发言是一种表达和传达观点的过程，通过发言可以锻炼人的逻辑思维能力和语言表达能力。下面给大家整理一些学生发言稿家长会，方便大家学习怎么写学生发言稿家长会。
尊敬的各位家长：
你们好！今天上午，我们__小学在这里召开全校各年级的学生家长会，首先，我代表学校全体师生，对各位不顾天气严寒，能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。
“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨。“为__的教育多做一些工作，为__的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。
在今天的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见：
一、开家长会的目的。
1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。
2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了收钱的错误认为。
3、学校食堂、小卖部由学校管理经营，需要家长了解和监督，并对其提出宝贵意见和建议。
4、我校的学生公寓管理，有请我们的家长有必要了解和感受一下。
5、学生在家里的和在学校的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。
6、在新课程改革大环境下，新理念、新教材、新教学，家长应当知晓。
二、家长对自己的孩子要有正确的认识
1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有点焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后几十年的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁。
2、孩子喜欢玩。不少家长埋怨孩子“只喜欢玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜欢看书”。孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。特别是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理发展必不可少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花一定的时间让孩子既喜欢学习，又喜欢玩。实际上，这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子发展的更好。
3、缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常发展过程，欲速不达，效果反而不好。
三、家长现状分析。
从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有一些情况我们认为是不正常的。
1、认为自己很忙，没有时间到校。
2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。
3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。
4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资（吃、穿、耗费），而忽视了情感的投入。
5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子健康发展。
6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄。
四、对家长的几点要求。
1、家长是学生的监护人，送孩子上学，提供物质保障，负责其人身安全与生存问题。
2、家长是学生的良师益友，（家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广；一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤）。家庭教育要正规化，坚持下来。（国外主要是家庭教育）。我国家庭教育几乎为0，出现5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素质，不要一忙就是借口了，其实，现在父母的素质基本还不是很高，是高中、大专的还很少。一般来说，有能力辅导孩子的家长还屈指可数，在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。
3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。
4、家长对孩子要增强安全意识。我校所处的地理位置有它的特殊性，前后大门外都是交通要道，而且是车辆高速地段；从一年级到九年级的学生都存在远距离上学和放学回家，先天性地隐藏着许多安全隐患。因为大部分学生每天和每周都要和车辆、河水打交道。
（1）人身安全。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘堰洗澡和游泳。
（2）饮食安全。一是注意培养学生的卫生习惯；二是要求学生尽量在学校小卖部购买食品和在学校食堂就餐。（专门管理和卫生保证）
五、掌握教育孩子的艺术
1、学会与孩子交流。父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有高兴的和不高兴的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢？设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，如果话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗？不少家长很不注意对孩子说话应有的理智，尊重和讲信用，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。
那么学会与孩子交流，应注意哪几点呢？
首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报了。
其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告诉什么总是“去去去，做作业”，多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己则东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子交流，孩子没有任何机会可能对父母说什么，这都是家长自己在拒绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简单，甚至幼稚可笑，但家长的认真倾听，就是一种极大的关注。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听很重要。
2、家长要学会使用表扬。
孩子只是孩子，有弱点不足是正常的，家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说“孩子缺点多，只好多批评”，这不够科学。心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高；批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足。如孩子做作业分心，家长除了督促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。
家长只喜欢用批评，觉得批评孩子才是严格要求，这不对。比如孩子不能按时睡觉，家长老是批评，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应该按时去睡，还表扬什么？这样孩子很难获得积极愉快的情绪，获得主动性，很难产生自信心、自觉性，不能从根本上克服弱点。
敬爱的爸爸妈妈，阿姨叔叔、尊敬的各位老师：
你们好!
我是初三216班的学生刘宇明。很荣幸能作为学生代表，和亲爱的家长们一起分享我们每一位学生的开心和幸福。
家长们，您们可知道生活在赫山中学的我们真的很幸福，很满足。这里有不辞劳苦的园丁，这里有互帮互助的学友，这里有你追我赶的学习氛围，这里有家一般的温暖与关怀，我们过得真的好开心，好幸福。
这里绿树成荫、环境优雅清净，是个学习的好地方。这里宽阔的操场，齐全的设备也给我们提供了运动与玩耍的空间。每天当我们放学的时候，还会有老师在校门口目送我们回家，保护我们的安全，让我们的在校生活快乐而安心。，我们赫山中学连续8年重点高中录取人数超100人，名列全区第一，普通高中升学率为87%，远远超过全区升学率。我们为生活在这所学校倍感自豪。
我们更要感谢我们亲爱的家长，是你们给了我们来到这个世界上的权力，让我们在您的关爱与呵护下无忧无虑的度过每一天。阳光灿烂的日子，您送了我们一片明媚的晴空;飘雨落雪的时节，您为我们撑起了一把温情的伞。谢谢您每天为我们操劳，为我们付出的一切，作为你们的子女我们必将努力学习，争取以最好的成绩来回报您我们很感激学校的领导，感谢我们的每一位老师，我们更感激我们的爸爸妈妈，感谢你们对我们无时无刻的关爱，在此，让我代表我校全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了!!!对所有的老师说一声谢谢你们!
爸爸妈妈们，老师们，请您们放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为我们的中学生活画上一个圆满的句号!
我的发言到此结束，谢谢大家!
