妈，能够作为家长代表发言，我感到非常的激动、此时此刻我最想说的一个词就是感谢、感谢尊敬的祁校长和肖园长，感谢六一幼儿园所有的老师们，正是因为你们的无私奉献和辛苦付出，我们的孩子才会在这美丽的校园中健康快乐地成长、
记得我的孩子刚来六一幼儿园时，他想家，想妈妈，是老师告诉他：“宝贝，不要哭，幼儿园就是你的家，老师就是你的妈妈、“当他跌倒了怕疼时是老师告诉他：“宝贝，不要怕，要勇敢!”当他不会穿衣服着急时，是老师告诉他：“宝贝，试试看，相信你一定能行!”在六一，我的孩子学会了很多很多，他每一天都特别的快乐、
三年前，孩子刚来到六一幼儿园，作为家长我们特别的紧张和担心，可是从孩子回家后激动的表情和绘声绘色地描述中，我们的所有的担心和顾虑全都没有了、是老师甜甜的笑容、温柔的语言、鼓励的`眼神、像妈妈一样温暖的怀抱，让孩子一下子找到了家的感觉，我的孩子很快就适应了幼儿园的生活、每天早晨醒来，第一句话就是：“妈妈，快点帮我穿衣服，我要上幼儿园!”
每天放学回来，孩子会把幼儿园里的事讲给我听，他告诉我每天睡觉老师会悄悄地帮他铺被子，他的羽绒服袖子长、老师看到了总是帮他帮他卷起来，他还批评我不帮他卷、我觉得老师对孩子比我这个做妈妈的还要细心、他还告诉我，班级有同学把大便解身上，小朋友们都怕脏捂着鼻子，可是老师从来不嫌弃，总是一遍遍帮他们擦洗、听了我都很感动、
记得有一次，宝宝生病好几天没有上学，那天早晨我准备到学校拿被子回家晒、可是刚走到班级楼下，抬头看去，宝宝那条的米老鼠图案的被子正享受着的温暖阳光、那一刻我的内心感到非常温暖，也特别的感动、从这些很小的细节中，我感受到了老师的心里满满的全是我们的孩子、我想那个中午，孩子一定会睡得特别香，因为被子上除了暖暖的阳光味，还有老师甜蜜的爱的香味、
正是因为老师对孩子们无微不至地照顾和关心，孩子们都特别的喜欢老师、我的孩子回家常说：“我们的老师每天总是笑眯眯的，不像妈妈那么凶、妈妈，下次我犯错误你也像我们老师一样给我讲道理好吗?”有时候晚上他总是吵着要给老师打电话，我问他有什么事，他说要唱歌给他的老师听、每次我都不忍心让他去打扰，因为老师们上了一天班，老师晚上肯定很累了、
再过一阵子，我的孩子就要上小学了，最近后他经常在家里说：“妈妈，我不想上一年级，我喜欢我的幼儿园，喜欢这里的老师、"他还问我能不能把小学、初中、高中大学，都搬到六一幼儿园来?能不能还让他的老师继续教他?从孩子稚嫩的语言，我感受到他在六一的生活的这段时光是多么的快乐，幸福，相信这段美好的时光的回忆将陪伴孩子一生的成长!谢谢大家!
