如何制度学生

| 新华

科学合理的制度能够促进政府内部的协作和沟通,提高工作效率,并确保政府行为的合法性和合规性。如何制度学生规范是怎样的?下面给大家整理了一些如何制度学生,供大家参考。

如何制度学生

如何制度学生篇1

一、凡学生会全体成员参与的活动,通知到的干事必须准时参加,不得缺席,如有特殊情况须填写打印请假条,并提前通知主席团。

二、要保持办公室的清洁,宣传物品用完后要及时放回原处,清扫场地,爱惜宣传物品,不得浪费破坏,如有其他部门或学院组织要借用宣传部物品时,不得私自借用,须得到主席团的批准,并要做好登记工作。

三、如果各部门举办活动需要宣传海报,则至少活动前两个星期告知我们部门,以便安排工作。

四、海报如果有特殊要求需要提前通知,否则按一般海报绘制;海报张贴地点如果没有特别要求则默认为二区食堂宣传栏及系北楼。

五、如果活动需要宣传展板,则需提前向主席团申请,由我们部门按实际绘制难度及可行性最终确定是否使用,另外我部门只负责展板的绘制,安放、归还等工作由申请部门承担。

六、活动横幅的置办及张贴由我们部门负责,各部门如需宣传横幅,则写好横幅内容交予我们部门,横幅所需费用由各部门活动经费中支出。

如何制度学生篇2

为确保我校毕业班学生有一个优美的学习和生活环境,让学生有充沛的精力,全心投入到学习中去,结合学校的实际情况和学校相关的管理要求,特制订本制度,每一位学生必须遵守:

1、学生必须服从学校老师(包括不任本班课程的老师)和学校保卫的管教和安排。

2、遵守社会公德及学校纪律,学生必须爱护学校和寝室内的各种公物,若损坏必须照价赔偿。

3、要安全防火,不准在宿舍内使用电炉、煤油炉、蜡烛,擅自烧废物等。不得私自接电拉灯、如有灯具破损要由学校老师或电工维修。

4、寝室内严禁打架斗殴、赌博、吸烟、酗酒等。

5、未经班主任老师同意,不准留宿外来人员(包括学生亲戚)。

6、学生不得在校外留宿,晚自习下课后,不得私自离校,否则,发生意外后果自负,并接受学校行政处理(班主任老师每晚进行巡查)。

7、一般生活用品,自己应妥善保管,预防被盗。如果有较多的钱,可交由班主任或科任老师保管。

8、寝室安排安全值日生。值日生应做好本室当日安全监督工作,发现有违纪行为,要立即向老师报告。

9、讲究清洁卫生,不准随地吐痰,乱丢瓜果皮和纸屑等,养成良好的卫生习惯。

10、节约用水、用电,做到人走关电,关门。

11、室内物品摆放、床铺整理等必须按要求,做到整齐有序,保持整洁,严禁将饭菜和零食带入寝室。不得随意调换床位。

12、严禁将易燃易爆和管制刀具等危险物品带入寝室。

13、不准在宿舍内高声喧哗和吵闹,影响他人学习和休息。严格遵守作息时间,按时就寝。

男生寝室室长:钟其杰女生寝室室长:董春艳

如何制度学生篇3

1、不要独自一人外出游泳。

不要独自一人外出游泳,更不要到水情不明或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

2、与熟悉水性人一起游泳。

必须要多人同行并在老师、教练或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况。

平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体。如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙者,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明。

下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。

5、及时呼救。

在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

如何制度学生篇4

1、未经实验教师允许,不得随便进入实验室。

2、进入实验室要自觉遵守纪律,保持安静,不大声喧哗、嬉笑,不乱动仪器和其它设施,在指定实验台进行实验,爱护仪器,节约用品。

3、实验开始前,要认真预习实验内容并按照实验要求检查实验用品是否齐全,如有缺损及时报告实验教师;实验过程中,按照规定的实验内容进行实验,遵守操作规程。

4、保持实验室的清洁、整齐,不随地吐痰,实验室中的废纸、火柴等必须放在指定容器中。

5、保障实验安全,杜绝事故发生,严格遵守《实验室安全规则》,小心使用化学药品,按时完成实验。

6、爱护实验室的一切公物,注意节约用水用物,若损坏了仪器、药品,必须及时报告教师,说明原因,并按照实验室规定酌情赔偿。

7、实验完毕后按教师要求清洗仪器,做好各项清洁工作,将仪器、药品摆放整齐,经老师检查验收后,得到批准方可离开实验室。

如何制度学生篇5

㈠个人会员资格和入会程序

1、凡承认本会章程,并具备下列条件之一者,可申请个人会员资格:

⑴、对金融事业有兴趣并愿意参加相关活动的大学生;

⑵、长期从事金融业务工作,有一定的理论造诣,实际经验丰富,成绩突出的金融业务骨干;

⑶、金融相关专业的学生;

⑷、愿意为学会发展贡献个人能力的在校大学生。

2、具备上述条件的人员,可按照下列程序申请个人会员资格:

在校大学生可向提出正式书面申请,填写申请表格,并缴交会费,由本会策划组批准,办理入会手续,即可成为本会个人会员并颁发会员证;

㈡个人会员的权利

1、根据个人的专长,有权申请参加本会组织的专题研究、调查,以及各种学术活动;

2、有选举权和被选举权;

3、有权对本会工作提出批评和建议;

4、有权优先获得本会编印的书刊和资料;

5、入会自愿,退会自由。

㈢个人会员的义务

1、遵守本会章程,执行本会决议;

2、维护本会合法权益;

3、积极参加本会举办的各项学术活动,努力完成学会委托的任务;

4、向本会理事会秘书处报送研究成果;

5、按时缴纳会费。

第九条会员退会应书面通知本会,并交回会员证。

会员如果不按期交纳会费或不履行会员权利义务的,视为自动退会。

第十条会员如有严重违反本章程的行为,经常务理事会表决通过,予以除名。

第四章组织机构和负责人的产生、罢免

第十一条本会的最高权力机构是理事会。理事会的职权是:

1、制定和修改本会章程;

2、选举或罢免理事;

3、推举对本会工作有突出贡献的会员担任本会理事;

4、聘请知名学者、专家为本会顾问;

5、讨论决定本会的工作方针、发展方向;

6、审议理事会的工作报告;

如何制度学生篇6

1.晚上1:30熄灯,如在1:30以后不归者视为夜不归宿。

2.11:30—1:30期间,不在宿舍者须向宿舍长汇报(如,洗衣服、向经理请假的等)

3.在晚上1:30-早10:30之间不得大声喧哗,听音乐。晚班下班和早班上班时要轻声轻语,不要影响他人休息。

4.在晚1:30-早10:30之间接打电话不允许超过2分钟,若有急事可到宿舍10米之外接打。

5.宿舍卫生须每位员工共同维护,有宿舍长和当天值班人员监督,如有发现卫生未打扫,乱放物品者,可直接处罚打扫卫生一周。

6.宿舍内严禁喝酒,吵架如发现按店内规章制度处罚。

7.贵重物品不得随处乱放(如有丢失盖不负责)

8.节约水电,违者罚款10元(走时记者关灯)

9.宿舍不准带外人进入,私自带人进入宿舍罚款50元

10.宿舍不准使用高负荷电器(如电磁炉,高压锅,电饭锅)和私拉电线,接电源,违者没收并罚款20元。

如何制度学生篇7

情感激励在班级管理中的应用,班级管理中,情感激励是一种行之有效的手段。所谓情感激励,指班主任通过关心学生、爱护学生、保护学生、信任学生和肯定学生的优点与成绩,中肯地批评学生的错误或给予适当的处罚,建立融洽的人际关系,营造宽松和谐的氛围等手段,使学生产生归属感和向心力,知道自己能做什么,不能做什么,朝着班级所预定的目标前进,从而实现管理的效能。