各位老师和朋友：大家好！
我是__的妈妈，很高兴能认识大家，并能和各位老师及家长们坐在一起把孩子们在校在家的学习和生活等情况进行交流，通过这个家长会本人也受益颇多。
学校是孩子学习文化科学知识和其他知识最主要的场所。学校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教育，比如，孩子在学习拼音时，我们有的家长自己的发音不标准，有时受方言影响可能误导孩子；在学习数学时，虽然我们大多数家长都能知道答案，但却无法向孩子讲解这样做的道理；英语其实许多家长连自已都不认识。所以孩子的文化知识主要通过学校教育获取。同时学校的集体生活也可以养成良好的行为习惯和学习习惯，培养尊重师长、热爱劳动、团结同学等优良的道德品质，这是单个家庭难以做到的。所以我十分感谢学校老师对孩子的精心教育。有的家长可能认为既然学校教育作用这么大，我们把孩子送到学校就不用再多操心。我认为这种想法值得商榷，首先，孩子每天在学校的时间只有6个多小时，剩下的大部分时间都是在家里，在这个时间段里对孩子的教育不可能靠老师来做，俗话说“父母是孩子的第一任老师”，孩子的许多好的道德品质、行为习惯，学习习惯的养成如尊敬父母、勤俭节约、爱惜粮食，保质保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。其次，每个班里的孩子都有50多人，而且每个孩子的情况也都不相同，老师每天的工作量很大，一个老师一周有很多课，挺辛苦的，老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的教学任务，对孩子各科知识的理解掌握情况主要是通过测试与作业来检查，可测试也不是每天进行的，那么，孩子当天的学习情况还是要回到家由家长检查辅导，趁热打铁，当天所学的当天消化，千万不能让那些知之半解的东西积少成多。并要和老师沟通，通过沟通可以及时了解自己孩子在学校的学习情况，回家后能够有针对性地要求孩子复习巩固学的不够扎实的知识。就拿我的孩子来说吧，她对前后鼻音掌握不牢固，上次通过跟吴老师的沟通以及每次有类似的作业的提醒，现在好一些了，我认为这个好的变化正是家长和老师的及时沟通才有的效果，所以我们做家长的应密切配合老师共同完成教育孩子的义务。
家长的一言一行直接影响到孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对欣怡的管教我自认为既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，包括学习和生活上。并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处。从一年级开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，先做易的再做难的，碰到有个别难的要多动脑想想，不要老依赖父母。还有做完要先自查再交给家长检查。家长不管多忙一定要检查，因为可以通过检查孩子的作业了解孩子所学的知识是否掌握，还有可以帮她连想一下以前所学过的类似的题目。比如今天学形式字应该的＜该＞字，就把＜孩和刻＞等让她辨别认识和理解。当然家长同时也要同步学习，否则自已也无法判断其是否正确。
该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。我在她完成所有应该做完的作业以及我自认为她未掌握的知识的辅导后给她自由的空间和时间，做她自已喜欢的事情，比如唱歌，跳舞还有画画等，，在家里，在不影响学习的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，比如收折衣服、煮钣、扫地、抹家具及自已扎头发等。我认为这也是一种锻炼。
最后，希望孩子们在老师和家长们的共同教育下能健康，茁壮成长并取得更好的成绩。谢谢！
大家好！我是__的家长。我认为教育是在一定环境下进行的，教育离不开社会、家庭、学校这三大合力。而且学校教育和家庭教育在教学过程中占了相当的比重，家长和教师同时担任着教育学生的任务。家长应彻底改变“孩子交给教师就完事儿”的态度和行为。应该与教师一道，构筑一座坚实的互相交流、了解学生的桥梁，对学生严格要求、认真负责。在教育方法上两者之间应倡导互相学习、互为补充和借鉴。
谢谢大家！
尊敬的各位家长、各位老师：
大家下午好!
我是三、一班学生___，感谢老师给我这次发言的机会，同时也感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
各位老师，各位叔叔阿姨，虽然我们现在年龄很小，但是我们也知道我们的爸爸妈妈为了我们的健康成长不断操劳，为了我们能够过上幸福的生活辛勤工作，流下了无数汗水;各位老师为了我们的学习生活披星戴月，早起晚睡，在这里，我想对所有的叔叔阿姨、各位老师说一声“你们辛苦了，谢谢你们!”
各位家长，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!我们的老师和您一样，希望学生能有很大的出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议：
1、要经常过问我们在校的情况。要经常和老师保持联系，及时了解情况，我们的学习离不开老师的辛勤教导，同样也离不开你们的关心支持。
2、要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
3、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。
我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性。我们有责任心强的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校，因此，我们才会有这么好的成绩。如今，在老师的耐心教导下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。我也相信，有了我们共同的努力，我们的成绩也一定会提高很快!
最后，祝老师工作顺利，身体健康，祝各位家长生活如意，合家幸福!
我的发言完了，谢谢大家!
尊敬的家长们：
晚上好！
我是这次家长会的学生代表张文洁，这次由我来代表各位师生对家长的到来表示热烈欢迎，学生的成功离不开学校老师的教导，更离不开家长的精心培育，接下来由我来向家长们汇报我们八（4）班半学期来的运行情况，有请家长们多提宝贵意见。
大家应该都知道我们班级推行的小组合作量化管理评价机制。遗憾的是有很多同学不重视这个规章制度，甚至有的同学每周积分总结时成了负分，其实我们班就有许多同学知道怎么加分，但就是因为懒，反而让自己错失了许多加分的机会，反而因不能按要求及时完成基本任务，而惨遭扣分。
比如，每天老师布置的家庭作业，有些同学回家用心做，所以那些同学就因为作业而加了分，而有些同学回家因为玩游戏或一心记着好玩儿，对老师布置的作业敷衍了事，认为应付应付老师得了，更有甚者根本就将家庭作业抛掷脑后，导致他们第二天因作业而扣了许多分，差距就此拉大。
有时需要一小时做完的作业，有些同学敷衍了事十分钟就做完了，所以在此提醒各位家长在检查作业时不要只检查学生做完没，做完的同时，也应该保证作业的质量，作业做好了，自然就有了加分的机会，差距也不会就此拉大，而且还可以提高同学们的成绩。
当然，还有许多要求背诵的内容，也希望家长们在家监督孩子们按时按要求完成，加分的途径其实有很多。只要同学们有一颗力争上游的心，在平时的学习生活中，从细节处严格要求自己，提高的绝对不止成绩，更有整个能力素质的提升。
为全面培养我们的综合素养，班主任张老师可谓是用心良苦，别开生面的为我们举行了许多特别有意义的学习活动，这些活动可以使我们德智体美劳全面发展，例如：课前三分钟演讲，你的生日我来贺，名家作品分享会，每日播报我来续，绅士淑女评选赛，三人小组pk赛，学生过把老师瘾等等这些活动都可以开阔我们的视野，提高我们的素养，增长我们的见识，并且还可以让我们在繁杂的学业中有时间来放松一下。