尊敬的各位家长：
你们好!我是周二的值日班长张馨匀。
时间飞逝，转眼间我们初中生活的第一个学期就这样匆匆结束了。半年来，班级在各个方面都有不同程度的进步，这与老师的辛勤付出和同学们的刻苦努力是分不开的。回顾这个学期每周二的班级情况，我向各位家长简要汇报以下两个方面：
一、学习方面。
刚开学那段时间，部分同学可能对中学的学习生活还不能很快地适应，比较浮躁。上课期间，经常坐不住、随便说话，导致老师无法正常上课，必须要停下几分钟整顿课堂秩序，耽误了老师和同学们的宝贵时间。这种情况基本上持续到期中考试。经过期中考试，大多数同学都意识到了自己的问题，怕掉队，开始努力学习，也逐渐适应了初中的学习方法，比起期中以前有了很大的进步，各科测验成绩明显有所提高。但是，仍然有一部分同学无动于衷，下面我把周二各科的上课情况简单说一下。
英语课上，期中考试以后老师表扬我们知道学习了，学习效率明显提高了，这是一个很好的现象。但是，尽管如此，一到考试，同学们还是像霜打的茄子一样蔫了，不会做的&39;题错，会做的也错，把老师都气病了。
数学课上，同学们都能认真听课，课堂秩序很好，不像上其它课那么不遵守纪律。
第三节课是生物，老师每节课会给三次机会，第一个被点名的同学在位上站着，第二个同学到前面坐着，第三个被班长送到朱老师那儿，但期末的时候，老师就不管那么多了，直接送到朱老师那儿。
政治课，每次上课老师都会问经常说话的那几名同学同样的问题：“你能不能不说话?”被问到的同学都说能，结果都没履行自己所说过的话，照说不误。
音乐课上，同学们就更加放肆了，只有几个同学能认真听课，其余同学都在说话，严重影响了上课质量。比如说某某同学，经常捣蛋，乱编歌词，打扰其余同学听课。
还有一些同学，自己不好好学习还影响别人。这点语文老师说过，我们班的某某同学，同学们在做题或看书时，就会一直听到他跟其他同学说话的声音，有时，老师的嗓子都喊哑了，他也毫不在乎，这是对老师极大的不尊重。还有的同学，老师在听写时，他总是旁若无人地高声喊：“下一个，下一个，”以炫耀自己有多棒，写得有多快，影响了其他同学听写。
历史课上，我们班的某某同学，总是把椅子往后翘，老师为了不让他摔倒，就一次次告诉他不要翘椅子，他就和老师顶嘴，惹老师生气，耽误同学们上课的时间。
自习课上，老师经常去开会，就让班长管纪律。同学们就放纵自己了，好多都在说话，既耽误自己学习也影响了别人。
临近期末的时候，老师经常会把无关紧要的课换成史地生政，周二经常换来的是地理，好多同学就开始抱怨。考小测时，有的同学几乎什么都不会，竟然交上一张空白卷，老师就会更加气愤，不得不对我们发火。
二、生活方面。
1、同学们捡到校牌、饭卡都能主动送到政教处，值得表扬;
2、能够积极收集废瓶子给班级攒班费，有集体主义感;
3、午休时，同学们基本都能保持安静在各自的座位上学习或者休息，秩序良好;
4、跑操时，大部分同学都能坚持跑步，锻炼身体，但是仍有个别有的同学装病不参加，比如某某同学，不跑操也没有假条，经常被老师批评。
我认为，学生应该尊重老师，同学之间应该友好相处、互帮互助，共同进步。这学期，虽然我们在学习和生活方面都有很多不足，但是，初中生活才刚刚开始，只要我们认识问题，改正不足，就一定能够迎头赶上!
谢谢大家!
各位家长：
晚上好!为了孩子的训练大事，今日，我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示诚意地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想供应一个家校沟通的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条训练纽带，以便老师能够准时调整工作，提高训练教学质量，同时促使家长也能够乐观参与到同学的训练管理中来，共同促进孩子的全面进展，健康成长。期望本次的家长会能给大家带来一些收获。
一、先向家长们介绍一下我班的状况：
时间过得真快，转瞬间孩子们便已成长为一名三班级的学校生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程。自我接这个班以来，看着每个孩子渐渐渐长大，课堂上，大部分的同学都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律了;乐观动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分同学都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关怀班级。应当说每个孩子都有他的特长，我们应当多方面地衡量每个孩子。
的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的挂念下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的同学总体来讲，两极分化比较严峻，虽然大多数同学养成了肯定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪慧，却格外好动，自制力以及自理力量相对较弱。丢三落四的现象比较严峻，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。将近两年时间的接触，我对各位家长也比较生疏了。始终以来，家长们总是格外热心、乐观地支持着我们，协作学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，认真训练，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们擅长探究，潜心学习，请家长多多培育他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中班级博学精思的良好学风。
二、班主任工作方面
作为班主任，我想谈一谈如何培育孩子健康的心理品质和良好的心理素养。
1、培育孩子的独立自主性
这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是饭来张口、衣来伸手，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性，结果是生活力量没有，学习习惯缺乏，成果也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，信任在您的引导下，那也是一种收获。训练观念是家长素养的核心，我们家长的观念也要渐渐发生变化，应更加关注孩子的长远进展、全面进展。生疏到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。一个人的观看力量、思维力量、综合运用学问的力量、生存力量是格外重要的。因此，光有学问是远远不够的，同学的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
3、培育孩子的肚量
孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很简洁消灭气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只观察自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要急躁地培育孩子的肚量，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起玩耍、活动。在活动中培育孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的肚量，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，由于鸡肠鼠肚的人往往会自寻苦恼，遇到一点儿小事简洁钻了牛角尖。您想，54个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避开，这就需要相互间的宽容、大度，也期望家长们多重视这一方面的训练。
4、培育孩子的进取心
人的心理素养，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，简洁被一些大人看来好像很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起共享。要给孩子自信、鼓舞点滴进步，在很大程度上，同学的学习乐观性靠外部驱动，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是由于方法不当或是努力不够而临时落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间挂念他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐予支持确定，信任孩子的才能，并予以鼓舞，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。假如孩子稍有不对，父母就责怪，打骂，会大大挫伤孩子的乐观性，变得畏缩脆弱，失去信念，影响今后的进展。比如我们班的徐晶华同学，进入三班级后，有很长一段时间他都不能甚至不想完成学习任务，在我们老师不懈努力和家长的全程协作下，他现在不仅能按时完成课内外的学习任务，单从我教的数学这一门功课来看，他的进步是惊人的，无论是作业的速度还是作业的正确率都提高了很多。所以，我期望家长和老师们携起手来，把工作做到同学的心坎上，做到真正有效果。
5、鼓舞孩子多运动，爱护好视力。
运动能使孩子身体健壮有力，反应灵敏，动作协调，聪慧、乐观，促进良好品德和思维素养的进展。建议家长不妨和您的孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快活，有益于身心健康。同时，也要您的孩子爱护好视力，不要沉溺于电视，电子玩耍之中。做到合理用眼，消退眼疲惫。我们班已有几个同学眼睛近视了，期望家长能够重视爱护孩子的视力。
三、孩子的学习方面
重视家庭训练，家长的善导是家庭训练的&39;黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽训练，才能使孩子渐渐步入正道。训练孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。这段时间里，我期望家长们能多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作：1、抓作业。要督促孩子养成放学后准时完成作业，认真检查的好习惯。
2、抓态度。要挂念孩子获得学习认真、细心，勇于克服学习中的困难的信念。作业的书写要工整、清洁、精确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。您的孩子可机灵着呢，学校作业认真做，家庭作业任凭应付，一次两次不认真，能逃过门，那就会有三次，四次。因此，当您发觉孩子态度不端正时，肯定不能随口一句下次要用功，要认真就算了。
3、抓阅读。阅读是获得一切学问的前提。语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成果，适度的课外拓展是格外必要的，尤其是成果好的孩子更要留意。
我常跟同学说，师父领进门，修行在个人，老师不行能教给同学全部的学问，只能教给孩子以方法，需要孩子的机敏运用。、
4、把您的时间留一点给孩子。我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你肯定要留一些时间给您的孩子。每天花肯定的时间与孩子沟通。
其实很多在座的家长们，都有各自训练子女的一套方法，而且我信任你们训练孩子的阅历，确定不会比我少。说了这么多，我只期望：让学校和家庭成为一条训练的纽带，以促进您孩子学习成果的进一步提高和身心的健康进展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越进步。
四、我期望家校之间加强联系。
一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们奇特的抱负，我们必需一起努力，实现这个抱负。孩子要健康成长，光靠学校训练确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点开放训练。老师情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。
由于时间关系，今日讲的内容不能太多开放，最终几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子
2、以严格的要求约束孩子
3、以实际的行动支持孩子
4、以平常的心态关爱孩子
孩子的训练工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会消灭疏忽或不足之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在训练您的孩子时，有令您不满足之处，请您准时与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的支持!感谢大家!期望各位家长多提贵重意见!
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：
大家好!我是___的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!
二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言能力的增强，可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维发展。
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!
谢谢大家!谢谢!
