为了推动公司管理走向法制化，使我们从管理中出效益。特制定本行为规范条例，本公司全体员工共同信守。
第一条尽忠职守，服从领导。不得有阳奉阴违或敷衍塞责的行为。凡不听从指挥或安排工作10分钟内不到岗位者，作旷工论处（旷工罚款按个人实际工资计算，最多不超过个人工资的20%）。
第二条保守公司商业上的机密，维护公司形象，若故意泄露公司技术、业务上的机密者，使公司蒙受重大经济损失，公司依法追究其法律责任。
第三条不得携带违禁品、危险品或生产无关物品进入工作场所，违者每次罚款50元，若造成事故者，将赔偿一切经济损失。
第四条不得私自挪用公物（如生产材料、技术图纸、资料、音影器材等），违者根据物品价值加倍罚款。
第五条未经批准不得擅自带外人到公司参观，违者视情节轻重罚款，最多不超过个人工资的20%.
第六条员工在工作时间内，未经批准不得接见亲友，如确实有特殊原因必须会客时，经主管部门负责人批准后方可，但不能超过十五分钟，违者每次罚款50元。
第七条工作时间中，不得任意离开岗位，如有事须经主管部门负责人批准后方可离开，违者每次罚款10元，超过十五分钟者按旷工半天论处。
第八条安全用电，禁止在工作场所、宿舍乱搭、乱拉电线，离开工作岗位或宿舍时，机械或电器设施应及时切断电源。违者罚款50元。
第九条爱护公物，讲究卫生，注重环保，不得在公共场所和工作场地乱扔、乱放物品。违者每次罚款10元。
第十条在工作时间中应全神贯注，不得怠慢拖延，严禁看报纸和与业务知识无关的杂志以及抽烟，以便增进工作效率，违者每项罚款10元，一个月累计罚款三次以上者，须做书面检查，并一次性罚款100元。
第十一条上班时间必须着装整齐，按有关规定穿好衣服及防护用具。不得穿拖鞋、踩鞋跟、无扣钮等行为，男同志不留长发和胡子，女同志按要求裹好头发。违者每项每次罚款10元。
第十二条讲文明礼貌，不得吵闹、斗殴、无理顶撞领导和搬弄是非，违者每次罚款50元，情节严重者，作开除处理。
第十三条上班时间禁止闲逛、嬉戏玩耍、大声喧哗、搭讪攀谈和聊天闲谈，违者每次罚款10元。
第十四条上班时间，除公务电话外，员工不得接打私人电话，如确有特殊原因，应得负责人批准后方可使用，但不得超过五分钟，违者每次罚款10元。
第十五条上班时间，不得手机上网、聊天，不得听音乐、玩游戏，违者每次罚款20元，并通报批评；违反规定且屡教不改者，作开除处理。
第十六条员工应按规定时间上下班，不得无故迟到、早退。上班时间始后三分钟至十五分钟内为迟到，下班时间前三分钟至十五分钟内且为早退，违者每次罚款10元。无故迟到、早退超过十五分钟且未向负责人请假者，作旷工半天处理。无故连续旷工三天以上者，作自动离职处理。
第十七条员工应严格遵守上、下班打卡制度，违者按考勤制度的规定处罚。
第十八条员工应严格遵守请假制度，实施书面请假手续（填写公司请假条），凡有事不能上班需申明原因，经批准后，方可离开，否则按旷工论处。
第十九条辞职者必须提前一个月书面申请，经车间主任及行政部主任批准后，满一个月方可办理离职手续，若不按规定操作视为自动离职。
一、学习小组的建立制度
1、异质原则
依据学生学业基础、学习能力、性格特点、科目差异、性别等方面的差异，将班级的学生组成若干个异质学习小组，使各组之间达到相对平衡。
2、集体原则
小组是一个高度凝结整合的集体，小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分，只有小组成功，小组成员才能达到个人目标，即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标。
3、建立学习小组的目标
学习小组要更加能够促进学生积极的有效学习和才能的发展，更有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念，从而实现更大的成功、形成更积极的关系和产生更好的心理调节。小组成员的个人目标和小组目标之间是积极的相互依赖关系，小组成员既要积极承担个人责任，又要相互支持、密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务。
4、小组的编制
以性别、性格、学科优势互补（与科任教师进行协调）等为依据，从每部分中抽取一人组成一个组，每组4—6人。分组后各小组均要有自己富有特色的组名和小组奋斗格言。