这些活动能让我们体验到这个大家庭的乐趣，比如你的生日我来贺活动，就让同学们体验了在全班的陪伴下过生日时的温暖，这会使这些同学们更加爱这个班级；还有学生过把老师瘾活动，让学生们体验了一把当小老师的感觉，这些活动对学生们的未来非常有好处，希望家长们多多支持。
对于这次作为学生代表来上台演讲，我感到非常荣幸，这次取得好成绩既是对我自己的证明，也是对老师及家长的辛苦付出的真诚汇报。这学期对我来说是一个崭新的开始，其实提高成绩并不难，只要勤奋一点，刻苦一点，就可能会成功。
我们班的学习标兵汪杨希，每天早上5：30就开始记背小科和英语，上课时认真思考，做事情也是找重点，一丝不苟，于是她的成名之路就开始慢慢被她修筑，第一名就如此勤奋，那么其他人是不是应该更勤奋？
不知道在座的家长们在家中发现这样的情况没？有些学生做作业，碰到难题就想着在百度上搜，搜出来后就直接往作业上写，等到下一次碰到这样的题时，又不会做，这样是不好的，家长们应该监督他们把这题弄懂了再自己做，这样既让自己解决了难题，又使自己离成功更近了一步，这样，自己开心，在座的家长们也开心，老师也开心。
我这次的巨大进步离不开老师和家长的教导，正是由于老师的谆谆教诲，和家长的精心培育，在这一学期中遇见了更好的自己，不一样的自己，成功的秘诀其实很简单，就在于勤奋二字，爱迪生说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。
愿我的汇报和分享，能让更多让家长们对自己的孩子充满信心，陪伴和帮助我的小伙伴们学习更上一层楼！
谢谢大家的聆听，我的发言完毕！
各位叔叔、阿姨：
大家早上好，很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议，我代表班委和团委欢迎你们的到来。今天很荣幸能在此演讲，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨说句心里话，希望各位能够细心而且耐心地听完我的发言，能对八班有一个更深入的了解，也对您的孩子多一份理解。
作为一名学生，每个人都有自己的奋斗目标，为达到目标就需要一定的学习方法。在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟。首先，我们的大多数知识都是课堂上获得的，抓住课堂是学习的重中之重，而抓住课堂就要上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走。而要做到这些，除了主观意识之外，还要有充沛的精力，这就要求每天有充足的休息时间，合理安排作息。学习的另一个重要方面就是课后的复习巩固，如果懒于复习就会对一些问题只知其一，不知其二，对知识的理解粗而不详、理解不精。学会定期复习，是取得优异成绩的法宝。除此之外，学习还要有兴趣，要先有疑而后学，因趣而学。有目地的去学习，才能学得灵活，学得轻松。学习需应因人而异，需适可而止，不能产生抵触心理。
经过一个多学期的学习，我们班的成绩有所进步，大幅提升。但针对学习，仍出现以下问题：
1、作业不能按时完成或抄袭，欺骗老师与家长。
2、考试投机取巧，不讲诚信。
3、不认真听讲，上课睡觉或看小说、手机。
作为一班之长，我庆幸自己能够与每一个同学和睦相处。对于班级的管理，我认为最大的缺陷就是跟同学之间的谈话太少，这是导致管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。不是每一名学生都那么自觉，都具有责任感、集体观念，这就需要有人去督促、帮助他们，使他们改掉坏习惯。而我认为最有效的方法就是谈话，与亲子之间的沟通一样，需要心平气和、换位思考，而不是一味地呵责与训斥。作为班级的一份子，每位同学首先应做到遵守纪律，严格要求自己，为自己与他人营造一个安静的学习氛围;其次要积极参与集体活动，主动维护集体荣誉与利益，为班级贡献出自己的一份力量，为集体添光彩。
在学校举行的“黑板报、手抄报”评比、文艺表演、《千字文》系列竞赛等各项活动中，八班一直积极准备，取得了优异的成绩，名列前茅。这不仅归功于老师与班委团委的正确领导，更离不开同学们的支持与辛勤劳动。
作为一个孩子，我认为良好的家庭环境对学习尤为重要。家长应关心孩子的健康，这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要从规范自己的行为习惯做起，才能使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。对于生活中的各种问题应采取“疏堵”结合的原则。如上网问题，“堵”指禁止去网吧上网、控制上网时间;“疏“指允许在完成作业后适当上网，并协助挑选一些有益的网站，这样不知不觉中扩大了知识面，还增进了亲子之间的感情。
世界上没有比父母更了解自己孩子的人，但恰恰如此，父母与子女之间的隔阂却也最深，导致一点点疏离，直至互不信任。如今孩子出现的问题您可能不得而知，您印象中那些荒谬可笑的行为说不定已经发生在自己孩子的身上或存在隐患。这就需要亲子之间处理好关系，积极沟通;家校保持密切关系，及时了解孩子近况，给予更多的关注与关爱。以下列举一些普遍存在的问题：
1、离校期间结伴去网吧，或在家长不知情的情况下外出，结交不良朋友。
2、在学校里携带手机，上课上网聊天、打游戏。
3、花钱大手大脚，生日请客吃饭或互赠贵重礼物。
4、盲目从众，追寻时尚潮流。
今后，当家长们在发现问题后，应及时与孩子沟通交流，帮助孩子尽快改掉坏习惯，早日回到正轨。
以上就是我的情况汇报。
祝各位叔叔、阿姨工作顺利、笑口常开。
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的叔叔阿姨们，同学们：
大家上午好!
我是609班的学生余恩佑，今天，我很荣幸作为9班的学生代表站在这个舞台和大家分享我的学习经验，我要特别感谢我的班主任庄老师给了我这个站上舞台的机会，感谢叔叔阿姨在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，最后还要感谢我的爸爸妈妈，谢谢你们能赶来见证我的成长!
走进光明有六个年头了，这六年来，我是充实且快乐的，学习上，多次获得“学习标兵”的称号，同时，我还是光明小学篮球校队的一员老将，在二课堂时间，我的象棋也得到了较好的熏陶，从入学那天起我就知道光明小学的育人理念是“性格求乐，言行求美，做人求善”，老师也以“全面发展，身心两健，个性鲜明”的小绅士、小淑女的标准来教育我们，今天的我，坐在教室做一个勤奋上进的“学习标兵”，冲进球场是一个挥汗如雨的阳光少年，一切的美好，都缘自于我身在光明，并遇见一群充满爱心、耐心与细心的优秀老师，班主任庄老师从一年级开始就教会我们要珍惜每个40分钟的课堂时间，如果连课堂的40分钟都不能把握好，那还去外边那些培训机构补课又有什么意义呢?
所以，这六年来，无论与谁同桌，我都是那个听话照做的学生，上课不讲小话，不开小差，我总是愿意去做一个守规矩的学生，因为我懂得老师的辛苦，我们的庄老师要做的工作不仅是日常教学，还要守着我们吃饭，监督我们睡觉，每天楼上楼下不知要跑多少趟，要走几万步?每天都是最早一个来到教室，最晚一个离开学校，她是一位舍小家为大家的好老师!我们又还有什么理由要给她添乱呢?
还有我们的数学老师张老师，他可厉害了，他是数学组的备课组长，上课特别幽默，全班48个学生，没有一个同学会说不喜欢上他的课的，当然，张老师更是我心目中的偶像，他有一种收服人心的魅力，上着他的课，你会佩服他，喜欢并敬畏他!张老师说了，这学期要带领我们9班冲进前三，力保前五，在一个有着25个班的大年级里，这需要多大的决心与自信啊!但就是这种力量激发了我，我也暗暗下定决心，为每次考试定下了满分的目标!
在这里，我还要说说我们的英语老师黄老师，英语是我最无力的一个科目，总有一个我迈不过的槛，曾有过一段时间我的情绪特别低落，但是，黄老师却从没放弃过我，课堂上对我严格要求，进步了及时表扬，没考好给我查漏补缺，即使是周末的家庭休闲时光，只要我有问题请教，黄老师都会抽出时间耐心地给我回复，不仅不觉得被打扰，还鼓励我多做题，多问问题，没有问题的学生不是好学生!这次摸底考试我的英语也考了一个比较理想的成绩，其实我想说的是，分数有时像个里程碑，标记着自己的学习过程，更重要的是在这个过程中我们树立起来的信心!