尊敬的各位家长：
大家上午好，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的期末家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，卫生和学习情况，不论我们说什么话题只有一个，就是不离开我们的孩子。
首先我们每天要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，他们是祖国的花朵，社会的未来，父母的希望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。
下面我们将孩子在这一学期在幼儿园的表现给家长朋友做一个简单的汇报：
我们先从幼儿一日生活各个环节：
①入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是看看孩子来园是不是很开心，家长有没有向老师交代的事情，观察孩子是否带危险物品入园等。通过一学期的观察，我们的孩子中存在个别有到小物品的，家长们不要小看孩子来时口袋里从家里装来的东西，它可能会影响孩子的听课，也会影响他们的入睡。
②膳食的安排：我院的.膳食安排是根据幼儿生长发育所需的年龄特点合理科学安排，而且注重营养搭配，保证幼儿身体所需的营养供给量。
③中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力。培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干净，正确使用勺子。中午进餐方面我说一下，有些家长担心自己的小孩在园吃不饱，其实这些担忧大可不必，我园更注重饭菜质量和注重饭菜的色香味，让孩子看到饭菜就有食欲，所以请家长放心，我想，孩子在这一定比在家吃的多。刚如中班的时候，有些孩子们的进餐习惯不是太好。
一是吃饭爱讲话，有的孩子边吃边说，说起来起来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能吃很久。
二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。
三是坐姿，常有幼儿喜欢摇凳子或把脚抬到凳子上。我们两位老师齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。个别吃饭慢的现在都有明显的进如曹斯源，王可寒，王远播等有很大进步。午睡方面：保证孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。
学习习惯，现在孩子小，没有作业，不考试，好像对孩子的学习好坏无法判断，但不是这样的，虽不考试，没压力，但是孩子良好的学习习惯还是要从小培养的，比如上课认真听讲，积极回答老师提问的问题，注意倾听别人的讲话，不随意打断别人的话，注意使用日常生活中的礼貌用语等等，这些都是培养孩子良好学习习惯的养成。
教育在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主，为孩子适应幼儿园生活的第一步也是先认识自己的老师，虽然幼儿园老师的工作比较琐碎，教育的价值体现的也不明显，不象小学中学老师那样，今天考了多少分那么让人一眼明了，但是幼儿园的教育却是重中之重，孩子在这里学到了对他一生都很重要的东西。如：整理玩具，保护书籍，凳子轻拿轻放不影响别人，起床后整理自己的床铺等，这些看似琐碎日常良好习惯的培养会影响的一生。
很多人都说幼儿园的孩子是最难带的，虽然我们老师要承受很大的心理压力。如：孩子年龄小容易生病，孩子们在幼儿园里的安全，每天的健康，还要完成园里的各项活动等。但是我认为孩子的进步，家长朋友的理解和支持就是对我们工作的最大鼓励和动力。在此，我代表本班的三位老师衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合。
在今后的工作中，我们保证将继续用真心对待家长!一如既往用爱心、关心、细心对待每一位孩子!用恒心对待我们的工作。
当然在我们的工作中还存在着一些不足，有时候难免有对孩子有照顾不周的地方，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将我们的工作做得更好!同时也希望家长们在今后工作对我们的不足之处多包容的同时，也多提出合理的建议!最后祝各位家长朋友在新的一年里工作顺利，身体健康，合家欢乐!