班主任常用的情感激励方式有以下几种。

一、关心激励

关心激励指班主任真诚地爱护自己的学生,帮助他们解决学习、生活中遇到的困难,想学生之所想,急学生之所急,尽力为他们排忧解难,增进他们对班级的热爱和对老师的信任,并由此激发他们学习的积极性、主动性和创造性。实践证明,漠视学生的生活世界和情感世界,一味说教而不为学生做实事,不仅无法激励学生,反而会刺激学生产生逆反心理。能够产生强烈激励作用的关心往往体现在一些日常细小的事情上,如留心学生的身体状况、记得学生的生日等,这些看似平常的小事,最能让学生感觉到你的真诚,记得你的一片爱心,从而激发力量,奋勇前进。

二、认可激励

美国著名心理学家罗森塔尔曾做过关于预测儿童未来发展的实验。他在一至六年级小学生中选取三个班级,告诉老师其中一些孩子有超常发展潜能(实际上是随机抽取的)。8个月后,这些孩子获得明显的进步。显然,教师对这些孩子形成一种先验的印象,觉得他们与众不同并在教育过程中加以关注,从而促进了这些孩子的进步。可见,教师的态度对孩子的成长有着巨大影响。班主任在工作中应遵循正面激励为主原则,主动发现学生身上的闪光点,客观地加以评价和肯定,满足他们成功的需要。长此以往,学生就会对教师产生向心力,增强上进心,并自觉自愿按教师所制定的规范和要求去做。这是班主任进行有效教育的基础。

三、需要激励

马斯洛需要层次理论将人的基本需要从低级到高级分为五个层次,即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。对于学生而言,生理和安全的需要相对容易得到满足,后几种需要则不那么容易获得满足。社交的需要,指人们渴望获得友谊,渴望得到情感支持,渴望归属于某一群体,为群体和社会所接纳。尊重的需要,指人都有自尊和被人尊重的需要,希望获得名誉或威望,取得成绩时,希望被人承认。自我实现的需要,是人的基本需要中的最高层次;这种需要意味着人们希望完成与自身能力相称的工作,使自身的潜能得到发挥。站在班级管理者的角度,班主任应掌握不同年级学生的不同需要。譬如初一新生对新环境及学习方法不适应;初二学生逆反心理比较强,学习动力不足;初三学生学习紧张,升学压力大等等。这些问题与矛盾导致不同年级学生有不同的需要。班主任只有切实了解学生的不同需要,有目的地引导学生的需要,创造各种条件满足学生的需要,才能达到激励学生的目的。

四、宽容激励

宽容激励指班主任理解、尊重学生,与学生之间建立起平等、信任的关系,营造和谐、宽松的教育环境,从而激发学生的内在动力,使之积极努力、奋发向上。俗话说:“金无足赤,人无完人。”人不可能永远不犯错误,何况正处于成长发展阶段的青少年。在教育实践活动中,有的学生犯了错却不承认,反而与老师顶撞。遇到这种情况,对原则性问题,班主任应抓住不放,但要冷静处理;对于感情用事的行为则应宽容一些、大度一些,耐心地开导,细心地指导,做到以情感人。宽容常常会化做一种力量,激励人自省、自律、自强。

五、榜样激励

榜样激励指班主任通过树立鲜明、生动、具体形象的学习榜样,激发学生的上进心和荣誉感,带动学生共同努力。青少年自尊心强,可塑性大,当有了具体、生动的形象作为榜样时,更容易受到激励。班主任不仅要给学生讲社会上出现的一些榜样,更要将学生中出现的典型人物树为榜样,使榜样更具有真实感、亲切感。同时,班主任要以身作则、为人师表,和学生一起学习、一起工作、一起谈心,真心实意为学生服务,使学生从老师的言行中受到感动、受到激励。

总之,情感激励的方式多种多样,班主任要充分发挥情感激励在班级管理中的作用。当然,人的需要是多层次的,情感也是复杂多变的。因此,班主任应因时、因地、因人制宜,采取相应的、行之有效的情感激励方式。