最后，我想对我亲爱的同学们说：小学时光就剩下最后一年了，我们不必过多在意过往的好与坏，努力在当下，才能遇见更好的自己，俗话说得好，师傅领进门，修行在各人，老师再优秀，父母再多的陪伴，如果，我们自己不努力，得过且过，明年的毕业季，我们又会在哪里相遇?亲爱的老师们，请抓紧我们的手，在这最后一年的小学时光里带领我们奔跑吧!亲爱的叔叔阿姨们，哪怕我们是班级最后一名，也请您不要放弃，我们每个人的目标就是超越自己!同学们，让我们携手并进，为遇见更好的自己拼搏努力!明年，让我们相遇在光明中学，继续做同学!做校友!许多年后，我们都是从光明走出去的莘莘学子，我们可以骄傲地说：光明，是我的母校!光明，是我们永远的骄傲!同学们，也让我们成为光明的骄傲吧!
最后祝老师工作顺利!祝叔叔阿姨们家庭幸福!祝同学们学习进步!
我的发言到此结束，谢谢大家!
各位亲爱的叔叔、阿姨，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我很荣幸地站在这里，代表各位同学发言。首先请允许我代表在座的同学向老师们、爸爸妈妈们辛勤的付出和良苦用心表示衷心的感谢。
通过本学期前三次月考，我们自己的学习水平基本处于中游或中上游水平，面临学业上的巨大压力，在各位老师特别的关注下。为了我们的学习能上一个新的台阶，我们的每一位老师都在努力研修自己的科目，将最好的教学展现在我们面前;为了让我们能有所进步，我们的很多位老师即使生病也不愿耽误我们的课程学习;我们的老师已经牺牲了自己太多的休息时间，暑假，有老师的陪伴，周六，有老师陪伴，晨练，有老师的陪伴，延点自习，老师陪伴我们，与我们一起学习直到晚上七点，现在，老师们还要挤出自己仅余下的周日时间,为了提升我们。
在以后的学习中，我们还会在学校的关注下，得到一些有利于我们学习的专题培训，他们如此乐此不疲，就为了我们能提高，考上高中。现在，老师们已经做足了准备，家长也在百忙之中抽出时间关心我们，我们的父母为了我们能考上高中默默付出着，他们一直在努力着，同学们，我们准备好了吗?我们没有理由再像之前那样松散，到了我们该努力地时候了。我们要做好心理准备，奋起直追，当然了我们还要有一套好的学习方法才行，如果你心态已经调整好，那么同学复习时就要注意以下几点了：
第一、做题质量大于数量，这尤其体现在物理和数学上，一定要规范好错题本，常见难题，错题归纳整理，做一道不仅仅要会一套，而是要彻底的掌握这道题的组成，要考察的知识点之间的联系。第二、对每科甚至每道大题提分效率要有个清楚的认识，比如说我数学现在70分，语文90分，那么显而易见，数学提升20分比语文提升20分所耗的精力要少，那么我就会给数学多花些时间。第三、保持信心，中考不可怕，好的成绩也不是高不可攀，俗话说，不怕万人挡路，就怕自己发怵。宁心静气，可以告诉童鞋，如果你做到上面几点，即使你现在400分，这是普通分数，你增长70分不是不可能，每科10分嘛，多乎哉，不多矣。第四、约束自己。
记住，一定要约束自己，因为每个独立的人不可能没有自己的想法，但是老师和父母绝对比我们生活经验多，给我们的指点应该不会差错太大。我想每个真正聪明的孩子都要记住这一点，你没成年之前，不要和父母顶着干，父母比你的智慧多，等你们稍大一点，哪怕你到了高中，都会发现初中的幼稚。这也就是学而知不足，学而知不知的原因吧。
叔叔阿姨，学校如此重视我们这些中等学生，我们没有理由不重视自己，作为家长，你们也应该对自己的孩子更有信心，关注孩子的学习与生活，多与我们的老师沟通，帮助孩子提升他自己的薄弱科目，努力帮助孩子实现自己的高中梦。在这里，请再次允许我代表同学们对你们表示谢意!
同学们，此时的我们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，我们应该有十足的信心，我们将担负着希望，开始最后半年的冲刺，人生能有几回搏，这是我们人生的关键一搏。我相信，在学校的合理安排下，只要跟着我们的老师走，按照老师的要求去做，我们一定会实现自己心中的梦。
同学们，我们已经为实现自己的理想付出了宝贵的时间和心血，我希望我们在最关键的时间里，制定好计划，明确目标、增强信心、虚心求教、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力下去，一定能跨进高中的殿堂。
谢谢大家!
尊敬的老师，各位家长：
大家好!
我是_的妈妈。感谢黄老师给予我这么好的一个机会，让我能在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。我感到十分荣幸同时又有些紧张。作为学生家长，我还是第一次发言。
先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺bu育和耐心教育我们孩子的老师表达崇高的敬意和衷心的感谢!孩hai子是我们的希望，为了孩子，为了孩子的未来，我们相聚一起来交流和沟通，分享在教育和培养孩子中的心得和感受。在此时此地我只想与各位家长朋友们拉家常一样磕ke磕。其实生活是一种缘分，我常常对陈月悦说：“为人处事要受人欢迎，要有感恩的心，要善良。只有做到受人欢迎才能有好心情，才能提高成绩。”每次孩子回家总会有学校里发生的“奇闻异事”与我及家人分享，孩子是快乐的，因为只有一颗快乐的灵魂才能把那么多或许平淡无奇的事变得那么丰富多彩并积极快乐地与人分享。借此机会，我要感谢每一位老师对她的肯定，信任和帮助;也感谢学校创造的宽松和谐大气地学习环境;更感谢班主任黄老师对孩子的.关心，您与孩子的每次谈话对孩子都是一种鼓励。你是陈月悦崇拜的偶像，也是我和她爸爸感激的对象。我和孩子为能在四3班学习感到高兴和自豪。孩子的健康成长离不开教师的精心培育，同样，家庭的作用也是不容忽视的。
为了让孩子能够安心学习、健康成长。我们极力营造一个良好的家庭氛围。孩子放学回家第一件事情当然是写好作业。写完作业到睡觉前是我们和孩子一天中短暂相聚和交流沟通的时间。数学老师的幽默风趣，英语老师的优雅美丽，班主任老师的认真慈爱都是在这个时候获悉的。这个时间段我还认识了她四3班的59位好朋友好同学：应洪锟和应洪锴是双胞胎，应洪锟在体育上总会用理解式激将法鼓励月悦，应洪锴又喜欢在语文课和月悦比发言。余一浩和四4班的余一han也是双胞胎，两个人都写的一手好字。同桌张轶yi星是大星星，和他同名的张奕yi昕xin是小星星。会随时关爱性提醒她的小傅fu涵，写作文能手有黄远悠·黄洁·葛菲。小小书法家吴怡yi漩xuan。戴眼镜的小可爱童雨涵·潘小琪。调皮的陈祺qi。讲义气的张正凯kai·张zhi悦·方愉悦·于子涵·—等·等·等·等，说都说不完呀!很多时候我都被这四3班每个同学的团结友爱，相互理解，共同进步感动着快乐着。孩子虽然还小，我们把孩子当朋友，倾听她的心事，或者旁敲侧击地多了解她的情况。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，我们与孩子的沟通将会很顺畅很开心。
另外，我的建议是：
1，其实每个孩子都需要我们家长的精神关爱，而不是指责;对孩子少一份抱怨，多一份宽容;我们要尊重孩子鼓励孩子;孩子不放弃，我们家长更不能放弃。孩子有孩子的想法，回到家，他们需要的是我们真诚的关爱，我们首先要问的是你在学校快乐吗?给她一个笑脸，给她一个拥抱。给她一个温暖和谐的家庭环境，让她可以好好休息，让她感觉自己不是一个人在战斗。
2，我们要支持老师，信任老师，和学校行为保持一致。
我的学习方法是：
1，上课保持安静，认真听讲。
2，上课多发言，多问老师。
3，完成作业，学会自己检查
我相信在学生自己努力，老师悉心照料，学校科学管理，三方面结合，四3班的每一个同学都会有灿烂的明天。
最后真诚地祝愿在座的所有家长事事顺心，我们的孩子学习进步，祝愿所有的任课老师工作顺利，幸福美满。谢谢!