尊敬的各位家长朋友:
大家下午好!欢迎大家来参加我们班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同关注学生的学习情况，关心学校的发展，关注我们三班的发展。
首先介绍一下期末考试成绩：语文最高分户可心100分，学年排名22，成绩较好的还有杨婷婷，孙艺铭，张淞，宋浩然，鲍紫玉，白艺宁，吴佳楠成绩在96分以上学年能排在前60以内。数学最高分白艺宁112分，学年排名13，成绩较好的还有申佳宁，吴鹏宇，吴佳楠，马骏哲，何英杰，李思彤，张秋池，杨婷婷，张锡林，孙艺铭等同学在96分以上。英语最高分白艺宁112分，学年排名27，成绩较好的还有吴佳楠，李思彤，严茂文，何英杰，杨婷婷，孙雪莹，吴鹏宇，张秋池，宋浩然，户可心，高昊，张锡林，铁书洋，成绩在96分以上。政治最高分白艺宁95分学年第6，历史最高分孙艺铭，白艺宁100分，学年第1，学年满分的大概有11人左右。但是应该看到，三班四班是相同的授课教师，而四班语文最高分109，年级第一，数学最高分119，学年第2，英语最高分117，学年每一，政治最高分99，学年第1，历史100分1人。所以对于咱班的优秀学生来说，我们应该把标准放到整个学年去衡量，应该增加咱班尖子生在学年的竞争力。
数学试卷分析(略)
就全科成绩而言，较期中考试学年名次上有所进步的同学有：(略)对于孩子的学习成绩，我的想法是：“不要着急、不要攀比，不要企望一口吃胖，只要孩子不放弃，一直在学，只要他这周比上周进步就值得高兴。”咱班的学生可能有暂时学不好的，但是绝对不能有不好好学的。在这方面我希望能得到家长的帮助。更多的孩子学习成绩不理想，不是智力因素导致的，而是没有好的学习习惯和学习态度：同样的时间完不成规定的作业，同样的自习不能抓紧时间合理的安排学习，大把的时间在走神，说笑，抠指甲，搞小动作，甚至发呆中白白荒芜。良好的学习态度是在小学阶段养成的，孩子字迹潦草，做作业不认真等等习惯如果没有得到及时的纠正，到中学以后再改，孩子和家长都会觉得很难很痛苦。教育没有回头路，那么在中学我们应该注重孩子的学习品行，一个学生不尊重课堂就是不尊重老师，不尊重老师，就是不尊重知识，不尊重知识，他的品行也好不到哪里去。对于一个班级来说，和学习密切相关的，就是纪律，我总是不断强调班级是公共场合，无论是老师上课还是自习，必须有好的纪律做保证，不能以任何理由说话影响其他人，细究孩子说话的原因，似乎都没有什么大毛病，无非就是借笔借书借本，问一句老师刚才讲什么了，翻书到哪页，等等，但是看似不起眼的事，做的人多了，班级就会一片混乱，我曾经让班级的孩子们做过一个实验，每个人小声说一句话，结果呢，班级嗡声一片，毫无秩序可言，所以在这里我要拜托各位家长，当我和您谈起孩子的纪律问题，请您一定要当成一件重要的大事，和我一起配合管理孩子，在这里感谢各位了。在纪律方面有的孩子做的非常好，象我们班的李思彤，无论和什么样的孩子同桌，都不受影响纪律始终很好，学习也很专注，甚至还会带动周围的同学安静上课，而有的孩子无论和什么样的同学同桌都能唠成一片。纪律比较好的同学有：白艺宁、李思彤、严茂文、孙雪莹、申家宁、吴鹏宇、王孜琳、马俊哲、李文琦、铁书洋、艾琪森、王爱谦、曲梦颖、王思玮、刘絮莹等同学。纪律待改善的同学在这里我就不点名了，相信从每天的校讯通中也能略知一二。下学期将进一步加强课堂纪律管理，希望得到各位家长的配合。有些孩子比较容易受同围环境的影响，可能有些家长也会和我一样，遇到这样的问题，有一段时间我女儿天天回来和我说，“我同桌和后面的同学总是和我说话，。。。”所以我想，遇到这样的问题，我们能做的也许就是更加自律，来以免同学对你的影响。
二、除却学习的收获，其他方面孩子们也有很大的变化。与初到九中相比，生活上有了质的飞跃，大家不但能够很好的照顾好自己，还能主动关爱帮助他人。纪律上也有了长足进步，有时候自习课上也可以基本做到无声自习了，自制性有所加强。卫生劳动方面大家也表现很棒，有脏活累活抢着干，积极肯干也实干，其他方面也取得很优异的成绩，孙雪莹、王晴同学在我校生命教育年会上积极参与表现优秀获奖。在我校美食节活动中，我们班的孙佳毅、都荟羽、汪思雨、王晴、张阅、孙艺铭等同学获奖，宋浩然、白艺宁演的小品<上学路上>获全校师生的好评，也给全校同学带来了欢乐。有的学生面对困难仍然坚强、乐观，不放弃，把老师的鼓励当作动力，在学习以及其它方面都不断进步。比如我们班的王爱谦、高昊、王思玮、马俊哲同学，近一段时间来就是这方面的榜样!