如何制度学生篇8

一、例会

1、每次例会必须按时参加,要有时间观念,不得无故迟到、缺席。

2、例会请假:每月最多请假不得超过三次,请假前必须提前一天(急事例外)跟负责人递交请假条。

3、每次例会各成员要带好笔和笔记本,做好会议记录。

4、例会发言要积极,主动。

二、值班

1、各成员应严格遵守值班表值班,若有调课应及时写好请假条,下次应及时补上值班。

2、值班请假:如若有事不能及时值班,请各成员递交请假条,负责人签字,下次补上。

3、值班过程中应严格要求自己,在办公室内学习,不得大声喧闹,若有其它事应主动积极参加,如:打扫卫生,帮助辅导员和其他老师工作。

4、不得无故迟到、早退,有者三次以上将按照评分制度处理。

三、部门内部

1、各成员之间都有讨论或商量部门内事务的权利,每个成员的决议都有提出质疑与建议的权利。

2、各成员应和睦相处,多沟通交流。

3、各成员对工作认真负责。态度端正。

4、工作需要,要有创新的策划活动,并及时与负责人沟通,做好部门内部工作。

5、协助其他部门人员进行工作。

6、为锻炼部门的实践能力,协作能力和社交能力,部门成员可以充分的发挥自己的潜能,为工作搜集资料,并献计献策,与成员交流商议,向部长汇报。

如何制度学生篇9

1、班主任老师每日记录登记学生因病缺课情况,逐一询问缺勤原因,并登记缺勤学生名单、主要症状、就诊检查情况(初步诊断)。并实行追踪随访制,并对学生进行每日电话追踪随访,及时了解其诊治情况。

2、班主任如发现在短期内有某种传染病或疾病的爆发,应立即同主管领导联系,并配合做好消毒隔离工作。

3、学校如无法处理短期内的某种传染病或疾病的爆发,应立即向卫生防疫部门联系,并做好患病学生的登记工作。

4、学校疫情报告员每天把班主任上报的因病缺勤学生详细记录在册。

5、做好每月的学生因病缺课情况的汇总,及时上报给卫生防疫部门,以便掌握学生的健康状况。

如何制度学生篇10

作为大学生,学生宿舍是学生活动的重要场合,它是我们在大学时代温暖的家,更是学校管理的一个重要组成部分,为了创造良好的生活环境,保证正常的生活秩序,我们班级特制定以下宿舍管理制度。