此致
敬礼!
尊敬的各位家长朋友：大家好!
首先，请允许我代表江苏省栟茶高级中学高三(11)的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。您的支持是我们进步的源泉，是学生前进的动力。
我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便能够及时调整工作思路，提高教育教学质量，同时提醒家长能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在20__年的高考中能取得的成绩，实现家长、孩子、教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。我坚信，通过此次家长会，你们的儿女将会回报您一份惊喜。
下面我从几个方面向各位家长汇报工作：
一、任课教师介绍：我班是物理生物组合，20__年高考中学生将要参加语数外物理生物五门考试，下面我把这五门学科的教师向大家做个介绍。
数学教师朱老师，这是一位朝气蓬勃的年青教师，虽说教龄不长，第一次上高三，但是扎实的教学功底，新锐的教学理念，使他的教学成果突出，我班的数学一直是同模式的前茅。
英语教师符老师，这是一位踏实善干的女教师，曾经的初中教学经历，使她在高初中知识的衔接上占有得天独厚的优势;曾经的高三教学经验使她能准确把握考纲的要求，在教学上高屋建瓴;踏实的教学风格，使得教学效果令人称赞。
物理教师管老师，这是一位有多年高三教学经历的教师，曾先后担任过普通班、重点班的班主任，从他的手里许多学生走出向名校，条理清晰的教学风格使得他所教的物理学科，连年在全县居于上游。
生物教师张老师，这是一位年青的老教师。说他年轻是，是因为他的年龄着实不大。说他是老教师，是因为他带过多年的高三。朴实的课堂教学，处处闪现追求效果理念;平时的语言，时时迸射智慧的光芒。
我，本班的语文教师兼班主任。二十几年的教学生涯，使我深知语文教学的甘苦，明了其中的关键;二十多年的班主任经历，使我懂得教育学生既要当头棒喝，也要润物无声;为人父亲的我，更知道孩子对家庭的意义，我常把一句话牢记在心里“一个学生对于我只是，几百分之一，几千分之一，但对于一个家庭却是百分之一百”。
二、班级情况介绍：
从高考选科的角度看，我班是物理生物组合的一个班级。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借读生11人。通过三个多月的接触，觉得高三(11)班是一个不错的班级。
就班级整体而言，班级的学风是踏实的，班风是纯正的。从学习目的来看，大多数同学能认识到高三对于人生的意义，有积极向上的良好愿望。从教师教师配备看，科任老师都或是有着多年高三教学经验的老教师或是敢想敢干的青年才俊，这体现了学校对班级的重视程度。正因为这样，我班在历次的考试中，无论是各科均分，还是各档次的学生数，都能令人满意。多名学生受到学校年级的表扬，班级也先后被学校评为“文明班级”、“五星班级”。
但作为一个发展中的班级还存在不少问题。
1、本班学风虽比较踏实的，但在平静的外表下，部分学生的学习目的还不够明确，学习态度还不够端正，部分学生还没有真正感到时间的紧迫，面临的挑战的艰难。学生的学习习惯普遍存在问题，主要是缺乏主动学习的意识和能力，学习方法有待改进。自习课疲于应付各科作业的现象还在不少同学身上表现，早读、晨读虽有明确的任务，但达成度低，效率差，甚至有同学就干坐在那里发呆。部分学生，特别是女生存在耗时多，收效低的问题，学习包袱重，成绩难以正常发挥。
2、从学生个体而言，冒尖的学生少，甚至没有;学生个体学科平衡差，有一些学生在语数外总分方面还可以，但选一或选二匹配不佳，这无疑对学生的发展产生重大影响;学生课堂的听课效率不高，部分学生由于习惯所致，上课注意力容易分散，缺乏学习的主动性，积极思维主动思考的习惯还没有完全养成。
尊敬的校领导、老师，各位家长:
大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!
来参加这次初三家长会，我感到非常高兴。因为这件事本身让我感受到学校和老师们千方百计培养孩子的殷殷心切。我们都知道，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句,我不太会讲话，说两句实话吧!说来惭愧，我的孩子学习成绩并不是特别优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，她仍然是优秀的，因为她聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达能力和组织能力，特别是乐于助人，我支持她经常为同学和老师做些小事!我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。
我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力，去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充满自信的未来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了许多，我们私下里真的很为我们的女儿高兴。
选择这所学校我们是征求过孩子的意见的。我们经常让她参与家庭生活的意见，给她选择的机会，让她学会思考分析，让她知道任何一件事情一旦做出了选择，就要为她的选择负责任。三年和老师和以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到，我们选择了这所学校是正确的，二中的校长和老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用积极和进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具有不怕吃苦积极向上的
精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们永远的财富。
离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢?