二、学习小组的规范
（一）组长职责
组长是小组的灵魂，既是小组活动的领导者又是小组活动的组织者，在合作学习中具有举足轻重的地位。组长应在班主任和班委会的指导下开展工作履行职责。职责主要包括组织小组的学习和进行小组常规管理。
1、组长带头遵守执行小组内的各项制度，组内的各项任务要最先高质量完成，时时处处带头维护小组、班级、学校的荣誉，起榜样作用，做好示范。
2、组织组员开展课内外的合作学习，每天至少组织检查督促组员学习完成情况，落实课外或课内预习，学习交流讨论，各科课外作业并负责记录。
3、分配小组学习任务，如探究活动、展示活动等，组长应对组员进行分工，以便更好的完成任务，应注意让组员轮流完成查资料、画图、板书、讲解、质疑等各项任务，是每个组员得到锻炼。
4、组织小组合作学习活动的&39;快速、有序开展。
5、小组长遵照小组合作制度对组员进行客观评价并将结果按时反馈给班主任和组员。
（二）合作学习要求
各小组长应本着对每个组员负责的态度，公平、公正地对本组组员进行评价。坚决杜绝碍面子、讲人情的现象发生。
1、组员应服从组长安排，学习是做到分工有协作。
2、遵守课堂纪律。
3、组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题，积极参与课堂展示与交流，积极参与组员之间互帮互学活动，充分体现学习自主性。
4、组员要按时完成各学科的学案和作业并及时交纳，不抄袭，不打折扣。
5、每个组员都要有公平的锻炼机会，轮流完成各项任务，要鼓励帮助后进同学进行更多的锻炼。在讨论中，成绩最好的主持讨论，成绩中等的做记录，成绩下等的发言，再由成绩好的补充；如果题目内容多，组长要分配所有组员均有发言机会；平常还可根据学生的特长划分成理科组和文科讨论组。
6、交流一定是在组员各自自主学习的基础上进行，通过交流取长补短，共同受益。
（三）小组评价
1、加分奖励机制：
考核主要从预习完成情况、课堂表现情况、作业完成情况三个方面进行，预习完成情况以组员实际完成的预习任务情况为依据，将组员划分三个等级（ABC）依次计3、2、1分；课堂表现情况根据学生参与课堂的实际情况按三个等级（ABC）依次计3、2、1分；作业完成质量情况按三个等级（ABC）依次计3、2、1分。
2、扣分惩罚机制：
①纪律：课堂上不得有随意讲话，睡觉，看小说，迟到、早退、旷课等违纪情况，积极参加班级和组上组织的各项活动，不推诿，不缺席。
组员如有违反上述要求的，每次扣1分。
②自主学习：要独立完成预习、自主学习和反馈检测任务，组员要按时完成各学科的学案和作业并及时交纳，不抄袭，不打折扣；按照考试要求完成各科目的平时检测。
凡未完成预习等任务的一次扣1分；缺交作业一次扣1分，作业、测试抄袭每次扣1分。
③合作交流：组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题，积极参与课堂展示与交流，积极参与组员之间互帮互学活动；
在课堂合作学习中，一天内不参与课堂讨论合作学习，游离于小组学习之外者，扣1分；一天内不进行互帮互学的，扣1分。
小组长按周真实的统计本组平均分，并以周为单位算出月、半期、期平均分。（小组长的得分必须得到本组组员认可。）
3、评价结果
各班级每周汇总一次，并评出优秀小组长一名。下周归0，重新计算。学校每一个教学月汇总一次。下个教学月归0，重新计算。每个教学月学校将评出优秀小组长、优秀班级体，并给予适当奖励。学期末学校将评出年度优秀小组长、年度小组合作优秀班级体。并给予适当奖励。
小组工作职责
1、学习和宣传宪法、法律、法规以及本级或上级人大及其常委会的决议、决定；了解有关法律、法规以及本级或上级人大及其常委会决议、决定的实施情况；
2、就地进行视察和调查研究活动，协助本级人民政府推进工作；联系原选举单位，分工联系选民，反映人民群众的意见和要求；
3、交流代表工作经验，提出加强和改进人大工作的建议。
4、代表小组实行组长负责制，坚持月工作日制度。
5、积极参加本级人大主席团组织开展的视察、调研、执法检查和评议等活动。开展活动的前3天要将活动的有关事项通知本组全体代表，每位代表必须按时参加，无特殊情况不得请假。
6、认真做好群众来信来访工作，对他们提出的正确意见和合理要求，要及时向政府和有关部门反映，并积极协助督促落实。
第4代表小组学习制度