还有的学生心地纯正，心无旁骛，在老师眼中是充满正能量的好学生，在家长心目中也是乖巧懂事的好孩子，比如李思彤、李文琦、孙雪莹、张阅、吴佳楠等学生，温和乐观，正气浩然，在班级没有半句牢骚是非，从不说任何闲话，他们的行为是三班正气的典范!成绩从来不是衡量一个学生的唯一标准，有的学生劳动积极，默默无闻的为班级奉献着自己的一份力量，就说李文琦吧，每天每天都主动打扫班级，为同学打饭，是我这十年班主任生涯中最让我感动的一个孩子，在这里也非常感谢家长把这样优秀的孩子送到九中，送到一年三班。白艺宁不仅成绩优秀，而且在各方面都是班级的表率，是个出色的班长。在各次活动中能主动留下来打扫班级或在劳动中积极肯干或为班级做贡献的还有曲梦颖、王孜琳、李津瑶、田宇、刘家彬、潘晓凡、李思彤、王晴、毛文硕、都荟羽、吴佳楠、高昊、张铭祺、王思玮、张子微、张阅、崔芷铭，孙艺铭等同学。还有的学生忠于职守，待人真诚，甘于为大家服务，比如白艺宁事事为班级着想有大局观念。李思彤，徐沥娜、王爱谦、王孜琳等同学是班级校讯通的管理者，付出很多时间。曲梦颖是班级卫生委员，晨检午检记录详实及时，得到学校的好评。于子涵同学负责班级饮水大事，非常尽职尽责。4个记分组长：李思彤、宋浩然、吴佳楠鲍紫玉也很认真。高昊、张锡林、户可心、朱文博、王爱谦、田宇等同学每天中午为同学抬饭，何英杰等同学送饭箱，值得赞赏;肖恒睿同学每天带领大家做眼操，认真负责。还有的学生品质纯正，工作任劳任怨，认真负责，是老师们得力的助手，像张阅，班级收钱时的管家，我们的班长白艺宁，团支书吴佳楠，英语课代表张秋池，数学课代表刘晗祎，语文课代表田宇等同学，我们班的进步同样离不开他们的努力!在三班，每个孩子都有自己的优点，也有更多的孩子都在进步，像在行为习惯上，张淞、杨婷婷、王国笼等同学的进步，全体师生也都看在眼里!当然在这个班级里也还是有一些不合谐的音符，无视班级纪律，课堂纪律总是得不到改善的，自习课老师来辅导不理解不尊重老师的劳动牢骚满腹恶言相向的，仍然在放学的时候前后左右都是垃圾，垃圾不往垃圾筒里扔，塞到别人书桌里的，偷偷把小食品带到学校的，到学校比较早，在校外“茶午功夫”等场所抄作业的，不认真做操给班级扣分的，晨读的时候无精打彩的，处理和同学之间的矛盾时过于自私甚至于打架的`，作业写得脏乱不堪的，在公共汽车等公众场合不注意自己形象大声喊叫的，以上种种都是需要改善的行为。
三、假期作业安排：希望大家能够重视学校对这段时间的作业安排，每天保质保量的完成作业。家长也要认真郑重的检查签字，督促孩子们按照要求完成每天规定的任务!
最后，为了孩子们的健康成长，为了让孩子们度过一个充实有意义的暑假，我对诸位提出我的几条建议，希望大家能够协助完成。1、我主张在孩子的衣食住行上尽可能地关爱他们，但在学习上要严格要求他们，绝不可以把生活和学习混为一谈。教育孩子们学会脚踏实地，学会刻苦，千万别抱有投机取巧的心理!总体上班级里虽然男男孩居多，但在行为规范上，女孩要好于男孩，就连早上站排，女生站得又快又齐，男孩的特点是浮躁不踏实不认真，这也是学习之大忌。
2、要注意对孩子思想品质的教育。首先要教会孩子的感恩思想，感恩学校，感恩老师，感恩同学，感恩一切对自己有帮助的人。对于非议自己学校的话非议老师的言论不要随声附和，即使不能够勇于站出来作斗争，也要做到非礼勿言，非礼勿视，非礼勿听，非礼勿做。作为老师，我尽力想为学生创造一个安静有序的课堂环境，严格要求学生遵守校纪班规，是为了实现对更多同学的一种公平，尽最大努力保证班级的各项活动正常有序地开展。对于我们三班这个教师团队，无论是温柔的，严谨的，亲切的甚至于苛刻的都是管理的一种方式，目的是一样的，那就是使我们的学生在各方面更加完善。但是人无完人，关于孩子的教育问题，如果有什么疏忽也是无心而为，有什么不妥还望大家体谅，敬请大家以任何方式与我沟通，我们一定会以积极的方式去解决，在这里对于大家的支持和理解表示感谢，谢谢大家!有问题可以坦诚的交流，有困惑和建议也可以善意的当面提出，只有这样我们的学校我们的老师才会更好的为大家服务。