我想，首先我们应该更好地配合学校，配合老师，督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加营养，合理的安排作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应该把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。
其次，对孩子们多一些鼓励。其实，现在的孩子可聪明了，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，我家孩子也说了，有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵。
最后是多沟通，多和老师沟通孩子的学习情况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢;多和孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。
今天在这里我想对我的孩子说两句话，第一句:不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光温暖你，家里永远是你温暖的港湾，父母永远是你最知心的朋友;第二句也可以说给所有的孩子:你们永远是这个世上最贫穷的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪明，可以不断地学习、积累和创造，希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。
总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。相信孩子们都在刻苦学习，准备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期待着你们能充分做好准备，在中考中发挥出自己更好的水
各位家长：
上午好！今天各位能在百忙之中，冒雨参加我校的家长会，充分说明了各位家长对我校工作的支持，对您孩子的关心！
在此我谨代表王天中学对各位的到来表示热烈的欢迎和深挚的感谢！
孩子，是祖国的未来，是家庭的希望，人的一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德，未来的社会是一个竞争激烈的社会，若不具备一定的知识储备和能力，难以立足，如何将你们的孩子、我们的学生培养成仁成才，需要你我、学校、家庭双方互相配合。
人们常说，父母是孩子的第一任老师，其实好的父母应该是孩子终身的老师，因为孩子最早是从父母那儿学会做人、做事！父母对孩子的影响是终身的，学校家庭是孩子生活学习的主要场所，老师、家长是孩子共同的老师，缺了哪一方面，都对孩子的成长是不利的，所以，我想在座的各位家长都应达成的`一个共识是：教育好孩子必须是社会、学校、家庭三位一体，老师家长孩子共同努力，才能培养出真正优秀的孩子！
在这里，我首先将我校教育教学情况以及学生教育管理方面采取措施向各位家长作一个介绍：
一、学校概况
王天中学创办于1958年，目前是句容市规模最大的一所农村初级中学，有29个班，1260多名生，143名教职工，学校设施设备齐全，拥有理化生实验室、语音室、舞蹈房、美术室、图书室、3个网络教室，建有校园广播系统，实施了校校通工程校园网络化，进校大家看到，正在兴建政府投资300多万300M塑胶跑道和教师公寓。
学校高举素质教育的旗帜，坚持“以人为本、和谐发展”的理念，本着“立德明志”的校训，狠抓“博爱、求真、创新”的校风，“乐学、善思、奋进”的学风，“务实、精业、笃行”的教风，近几年取得了丰硕成果。
近几年来，学校先后被授予“江苏省示范初中”、“江苏省绿色学校”、“全国青少年五好小公民读书征文集体一等奖”、“全国中小学金钥匙竞赛先进学校”、“镇江市文明单位”、“镇江市德育先进学校”、“镇江市教科研基地”、“镇江市安全文明校园”、“镇江市A级食堂”、“句容市规范化学校”。
我校有一支政治素质高、业务素质好、爱岗敬业乐于奉献的教师队伍。句容市以上“骨干教师”14人，40多人在县市级基本功竞赛获奖，100多人次受县级以上表彰。
多年来，我们始终坚持从抓常规入手，向教学要质量，向管理要效益。每学期，通过国旗下讲话，每周评选校园之星，主题班会文明礼貌月活动，演讲比赛等方式，加强学生思想道德教育和良好的行为习惯的培养。通过安全教育，法制讲座，经常性上网、打游戏的手机，管制刀具排查，强化管理，督促学生遵守纪律，热爱学习，尊敬师长，形成良好的思想品德。
每所学校都存或多或少的家庭贫困的学生和一些特殊后进的学生，对他们我们学校老师给予更多的关爱，尽我们所能争取多途道资助贫困学生，在职党员与后进生，特困生一一结队帮扶，尽量与这些孩子交流谈心，帮他们树立正确的人生观、世界观，树立学习的信心，改正一些小缺点，争取成为一名优秀的学生。
在学生学习要求方面，近几年，我校全面推行了师生教学案，老师教的内容学生学的内容经过精心设计，整理成教学案（讲文），提前发给学生，要求学生预习完成预习作业或要求，课堂上围绕教学案认真听课，课后及时完成相应的作业，通过教学案，逐步培养学生预习，上课注意集中，课后及时巩固，自主学习的能力。教学案这几年经过不断完善改革，取得了一定的成效，得到上级教育教研部门的肯定，也有力地促进了我校教学整体水平的提高。
此外，每们学生还配备了错题集，将做错的习题归纳整理，反思，以达到纠正的目的。各班还配备了班级书橱，这在句容市也是首例，学生通过书橱拓展了阅读面，提高了习作水平，从长远来看更促进了综合素质的全面提高！
每天，班主任6:40之前全部到校，中午、晚自习都有专门教师值班点名维持秩序，很多老师利用课间、中午放弃休息，对学生进行辅导、加料。住校生管理方面，从早上早操开始点名，晚自习生班点名，回宿舍值班教师点名，就寝前
各位家长：
大家好!我是小茹的妈妈。首先非常感谢宋老师给我这个与大家一起交流的机会。
下面我把小茹进入中学以来的成长变化，带给我的收获或者说是教训，跟大家分享一下。不当之处，敬请谅解。
我先说一说自己在管理孩子过程中的一些误区或是不恰当的做法：
一.简单粗暴的面对孩子的叛逆期
每个孩子情况不一样，我们家这个孩子从初一下学期到初二上学期，整整一年的时间，叛逆的很厉害。主要表现为：我说什么她都不愿意听，就是跟我唱反调。有时候，她明明知道我是对的，也故意说不是，看到我生气她就高兴。
我不知道大家是如何面对这种情况的，我当时是采取了最简单、原始的方法：自己生气，然后大声训斥她，想出了所有能说的道理讲给她听。最后的结果：不但不管用，而且愈演愈烈。她爸爸跟我说，她经常在我背后做一些发泄性的动作。我们娘俩成了仇敌，当我训斥她的时候，她恨不能把我从这个家里一脚踢出去才解恨。
二.不重视孩子的学习成绩
作为一名教师，我一直不是很主张孩子苦学。所以我们对茹的成绩从来都是放任的、松散的管理，只要差不多就可以。我印象中没有几次看过她的作业，除了签名。这个想法在小学还可以，因为小孩子单纯，不会想过多的事，而且孩子们之间相互的交流内容也很简单。但是上了中学以后，就完全不是这么回事了。茹的事例证明，我这个想法是完全错误的。当她的成绩下滑时，思想早就转了好几个弯。
三.忙成为了不管孩子的借口
我在历山街道办荆山路小学工作，学校的事情比较忙。我们都知道像我这个年龄在各个单位都正好是干活的年纪。比年轻的有经验，比年长的有精力。所以我给孩子的印象就是忙，每天回家吃完饭，我一般都是在书房忙自己的，她在自己的卧室写作业。我对她的关心就是看到时间差不多了问一声完成了没有，是不是需要签名，然后就是督促她去洗刷。在很长一段时间里，她的作业书写什么情况，有没有真正完成，有没有抄答案等等，这些情况我一概不知。说实话，我跟大多数家长一样，一直比较愿意信任自己的孩子。我一直一厢情愿的相信她能够管好自己。而我，也把“忙”当成了的借口。这三点，是我认为自己做的最不恰当的。
接下来我说说自己的反思和孩子成长的一点进步：
一.感谢这个爱管闲事的班主任
首先，我很庆幸茹遇上了这个爱管闲事的班主任---宋老师。宋老师教语文，但是她管的事很多。我经常听到茹回家说：老板又找了那些没写好历史作业的同学，老板翻看了他们的英语作业，老板查看了每一个人的课桌、老板检查了每个人的校服等等。孩子在说这些事的时候，我听到语气中有惊讶，她不理解老板管这么多干嘛，语文老师不就是教语文的吗?管的也太宽了吧!另外，语气中也有明显的不满，因为被查的人里面有时也会有她。
可是慢慢的，我发现有了变化，她还是说老板爱管闲事，但是语气变了。比如：她说今天老板检查留刘海的女生了，我没有被查到，因为我把头发扎起来了;老板查在校服、课桌上乱写乱画的，我的已经清理干净了;老板查留长指甲的，我早就剪好了、、、、、、听起来都是些鸡毛蒜皮的小事，而且都是一些感觉与成绩无关的小事，但是作为同行，我知道这个过程有多费劲。
如果一个老师辅导孩子学习知识，它很快在检测中得到回报，孩子考一个高分，家长会很满意;如果一个老师资助一个学生，给孩子买一本书或买一件衣服，效果也是立竿见影的，大家都能看到她的付出，她的爱心会得到表扬。但是如果一个老师想去改变孩子的坏习惯，那么她就需要做好长期努力的准备，而且要做好不一定得到回报，甚至被误解的准备。管闲事，真的需要一种境界。说白了，很多时候，这是一件费力不讨好的事情。你管多了，孩子不满意;跟家长汇报多了，家长会觉得你对孩子有成见;而且坏习惯的问题就是容易反复。有时候，费了好大的功夫有点起色了，一不留神，她会马上再犯老毛病。这就需要老师非常有耐心的，不厌其烦的去渗透。
我不知道咱们班别的孩子什么情况，是不是也有茹这种现象。是不是也让宋老师操了不少心，反正，我是真的很感激这个年轻的小姑娘。她一个大孩子去帮我管好了这个小孩子。谢谢!