1、制定年度学习计划，明确各阶段学习任务和重点，坚持每两月集中学习1次。
2、配合上级人大学习培训工作，每年开展1——2次专题培训活动。
3、代表小组在每次开展活动前，都要组织代表有针对性地学习相关法律、法规、政策及人大业务知识。
4、灵活学习形式，把个人自学与集中辅导学习相结合，理论学习与视察、调研、执法检查等工作实践相结合。
5、代表要按时参加集体学习，认真做好学习笔记，代表小组要有专门的学习记录，每季度开展1次学习笔记检查交流活动。
6、注重学习实效，在解决问题上下功夫。
7、代表小组每年向本级人大主席团提交1——2份有价值的调研材料。
人大代表小组活动制度
1、按照便于组织和开展活动的原则建立代表小组，代表小组活动由组长或副组长负责召集。
2、代表小组活动的主要内容是：学习宣传党的方针、政策和国家的法律，检查了解有关法律、法规在本区域内的实施情况，围绕人代会的议程和人大主席团例会的议题开展活动等。
3、代表小组活动应当因地制宜，讲究实效，可以采用学习会、座谈会、走访选民、调查视察等形式开展活动。
4、代表小组活动1般每两个月开展1次，具体的活动时间根据年度活动计划和实际情况安排。
5、代表小组活动前，代表小组组长应当将活动的时间、地点、内容和方式等通知本组代表，以便代表安排好工作，按时参加活动。如果代表因故不能参加的，应当向代表小组组长请假并经批准。
6、代表小组活动时，可以根据实际需要，邀请部分上级人大代表和有关方面的负责人1起参加。
人大代表履职记录制度
1、人大代表履职记录是汇集民情、反映民意的重要形式，是代表联系选民的重要载体，也是人民群众和政府沟通的桥梁和纽带，每位代表都要正确对待，认真填写。
2、代表要深入走访选民，认真听取、记录选民的意见和建议。代表履职记录必须由代表本人亲自填写，无特殊情况不得由他人代替，做到内容真实准确。
4、代表对收集的民情民意要及时梳理分析，对选民反映的重要问题，要向本级人大提出建议或向有关方面反映，并协助督促落实。
5、加强督促检查，代表履职记录工作做到年初安排、季度检查、年中初评、年终考评、定期交流展览。
代表联系选民制度
1、本组代表必须和所在选区的选民保持密切联系，及时了解人民群众的意见和要求。
2、联系选民的方法
1、走访选民，利用1切时机，广泛接触选民，了解群众思想和意见。
2、利用视察活动联系选民，深入基层实地视察，调查研究，有针对性听取意见。
3、召开选民座谈会，围绕群众关心的问题，收集群众对各方面工作的建议和意见。
4、定期汇报工作，代表应向选民汇报自己的代表工作和向选民述职的形式，听取意见，接受监督。
3、代表小组组长应把本小组代表联系选民活动的情况，形成书面材料并备案，并做好联系选民活动的档案记录。
小组代表请假制度
代表身体原因或其他原因不能参加小组活动的，应提前写出书面请假报告，向组长请假，未经批准，不得缺席。
代表建立联系点制度
1、每个代表应根据实际情况在基层1线建立相对固定的联系点。
2、联系点可以是乡（镇）、村及基层站所、经济实体或个体户、困难户等。
3、代表应熟悉联系点的基本情况，掌握动态，积极为之出谋划策，扶贫帮因，解决实际问题。
4、代表应经常和联系点保持联系，积极收集联系点群众所提出的意见和建议，并及时代表小组长反馈。
代表小组活动记录和档案管理制度
1、代表小组要建立健全《人大代表履职档案》、《小组活动情况记录簿》、《代表提出建议情况记录簿》等，对代表小组的各项活动情况进行记录。
2、代表小组的活动情况记录由小组长指定专人填写。
3、小组活动记录、影像等资料要做到及时归档，并妥善保管。
1、qc小组即质量管理小组，围绕本企业的方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗；提高经济效益和人的素质为目的而组织起来运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。本站qc小组负责本站的质量管理工作。
2、本站qc小组以"现场型"或"攻关型"为主，也可与其它班组联合起来，组成课题小组。
3、本站qc小组以站长或技术员为核心，组成小组。组长由关心本班站质量改进工作，能带领全组成员开展活动的同志担任。