一、 宿舍内务管理规范

1、宿舍内东西摆放整齐,不允许有杂乱东西摆放在外面,每天离开宿舍的时候整理好宿舍内务在离开。

2、执行宿舍人员按床号轮流打扫卫生制度,保证宿舍的卫生状况,大家之间彼此提醒监督,保证宿舍的整齐洁净。

3、被子一律超窗户的方向摆放,保证大家的床上用品摆放位置一致,不允许将衣物等杂乱物摆放在床上。

4、鞋子一律摆放在坐姿底下,且摆放整齐,不允许在别的地方随便摆放。

5、脸盆等必须放在门口的架子上面,不允许随便摆放,毛巾叠好整齐的放在脸盆边上。

6、开水瓶放在柜子边的架子下,不允许随便摆放,不能让宿舍有水渍。

7、宿舍内的网线有序的贴在墙上,以防蜘蛛网式的网线出现。

8、各宿舍卫生必须在八点之前打扫完毕,以方便阿姨检查卫生。

9、宿舍人员必须在八点之前起床,不允许在上课时间睡觉。

二、学生宿舍安全管理制度

1、爱护消防设施,不得乱动乱用,更不能破坏。

2、宿舍内不准私自拉线,不准私自使用电吹风等电器。

3、禁止将他人留宿,将非本校人员带进宿舍,亲友来访必须登记之后方可进入。

4、如在宿舍之内发现推销等可疑人物应及时向管理人员反映。

5、平时不再宿舍应锁好门,长时间不在宿舍应锁好门窗。

6、勿将大额现金放在宿舍,贵重物品请妥善保存,以防丢失。

三、学生宿舍学习方面管理

1、各个宿舍之间形成互帮互助的风气,平时互相督促学习。

2、学习好的同学应积极帮助学习差的同学。

3、各个宿舍争取使整个宿舍整体拿上奖学金,大家之间形成良性竞争。

如何制度学生篇11

为加强学生宿舍管理,为广大学生创造一个安全、卫生、舒适、文明的住宿环境,保障学生顺利完成学习任务,促进德、智、体全面发展,特制本制度。

1、学生宿舍由学生处分配给各学院(部、直属系),学生住宿由学校统一分配和调整,学生须按分配的房间床位住宿,不得擅自调换。

2、学生进入宿舍必须遵守管理制度,服从管理人员的管理。学生上课时间不会客,休息时间会客在值班室。

3、提高警惕,防火、防盗,离开宿舍要锁门,携物外出要到值班室登记。

4、爱护宿舍内一切设备、设施,人为损坏或丢失要照价赔偿,不得擅自搬出或调换室内家俱、设施。新生入学要缴家具押金和钥匙押金,毕业或因其他原因离校时,要按卡片验收家俱等设施,一切齐全后方可予以办理离校手续,并退还押金。

5、节约水电,随手关灯,关水龙头,杜绝长明灯、长流水。严禁使用任何电器设备和煤炉等生火设备,熄灯后禁止使用蜡烛等照明。

6、讲究公共道德,注意公共卫生。不准随地吐痰,乱丢果皮纸屑,严禁在楼道泼水、焚烧废纸等。楼道不许停放自行车。

7、寝室由寝室长负责,采用轮流值日打扫卫生,值日生每日将垃圾入垃圾桶,倒入垃圾箱,保持室内和寝室门外整齐、洁净。禁止在寝室内抽烟。

9、禁止从窗口向外泼水、倒垃圾、扔酒瓶,不得将剩饭菜、杂物等倒入水池或便池内,以防下水道堵塞。

10、不准在宿舍楼内经商、打麻将、酗酒、跳舞、玩球或进行其他影响他人学习和休息的活动。

11、遵守作息制度,按时就寝、起床,晚归者要说明理由,进行登记。

12、学生不在分配的宿舍和床位就寝时,一日内须向寝室长报告,三日以内须向辅导员报告,三日以上须向院(系)报告。

13、上课、自修和学校明文规定的时间内,学生宿舍不准异性互相来访和逗留。未经批准,不得在宿舍留宿他人。

如何制度学生篇12

班级是学校的细胞,为进一步确立“抓基础、严管理、重建设、讲实效”的工作方针,进一步深化细化德育常规管理,加强校风、学风、班风建设,学校对班级的各项常规管理特作如下规定:

一、教室卫生

教室保持天天打扫,地面清洁;课桌椅摆放整齐;黑板槽无粉尘;墙壁无张贴物;讲台整洁,内无杂物;垃圾及时清理,清洁工具摆放有序;班级张贴卫生值日表;门窗、玻璃、窗台、走廊地面、栏杆、外墙面、小花坛及楼梯地面、平台、扶手、楼梯处窗子平台干净清洁。

二、包干区卫生

及时清除室外卫生包干区内的废纸、果皮、碎石、杂物,花圃草坪无明显杂草。

三、自行车停放

校园内自行车实行推行制度。各班建立自行车管理小组,负责每天早晨和中午对本班停放车辆的整理,排放时按车型大小有序安排。

四、广播体操

各班先整队,然后小跑进入操场指定位置,队伍整齐,不讲话,不做小动作,不拥挤推搡,进入操场时队伍要静、齐、快,队伍排列要整齐划一,做操时思想集中,动作刚劲有力。

五、眼保健操

各班有专人在讲台前监督检查,广播响后,学生立即保持安静,不讲话,不东张西望,做操时态度认真,穴位准确。

六、评比

班级黑板报定期出好。黑板报主题鲜明,内容丰富,版面设计美观大方,字图比例搭配得当,力求做到图文并茂。

七、自习课纪律

培养学生良好的学习习惯,教室内保持安静,有专人在讲台前负责,班内无走动、讲话现象,做到独立完成作业,不做与自习无关的事。

八、食堂用餐

佩戴胸卡排队就餐,一人一份,不得代买。不得拥挤,更不得插队。严格遵守就餐制度,按量取饭,坚持厉行节约的原则,不浪费,不把饭菜带至教室。餐后将餐具放到指定地方,不得人走具在或乱扔。严禁私自制作假餐券。