二.多反思、改正自己的行为
通过自己教育孩子的过程中出现的这些问题，我更坚信了一句话：孩子所有的问题都是家长的问题。
我通过与宋老师交流，拿宋老师对孩子的态度与自己比较，也通过不断的学习，我开始反思自己的做法。我问自己：
1.孩子考试成绩下滑严重时，我为什么会生气?我只是因为她没有用心生气，还是因为自己没面子生气?
2.她为什么会出现这些小问题?每一次她不知道如何做的时候，我有没有心平气和的教会她怎么做?
3.当我拿她跟班里的其他孩子比较时，我只一个劲的说人家宋作奥运很优秀、刘增辉很优秀、周子钦很优秀，我有没有跟这些孩子的父母比一比，我付出了什么?
面对这些问题，我真的反思自己的做法给孩子带来了什么样的伤害?在这一点上，我还是感激宋老师。因为在我们娘俩关系最僵的时候，今年春天一开学我去北京学习了一个半月的时间。宋老师非常有心的抓住了这个教育契机。多次与孩子谈话，进行引导教育，我回来后发现孩子的态度对我大为改观。我也开始吃一堑长一智，开始注意自己的言谈举止。
现在，小茹能够很乐观很积极的对待自己的学习生活。不但学习态度很端正，还经常对我的表现给一些鼓励。我很珍惜她在思想、态度上的这种进步。我相信孩子在这个大家庭里会身心很健康的全面发展，我也相信通过努力，自己会做的越来越好。争取尽努力配合好班主任以及各位老师的工作。最后，再次感谢宋老师的辛苦付出!
各位家长:
大家好!
感谢大家抽出时间来参加这次家长会。
随着经济的发展，竞争的加剧，人们的生活与工作节奏也越来越快。年轻的父母们该怎样扮演好自己的角色，才能让自己满意，孩子满意，老师满意，社会也满意呢?
我的回答是——做智慧型家长，给孩子最好的教育。
何谓智慧?智慧是人的综合能力，是由知识、智力与非智力、方法与技能、观念与思想、审美与评价等多个子系统构成的复杂系统。智慧使我们做出导致成功的决策，有智慧的人称为智者。
做一个智慧型的家长，首先要学会走进孩子的心灵，和孩子做朋友。
每个人的成长都要经历三个时期：婴孩期，发育期，更年期。在这三个时期，会有一种身体肌肤接触的饥渴感。小孩子为什么早恋?因为在家庭中得不到温暖和呵护，所以家长要经常拥抱孩子，给孩子一个肌肤的亲密感，让他感受幸福和爱。
也有家长认为，自己是大人，要孩子做的事情，孩子就得做，可孩子偏偏不听不做，家长好恼火。如果换位思考，家长把孩子当作朋友，把自己当作孩子成长路上的向导，那会怎样呢?孩子的困惑我们要理解，虽然无法完全解除孩子的困惑，但能不能帮孩子做点什么呢?我们要学会教孩子尽量放松心情。当你的教育要用发脾气来解决问题时，你已经失败了。榜样的力量是无穷的，父母就是孩子最好的榜样。在生活中，在工作中，有些父母在家里看电视，孩子也一起看电视，看到高潮处，你这时候突然一转身对孩子说：快去做作业!他能做得进去吗?所以，在家里，孩子在学习，我们也要学习。就算是装模作样地看看书，也对孩子有一个示范作用。所以我倡导亲子阅读。我跟我的学生说：“父母是你的至亲，争取家长陪你读书写感悟，是人际交往最基础的环节。如果一个学生不能争取父母对自己学习的支持，你怎么争取其他人的帮助?”