4、小组课题由小组人员共同讨论，确定。课题确定后向基层质量管理领导小组注册登记。课题选择要立足于本岗位，以生产薄弱环节和局方针目标为依据，围绕提高质量，改善管理、提高人员素质和文明生产等方方面面进行选择。也可根据上级安排的课题进行活动完成。
5、小组应定期开展活动，活动要做好记录，要制定详细的计划，集思广益、分工负责，按pdca程序进行，目标明确，对策要具体，措施要落实，并及时开展检查。
6、本站qc小组要积极参加局召开的成果发布会，力争拿出好的优秀成果，促进班站工作。
7、对在qc小组活动过程中，积极、表现良好的同志要给予表彰奖励。获得局级qc优秀成果奖励时，对小组或小组外有功的人员采取重点奖励，不搞平均主义，大力吸收关心本站质量管理的人员加入到qc小组中来，使本站全面质量管理工作做得更好。
公司合同鉴定领导小组全面负责合同的监督和管理工作，其主要职责是：
1、按照《合同法》和国家有关法律、法规，制定并组织实施公司合同管理的规章制度；
2、帮助、指导公司内部承办部门依据国家有关法律、法规及公司合同管理的规章制度建立本部门合同管理的规章制度，督促落实合同管理承办人员；
3、办理公司法定代表人对以公司名义对外签订合同人员的年度授权委托和单项授权委托；
4、办理设计和管理公司合同专用章；
5、负责公司合同的指导、审查和纠纷的处理及参与重大和法律关系复杂的合同的谈判、招标，并指导各承办部门的合同管理工作；
6、管理、推行和使用合同的统一；
7、考核各部门的合同管理工作，查处违反合同管理办法和利用合同进行违法违纪行为的案件，提出奖惩建议；
8、组织合同管理人员及承办人员的学习和培训；
9、对所有合同统一编号、登记台帐、分类归档；
10、公司规定的其它职责。
一、健全小组合作学习的相关制度
1、分工合作制度――小组长职责：
①四人小组中设立一个组长，组长负责督促检查每天每学科的作业，并计分，责令没有完成作业者现时完成，并给予一定的惩罚。
②组长负责组织课堂讨论，做到每位组员都积极参与讨论发言，有发言有补充有记录，做到有序有效，活而不乱。
③分组展示时组长鼓励组员积极上台展示，必要时也进行分工：有展示有补充有总结有评价。
④组长负责记录本组成员的课堂展示积分，周测周评积分等。
⑤组长负责定期召开小组会，总结近段组内学习和其他工作情况。
2、学习规范制度：自学阶段，要独立学习，不能打扰别人；交流阶段，轮流发言，其他的成员要注意倾听、记录，相互补充要等别人说完，要学会大胆、礼让；展示阶段，不能推诿，轮流展示，一人展示完，其他人补充完善，要学会倾听。发言时要求脱稿进行。发言前要说“我认为”“我觉得”“我想”“我们小组的意见是”等等，发完言要说“谢谢大家”“谢谢大家与我分享”等等。
3、规范交流制度：无论是组内交流还是组间展示，既要讨论答案对错，又要搞清为什么、错在哪里、错误的症结是什么、包含哪些知识点、用了哪些方法等。
4、限制机会制度：对强势学生进行发言限制，优等生每节课发言不超过2次，希望生每节课发言不少于1次；如优等生和希望生同时起立，优等生应把更多的机会让给希望生。
二、量化小组合作学习的评价细则
1、小组内分工明确，加2分。
2、课堂学习活动中积极参与，充分展示（不论对错），每人次加1分，非组长加倍加分。
3、点评、质疑，每人次加1分，有创新、有深度的加倍加分。
4、遵守课堂纪律、能认真倾听、与小组同学相互配合，加2分。
5、完成导学案高效率，合作交流能解决问题，加2分。
6、不守纪、不合作，每人次扣2分，屡教不改加倍扣分。
7、导学案没有按要求完成（如我的困惑、我的收获等），每人次扣2分。
8、导学案保管不善、撕毁或遗失，每人次扣2分。
9、反馈第1、2、3名的小组分别加6、4、2分。
三、建立小组合作学习的奖励机制
为了更有效地训练学生的思维能力及创新能力，提高学生的各种素质，必须建立科学合理的奖励机制，以最大限度地激发学生的潜能。
在适当的时候，教师可根据学生的积分以及个人评价，小组评价的情况，给优秀个人，优秀小组以适当的奖励。为保证奖励对学生的吸引力，教师要根据每一阶段的学生喜好，制定相应的奖励形式。奖励形式不限。如：
1、对在课堂活动中表现优秀的学生，在课堂结束时给予“点评之星”、“解答之星”、“讲解之星”、“进步之星”、“质疑之星”、“挑战之星”等光荣称号。
2、每周评选出3个优胜组，按总评分评为“周冠军”、“周亚军”、“周季军”，对总评分最低的一组给予“劳动光荣”的奖励。