如何制度学生篇13

一.学生会成员应配合部长副部长开展工作,努力工作,认真负责,并能提出对所开展工作有建设性建议,部长要有一定领导组织能力。

二.在学生会内部实行分数管理化制度,每人十分,违反以下条令的按照处罚制度扣分,又满足加分要求的行为加一分。

1.扣分:

(1):例会、值班无故迟到者,进行批评教育,两次无故迟到者扣一分。

(2):安排的工作未能按时完成者扣1分,拒不完成者扣2分。拒绝对其他部门提供力所能及的、合理的帮助者,两次即自行开除。

(4):开会期间和检查管理期间行为不检点的,一次提醒,二次扣一分。

(5):各部门部长每星期自行将组员组织起来,提出不足与改进措施,并写出之后的工作计划并交与主席,在例会中提出,迟交的各部正副部长各扣一分。

2.加分:

(1):积极配合部长工作的,并无违纪行为,一月评出一个,并给予一分的加分。

(2):在学校活动中有突出贡献或表现的加一分。

3.其他:

(1):日常学校生活中,有违反校纪校规的直接开除。

(2):每学期将个人得分总合统计,六分为及格,四分以下的开除,十分及其以上的给予嘉奖。

如何制度学生篇14

根据省教育厅《福建省教育厅关于助学工作实行校务公开阳光运作的通知》(闽教财〔20__〕176号)文件的要求,为加强学生资助资金的管理,规范收支,提高资助资金使用效益,确保学生资助资金运行规范有序,制定本办法。

第一条本办法适用于根据国家有关规定设立、实施的“奖、贷、助、勤、补、减、缓”等各项资助支出项目。

第二条根据《行政事业单位会计制度》要求,建立健全资助资金财务管理制度。

第三条建立资助资金专帐,实行分账核算,专款专用,不得截留、挤占、挪用。不得与其他资金混合管理使用。

第四条严格按照工作流程办理资助资金收支业务,认真及时做好资金的收支余核算,做到收支清晰,账实相符。

第五条严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度,确保资助资金专款专用。任何人和部门都不得截留、挪用、抵扣和拖延支付。

第六条对资助资金定期或不定期进行督查,同时资助资金使用情况接受财政、审计、纪检监察和主管部门的监督和检查。

第七条本办法由学生工作处负责解释,自发布之日起执行。

如何制度学生篇15

1、值班干部应提前5—10分钟上班,不得无故迟到、早退、缺席。

2、值班任务:接待来访人员,接受信息反馈,妥善保管电脑,做好值班登记(包括学生会各部门在该日进行的会议、活动),打扫办公室,遇到重大事情应立即报告学生会会长或秘书长。

3、值班干部要注意保管办公室公共财物。

4、不能按时值班但能主动做好调班安排并提前报秘书处的,考勤记录作正常值班处理。秘书处对值班出勤作不定期检查,秘书处对出勤情况作定期整理,作为各部评优的一个考察方向、

5、值班钥匙不能私自专借、如有发现有秘书处收回,情节严重造成严重后果者,记入个人工作档案。

6、值班同学应及时打扫学生会办公室以及团总支办公室。

如何制度学生篇16

1、新参加工作和临行参加工作的食品生产经营人员必须进行健康检查,体检合格,取得健康证明后,方可上岗工作。

2、食品生产经营人员每年必须健康检查,体检合格,取得健康证明后,方可上岗工作。

3、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病(包括病原携带者),活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的从业人员应及时调食接触直接入口食品的工作岗位。

1、做好食品数量、质量,进、发货登记,做到先进先出,易坏先用,凭单验收货时须验收货物的规格质量,生产日期,保存期是否符合规定,并索取食品合格的有关证明,不符合规定的列证食品拒不收货。