3、要培养学生的责任感和担当的意识。暑假过后学生们升入初二，不再是小孩子了，家长也不要再拿他们当小孩子看，那样他们永远不会长大也不肯长大。所以我们要学会放手，让他们去承担自己该承担的责任。比如洗衣服，做饭收拾房间甚至于其他家务都应该适当分给他们，让他们力所能及的替家长分担，从小事做起，让他们明白自己有这份职责，在学校有做个好学生的责任，在家有做个好儿子好女儿好哥哥好姐姐的责任，有了这份责任意识，他们将来进入社会才会进入自己的角色担负起自己的责任。另外做错了事情要鼓励他们承担后果。千万不要一味的哄一味的不切实际的夸甚至帮着他们逃避，帮着他们找理由找借口替自己开脱。那样只会让孩子不明是非对错，要多讲道理，多引导他们做自我反思，多从自己身上找原因，只有这样才会找出症结所在，找出根源，才能得到经验教训，日后也才能改正进步。一味地溺爱顺从他们，最终会毁了他们，这样的爱是畸形的，盲目的，也是不利于孩子身心发展的，不要因为爱却害了他们。让他们担当后果他们才会明白什么是错误的代价，也只有这样，他们才会遇事学会三思而行，不会鲁莽冲动急躁。
4、培养学生脚踏实地的好习惯。必须帮助孩子克服不劳而获的投机思想。初中要想学好就必须面对科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大的困难。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。因而在孩子向你们抱怨作业多的问题时，请你们正确引导让他们尽快适应初中生活，多给他们讲道理，千万不可随声附和甚至于纵容，这样只会误导他们，任何人都别想不劳而获，没有正确的学习态度，怕苦怕累，不会利于孩子的发展。
另外，在孩子假期期间，我希望家长能够多找时间陪陪孩子，走近他们，了解他们，多和他们交流沟通谈心，同时也督促他们好好完成作业，不上网吧不打游戏;不去危险地地方不做危险地事情。每天监督他们按照学习计划进行生活和学习，还要让他们保持学校的各种优良习惯，不要因为一个暑假把好不容易养成的习惯又统统丢掉。总之，希望通过今天真诚的沟通和交流，我们能够在孩子的学习，生活等教育方面达成共识，以便于在未来的日子里我们可以家校同心，密切合作，携手帮助孩子健康快乐的成长!
谢谢大家!
尊敬的各位家长：
上午好!很高兴今天能和各位家长坐在一起。我是初一的班主任兼语文老师，我叫___。首先，我代表一班的全体任课教师对你们的到来表示由衷的感谢，感谢你们在百忙之中抽出十分宝贵的时间来参加我们组织的家长会。
这是大家殷切的爱子之情、爱女之情的体现，也是对学校和班级工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强学校和家长之间的密切联系，一起交流一下学生在校、在家的表现情况，一方面便于老师及时调整工作思路，提高我校教学质量，另一方面也促使家长能够积极参与到对学生的教育管理中来。总之一句话：一切为了学生，这是我们教育的一个根本出发点。
学校本学期的工作：
(一)师生共同进步
为促进教师尽快成长，细致备课、备好课，学校组织开展了教研组集体备课、磨课、推门听课、每师一节公开课等教学活动。通过这些活动不仅使学生受益，得到精彩、有益、难忘的教育;教师本身也得到提高，课后新、老教师互相交流学习，共同进步。
(二)落实教学常规，保证质量
为保证教师精心工作，学校抓常规检查，包括教师教案书写，作业批改，课堂效果，听课记录，班会材料等。发现问题及时处理，以保证教师的教学质量，教师的进步和学生的学习质量。
(三)保证学生课间安全
为保证学生的课间安全，学校配备了专门的值班教师，每个课间，各楼层都有值班教师对本楼层进行巡查。防止学生出现意外情况，以便及时处理。
(四)开展活动，促进学生全面发展
在保证学生学习的同时，贯彻落实素质教育，开展丰富多彩的活动，帮助学生开阔视野，锻炼能力，促进多方面发展。本学期的活动有体育节(跳绳比赛、广播体操比赛)、英语口语大赛、语文活动周(书法比赛、手抄报设计比赛、课本剧比赛)、少先队建队仪式、艺术节等活动。学生积极参加，取得不错的成绩。
(五)切实保障学生的日常生活
学生分为住宿生和走读生，为保证学生安全，住宿生有晚自习，有任课老师盯班，陪学生做作业。住宿生一日三餐及住宿有值班领导、老师及班主任协助生活老师安排。学校大门口有门卫值班，晚上门卫轮流巡逻，防止意外情况发生。教室、宿舍安有暖气、空调保证室温，学校为每层楼设置直饮水、饮水机供学生喝水。尽量为学生的生活学习提供方便。
通过近三个月的努力，我们班有了明显的变化，课外活动在外面乱跑的少了，教室里下课乱串的少了，埋头学习的多了，课堂发言的积极性高了。通过几次月考，数据显示我班与其他平行班级的差距在逐渐减小。这让我看到了希望：我相信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力可挖，他们的进步指日可待。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、家长朋友：
你们好!