3、期末评选出全期的智慧冠军组、团结冠军组、挑战冠军组等优秀小组。
四、明确小组合作学习的统计评比办法
1、每节课一小结，由各小组长、课代表对各组情况进行小结。
2、每周汇总各项检查结果，每周评出两至三个优秀合作学习小组，五名课堂积极参与之星。
3、每周一总结，并对获得总评分一、二、三名的组给予一定精神奖励，对总评分最低的组给予劳动奖励。
4、期末评选出全期的各种优秀小组和优秀个人。
根据《英墩村村民自治章程》，为了保障村民依法实行自治，规范村民小组的管理工作，充分发挥村民小组在组织、动员、管理村民自觉执行党的路线、方针、政策，依法履行民主权利和义务，完成村党总支和村民委员会组织开展的各项任务，开展自我教育、自我管理、自我服务活动，推进村民小组三个文明建设中的积极作用，结合本村实际，制定本制度。
一、村民小组管理机构
建立村民管理小组，村民管理小组有村民小组长、本村民小组的部分村民代表、老协小组组长、本村民小组老龄党员代表和流动人员代表组成，在村民委员会指导下开展工作。一个自然村设一个村民小组长和村民管理小组。
二、村民管理小组工作原则
1、由村民管理小组负责村民小组的各项管理工作。
2、村民小组长及管理小组成员。
3、个人无权决定村民小组的重要工作和事项。
4、必须经村民管理小组召开会议研究决定。
5、村民管理小组应认真履行工作职责。
6、努力完成各项工作任务。
7、组织村民开展。
各项活动，关心群众生活，做好各项服务工作，及时就地化解人民内部矛盾。
三、村民管理小组工作职责
1、每季度召开一次村民或户代表会议，宣传党和国家的路线、方针、政策、法律、法规，传达、通报村党总支和村民委员会布置的工作任务及要求，汇报村民管理小组开展工作的计划、设想及工作完成情况，听取村民的意见和建议。每月召开一次村民管理小组会议，商议村民小组有关工作。
2、做好村民小组财务管理工作，收支账目每季度上墙公布一次，并在村民或户代表会议上向村民报告，有必要可印发书面材料到村民户。
3、比较准确、清楚、全面地了解、掌握本村民小组每家农户的思想、生活、生产等基本情况，建立村民户基本情况资料。
4、对村民小组内发生的各种纠纷、矛盾。
5、主动做好调解工作。
6、及时化解矛盾。
7、发挥“上情下达、下情上传”的桥梁作用。
8、对村民小组存在的不稳定思想，不安定因素在做好思想工作的同时，及时向党总支和村民委员会汇报。
9、协助村民委员会指导、帮助村民履行应尽的义务。
10、做好承包使用土地、各种自然资源及集体财产的协调、管理工作，维护村民的合法权益。
11、组织开展村民小组内的环境卫生、绿化、河道整治等建设、管理工作。
12、保证村民有一个整洁、卫生、优美的生活环境。
13、规劝、制止村民发生的违纪、违法、封建迷信、赌博、参与邪教、吵骂和斗殴等不良行为。对违纪犯法行为及时向村民委员会或公安部门举报。
14、坚决制止村民随意侵占集体公共土地、集体财产和违章建房的行为。对已经发生的在村民委员会帮助下，予以纠正。
15、组织、引导村民开展有益的文化、健身、娱乐活动，丰富村民的精神文化生活，管理好各类文化、健身设施。
16、主动为村民做好各方面服务工作，加强农业生产、道路、绿化、水、电等管理和服务。
17、及时完成村党总支、村民委员会布置的工作任务。
四、加强对村民小组工作的领导和指导
1、村党总支与村民委员会把村民小组工作列入重要的工作范围，切实加强领导与指导，由一名村主要领导负责分管这项工作。
2、加强对村民管理小组工作的检查、督促与考核，制定考核实施细则，考核成绩与奖惩挂起钩来。
3、定期召开村民小组长或村民管理小组成员会议，每星期三召开村民组长例会，加强培训教育，提高他们的思想素质和工作能力。
4、对工作不负责任、工作不力、成绩较差，群众评议不合格的村民小组长和管理小组成员，按有关法定程序予以撤换。
5、随时关心村民小组长和管理小组成员的工作、生活和思想，根据他们的工作任务和成绩给予一定的待遇和补贴。
1、建立健全安全生产责任制,检查、考核项目经理部各领导、各部门、各分部安全生产责任制落实情况。
2、确定安全生产管理方针和目标。
3、审定项目安全生产管理办法。
4、定期组织安全生产检查,组织安全生产专题会议,协调布置安全生产工作。
5、按有关规定,组织编报工程建设安全生产应急预案。
6、依照国家有关安全生产法律法规的规定,及时上报安全生产事故情况,积极配合安全生产事故的调查。