2、定型包装食品按类别、品种上架堆放,做到一货一卡,注明食品按进货日期及食品最终食用日期。

3、仓内货物要定期检查是否超过保存期,发霉变质锈盖食品,一旦发现,上报处理,及时清除。

4、应保持空气干爽,地面干燥,作好防鼠虫、蝇及蟑螂工作。

5、散装霉食品,储存于密封加盖的容器内,其他货物堆放做到定期清洁,定期化霜,生熟食品分类存放。

6、调味品存放的容器应符合卫生要求。如塑料桶其原料应符合国家规定的品种并经出厂化验合格所有容器都应加盖。

7、保持仓库内环境卫生。

如何制度学生篇17

为加强分团委学生会与广大同学之间的交流,分团委学生会自20__年5月起在学生会办公室设立值班点。为加强值班工作的管理,特设立以下管理条例:

1.值班人员值班时间为19:30~22:00。值班人员必须于19:25前到达学生会办公室。

2.值班期间要时刻谨记自己是一名学生干部,注意自身形象,严禁在办公室内嬉戏打闹。

3.在学生会办公室值班期间严禁吃零食等。

4.值班期间,凡有同学来反映情况,无论反映什么情况,一律热情接待并认真做好记录。

5.值班记录本使用完毕后放回原处,值班人员请在会议记录本上签到并注明日期,否则按未到处理。

6.值班期间,禁止与反映情况的`同学发生任何冲突。

7.值班期间,如有讲座需要发票,值班同学负责完成发放讲座门票工作。

8.值班期间,值班人员对来访同学提出的问题,确定答案的予以回答,如不知情或不确定,请作好记录,由饶老师统一作答。

9.值班人员在值班期间,可以在学生会办公室内自习,严禁在值班室内进行与工作,学习无关的事情。

10.值班期间,当日值班人应经常巡视宣传栏情况,以免有人恶意破坏。

如何制度学生篇18

一、教学实绩考核总分40分。其中,班级团队考核20分,同学科小组考核20分。

二、考核方法:

1、班级团队考核:

期末统考班级成绩【三率(优秀率、良好率、及格率)和加平均分】,1—2名任课教师得20分,3—4名任课教师得18分,5—6名任课教师得17分,7—8名任课教师得16分。

教师个人得分=所任班级得分之和/任课班数

2、同学科小组考核:

期末统考个人成绩【三率(优秀率、良好率、及格率)和加平均分】在同年级同学科第一名时,该教师得20分,同组内其余教师成绩=20分__个人成绩/第一名成绩

3、寒暑假成绩分别按30%和70%折合计入教师教学实绩得分。

4、毕业年级教师只考核中考成绩,按100%计入教学实绩得分。

5、各率计算公式:

三率和=(优秀人数__2+良好人数__1.5+及格人数)__100/期初在籍人数

平均分=总分/期初在籍人数

三、本方案自规定之日起执行。

如何制度学生篇19

仪容仪表是个人涵养的外在表现,穿着是否得体,举止是否有度,反映出一个人的精神风貌,在日常交往中,这是一张没有文字却形象生动的名片,为了培养学生健康的审美情趣和正确的判断选择能力,养成良好的生活习惯,规范学生仪容仪表,体现青少年学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,创建文明校园,促进良好校风形成,依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定,特制定《菏泽市定陶区第二实验中学学生仪容仪表暂行规定》。

一、仪容仪表总体要求:整洁、大方、朴素、得体,符合中学生身份。

二、仪容仪表细则

1.学生发型要求:

(1)男生发型

A、不染发、不烫发、不留长发、不理碎发、不剃光头、不理奇异发型,做到前不扫眉,旁不遮耳,后不擦领。

B、具体要求:前额:发梢不超过眉毛,能清楚看见;两侧:不蓄鬓角,两侧的发梢不能盖耳朵;脑后:不留发梢,发根不长过衣领。

其它:头发不能过厚;不用定型发胶、保湿水等。

(2)女生发型

A、不染发、不烫发、不披发,不束怪发,不理碎发,不压直板、不打摩丝、不梳各种怪异刘海,不得在头上别式样夸张、数量夸张的头饰品。

B、具体要求:前额:刘海的发梢不超过眉毛,不蓄斜剪式等特殊刘海;两侧:两侧的发梢不能盖住耳朵,鬓角的长发可用发卡别住或夹在耳后;脑后:应扎束式马尾辫,长度为一扎长(束后最长为15厘米),但不得采取歪扎、斜扎等方式;