我是20__级5班___同学的家长，今天有幸能在这里与大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到非常的高兴和激动。其实我也没多少成功的做法，在这里只是把我一些粗浅的认识和体会说出来供大家参考。
现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多，非常辛苦，老师更辛苦。“师者，父母心”，老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，如果说我们的孩子有所长进，很大程度上就是老师们辛劳的结果。在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师们辛苦了，谢谢!(鞠躬)
在这里，原本有很多话想要述说，但此时千言万语都不足以表达一个家长关切的心情。且让我们用实际行动积极地配合学校和老师的教学要求，用理解、信任、关切的目光注视着孩子的点点滴滴。失败时给予及时的鼓励，成功时适当地激励。老师们、家长们：请相信我们的孩子都是优秀的，只要他们努力了就是无悔的、成功的!
最后，请让我们再一次用热烈的掌声感谢学校的各位领导和老师的辛勤劳动，再一次祝福我们的孩子们明天更加美好!我的话讲完了，有不到不当之处，请大家多多包涵。
谢谢大家!
尊敬的各位家长：
大家上午好!
首先请允许我代表学校和七八年级的全体教师对各位家长的到来表示衷心的感谢!你们的到来就是对我们学校工作最大的支持，你们的心情，我们能理解，你们的期盼，正是我们的希望。
去年的家长会到现在我还记忆犹新，不到一年的时间，我们在座的各位家长应该感受到我们学校发生的新的变化，从进门开始，漂亮的柏油路广场焕然一新，回顾20__年是我们学校不平凡的一年，在过去的一年里，我们全校师生携手共进，风雨同舟，团结一致，取得了许多可喜的成绩。上学期句容市教育局、教研室的领导对我们学校进行了一日调研，对我们学校教师的教育教学水平，给予了较高的评价，我校的校风、教风、学风有了明显的好转，师生的精神风貌、行为习惯有了明显的改观，学校的社会声誉逐步提高，教学质量稳步提升。
各位家长，本学期我们学校将争创市学生行为规范示范学校，对我校全体师生的行为习惯提出了更高的要求，多年来我们学校一直注重从小事做起，从细节抓起，强化对学生的行为习惯养成教育，取得了良好的效果，我们的家长应该感受到本学期我们学校争创以来，你的孩子更有礼貌了，在校园里老师好的问候声不绝于耳，升旗仪式、课间操、到专用教室上课、到食堂就餐，你的孩子都能排好队，白天看到路灯没有关，水笼头没有关好，总能看到你孩子悄悄的把它关了，看到地面上有废纸、塑料袋，都能主动弯下腰捡起来，这不仅是一种良好的行为习惯，更是一种可贵的品质，车棚里，你的孩子的自行车排得整整齐齐，宿舍里，你的孩子的被子叠得方方正正，鞋子摆成了一条线，牙膏牙刷一边倒，特别值得一提的`是就餐，这学期经过我们的训练，就餐时听不到你的孩子的讲话的声音，就餐结束，桌面上没有一粒米饭，应该看到好的行为习惯正在我们学生中养成。
好的行为习惯会使人终身受益，而坏的行为习惯则会使人终身受害。下面我想给大家讲个故事，曾经看过一则报道：一名高中毕业生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有研究生，面对这些高学历的竞争者，这名青年的成功率几乎为零，然而结果却大大出乎人们的意料，这名高中生竟成了唯一的一名应聘者，因为只有他随手拣起了应聘现场里无人问津的一张纸屑，正是这不经意的一拣，让招聘者看到了他对待生活的态度，于是他获得了这份工作。
从这个故事我们可以看出，好习惯成就好人生。有时成功与失败之间的距离，也许就在这些生活习惯及不经意流露的细节之中。
创建镇江市学生行为规范示范学校对促进你的孩子良好行为习惯的养成具有重要的意义，当然创建镇江市学生行为规范示范学校，绝不仅仅是学校的事，更需要我们在座的每一位家长的理解支持和配合。专家组五月中旬到我们学校来进行评估验收，重点是看现场，需要我们家长配合的是要加强对你的孩子的教育，不仅在学校要养成良好的行为习惯，在家也要养成良好的行为习惯，另外专家组成员将对我们在座的家长进行随机个别访谈，主要通过打电话的方式，了解家长对学校办学质量、教师教育教学行为、班主任工作的满意度、五严执行情况、学生作业量、在校时间、有无体罚和变相体罚等情况。