还有一点，关系比方法更重要。用科学方法对待，用良好的关系，走进孩子的心灵，才能和孩子成为无话不谈的朋友。一切的方法，过度了就变了味，我们要善于心理换位，善于言传身教，把经验告诉给孩子听，一切都可以完善的。父母与孩子的关系是，亦师亦友，在这样的关系和和谐的氛围中，孩子才能健康地成长，而父母，也就成了智慧型的家长。
第二，好孩子是夸出来的。
有两个故事——
1831年，英国的一次环球科学考察就要启程了，一个叫约翰.亨斯洛的中学校长建议委派他以前的一个学生做博物学家。这个小伙子当时22岁，在学校时他笨得要命，尽管他热衷于从乡村采集甲壳虫，但他的数学学得一塌糊涂，其他学科也没有出众的地方。他和差生的行为表现几乎没有什么两样：爱打猎、掏鸟窝，也就是上房揭瓦、调皮捣蛋的那类。用我们今天的话来说就是“家庭教育失调所造成的差生”。一方面他母亲以温和的性情教育和引导，要求他做一个牧师;另一方面父亲暴戾专制，使他破罐子破摔，不让他采集甲壳虫他偏要这样去做(这是典型的逆反心理)。但亨斯洛校长从这个学生的身上发现了闪光的地方，他说服了有关方面以及这个青年，参加了长达五年的环球科学考察，进而做出了十九世纪自然科学最伟大的三大发现之一的成就(进化论、能量守恒和转换定律、细胞学说)。这个青年是谁呢?我想大家已经知道了他的名字——达尔文。
19世纪九十年代，哈佛大学有一个身材矮胖、体质虚弱且爱多嘴多舌的女孩子，她经常丢三落四、上课迟到，听老师的讲课就像听天书一样，作业常常错误百出——他简直就是那种典型的笨蛋，那种不能集中精力办好一件事的女孩子。如果是现在我们可能会劝她退学。但是她的班主任除了与她的父母沟通以外，还允许她考试交白卷，还给她的功课打了高分，并帮助她进入了约翰斯.霍普金斯大学学习。就是在老师和家长的作用下，这个女孩子在离开哈佛十年后成了美国最著名的作家之一——她的名字是格特鲁德.斯泰因。
这两个十九世纪的例子，大家可能会说离我们十分遥远，现在我们来看一下差生是怎么产生的?当一个孩子反复遭遇失败的打击后就成了差生。他们被认为是“笨得要命，没有出息，没有长进”的学生，所以在他们的潜意识之中就有了用功也不会有什么超越的思想，久而久之在潜意识之中也就接受了这些负面的信息，建立起了一个失败的自我意象。一旦他在学习和行动的时候，他就会在自己的内心之中不断地看到一个垂头丧气难当大任的自我。听到“我笨得要命，没有出息，没有长进”之类的负面信息，这时候学生的心智系统是很少怀疑它的真实性的，他们只会根据这种自我意象去活动，结果他们所感受到的也就是沮丧、自卑、无奈和无能。也就是说：尖子生是我们家长、老师和社会教育、培养和欣赏出来的，差生也是我们家长、老师和社会鄙视出来的!
从这三个例子来看，尖子生之所以成了尖子生，最最重要的就是：父母，幼儿园、小学和中学的教师不断而反复的欣赏，而使孩子自觉或不自觉地形成了“我是一个成功者”的自我意象，一旦他在学习和行动的时候，这种自我意象就会让他在自己的内心之中不断地看到一个趾高气扬、不断进取、敢于经受挫折和承受强大压力的自我，听到“我做得很好，以后我会做得更好，我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功”之类的倍受鼓舞的信息，于是他就用喜悦、快慰的积极心态来想尽办法，不断前进，直至成功。这样的成功同样也就会成就未来一个接一个的成功，所以他也就成了尖子生。
从以上分析我们可以看出，当一个学生反复遭遇失败的打击后这个学生就成了差生。要想让差生变成尖子生其实道理很简单，那就是我们师长不断而反复的欣赏，调动和激发其内在的成功的积极性，让孩子反复享受到成功的喜悦，然后以成功来促进更大的成功，这样孩子就会变得如我们所期望的一样而成为了尖子生。
所以，好孩子是夸出来的，不是批评出来的!
正如一段教育名言所提示的：
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。
如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。
如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。
如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。
如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。
如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。
如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。
如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。
如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。
如果一个孩子生活在真诚之中，他就会了头脑平静地生活。
如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标。
如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了真理和公正。
如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信自己和周围的人。
如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。
那么，你的孩子生活在什么之中呢?
教育家孙云哓认为：能够说出孩子十个优点的家长是优秀家长，能够说出孩子五个优点的家长是良好家长，能够说出孩子三个优点的家长是合格家长，说不出孩子一个优点的家长是不合格家长。
美国心理学家威普·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望得到别人的赏识。”作为家长，赏识的核心就是爱孩子，在这里大家可能要说“你这不是废话嘛，我们不爱孩子何苦要牺牲休息时间来听你的讲座呢?”过去我们讲“疼在心里，恨在脸上和口上”，这对于物质匮乏年代历经苦难的孩子来讲是非常有用的，但是面对物质生活充裕年代的孩子讲，他们并不知道什么是受苦、什么是节俭，更不知道什么是“疼在心里，恨在脸上和口上”这种深沉博大的爱，所以我们对孩子既要疼在心里，也要爱在脸上和口上，用这样的爱就会把蕴藏在孩子身上巨大的潜能调动并发挥出来，以信任、提醒、宽容等方式正确对待孩子身上的优点和弱点，让孩子在意识和潜意识中都有“我能”“我行”“我正期待着……” “我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功。”“一定有办法”等的自信，并用这些积极的意念鼓励自己，于是便能想尽办法，不断前进，直至成功。
做智慧型的家长，做智慧型的老师，我们一直在路上。家长朋友们，让我们携手同行，给我们的孩子最好的教育!
谢谢各位的聆听!
各位叔叔阿姨们：
大家上午好!我叫___，是班上的学习委员。今天我要向大家汇报一下我的学习情况，敬请批评指正。
要想自己的孩子学习好，首先要深化孩子对学习重要性的认识，端正学习态度，解决“为什么学”的问题。要知道为什么学习，明确学习是为了增长才干，是为今后能够更好的发展提供智力保障，而不是把学习作为被动应付的负担或任务。要像魏书生爷爷说的“学习是一种享受”，逐步形成主动学习、自主学习的好习惯。
其次要遵照知识体系的固有规律，循序渐进，解决“怎么学”的问题。素质教育的先行圣人孔夫子在总结怎样学习时，曾有“温故而知新”的语录。这就告诉我们，学习是个渐进过程，要在不断巩固已经学过的基础知识前提下，进一步掌握新的知识，并尽量做到融会贯通。也就是学习不应只靠课上学习，也应该在课下及时复习。我平常周一到周五，除了做家庭作业，也可通过在家中的早读来进行复习。到了周日，做完作业后适当放松一下是可以的，但也注意对这周所学的知识进行巩固。
再就是要根据自己的实际情况，采取最有效的学习方式，注重学习效果，解决“如何学好”的问题。字典上对学习的解释是：“从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能”。也就是获得知识的途径有听讲、读书、研究和探索等有效形式，学习也要注重多种形式的综合运用，以充分发挥学习效能，巩固学习成果。特别是要逐渐强化学习的趣味性，以不断增强学习效果。一个人记忆自己感兴趣的东西时，速度是非常快的，常常是看几眼就能大体记住。比如我预习或复习历史时，就经常看袁老师的有关本课内容的视频，记忆效果就不错。只有将学习知识当成一种乐趣，才能够在增强学习效果。
古人说：“天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”勤奋的程度和学习的好坏也有一定的关系。我觉得，自己能取得现在的学习成绩，不是因为自己聪明，只是因为自己比别人勤奋了那么一点而已。在晚上我做完作业后，如果还有时间，就先看一会教辅资料再睡觉。现在到春天了，天亮得也早了，我一般六点左右起床学习，背一背政、史、地、生知识点。
具体说，在语文上主要是注重多作些课外阅读，在数学上注重把握一些做题技艺，在英语上注重多背，在政治上注重多背基础问题，在历史上注重结合事件理解记忆，在地理上注重结合地图学习知识，在生物上注重掌握典型题型。
以上是我的学习体会，不当之外敬请指正。
谢谢!