其它:头发不能过厚;不用定型发胶、保湿水等。

2.学生服饰要求:

(1)着装干净整洁规范。

A、校服整洁干净,衣领翻好,扣子扣齐,校裤裤脚不得改成小裤腿。

B、夏日着装不得穿露肩、露背及过短、过透、过紧、露脐、露腰等服装,如超短裙、超短裤、低腰裤、低胸装、露脐装、迷你裙、背心、吊带衫、透视装、乞丐装等奇异服装;女生裙子必须过膝。

C、不穿着印有不健康图案的所谓“文化衫”;不得穿着过肥、过大、过瘦、过小服装;穿着多层服装时,里层服装不得长出外套;不得将衣物绑系于腰间,里面衣服领口不得低于第二颗纽扣;不得穿高跟鞋、拖鞋进入校园。

(2)装扮朴素淡雅端庄。

A、不得外扎彩色腰带,不得佩戴各种饰物(耳环、耳钉、戒指、项链、手链、脚链、墨镜、金属铭牌等)进入校园。不携带手机、数码相机、MP3等贵重物品进校园。

B、在校学生不能化妆(涂抹口红、画眉、画眼圈、粘眼睫毛等),经常保持指甲干净,不得留过长指甲,不涂指甲油。不得纹身绘身,不得粘纹身贴等。

C、学生上学应背学生书包,不背装饰性成人挎包(包括斜挎包)上学。

三、与正常仪容仪表规范不符行为的认定和处理

1.凡与上述规范不相符的仪容仪表均为不合格的仪容仪表。

2.学生家长对学生仪容仪表负有监督、检查职责,并要对子女不合格的仪容仪表承担处理责任。

3.加强班级自查:班主任对学生进行正确的审美观教育和仪容仪表规范教育,有责任对不符合学校仪容仪表要求的行为进行监督检查并限期改正。各班级推选出一名学生作为本班仪容仪表检查员,每周五上午前完成班级自查,并将检查结果汇报到班主任,班主任要求学生利用双休日进行整改。

4.坚持年级月查:级部领导一月进行一次学生仪容仪表专项检查,并将检查结果反馈给班主任,对不合格学生应责成学生限期整改。

5.政务处每学期在开学初和期中进行两次学生仪容仪表大检查,并将检查结果反馈给级部,对不合格学生登记入册,责成其限期整改,并进行跟踪调查。

6.政务处、年级对于仪容仪表不合格的以及不配合检查的同学,给予所在班级扣分,每人次扣一分,纳入班级量化考核。

7.对于仪容仪表检查两次不合格的同学,班主任邀请家长到校协助整改和处理;凡携带手机、MP3等物品进校,一律扣留,家长到校后方可领走。

另,在仪容仪表问题上有特殊情况的同学(特殊疾病等原因),经本人书面申请、家长签字证明、班主任同意、政务处审核可给予相应照顾。

本规定自宣布之日起执行。

如何制度学生篇20

学生会是在政教处的直接领导下开展工作的重要学生组织,是学生实施自我管理、自我教育、自我服务不可缺少的部分,是充分体现学校育人目的,促进学生全面发展的重要环节。为建立完善的运行机制,提高工作效率,适应我校学生工作的特点,特制订以下工作制度:

1、学生会工作的总原则是:围绕中心,坚持业余,面向全体,精心组织,讲求实效。

2、各部门必须明确职责,提高工作能力和管理水平,在开展过程中,要大胆设想,努力创新,组织开展符合中学生年龄特征的丰富多彩的活动,活跃学校第二课堂生活,增强学校文化氛围,提高学生的文化素质修养,培养学生的创造能力。

3.对日常工作的开展,应尽职尽责,按期写好计划和总结,并写明在工作中遇到的困难及应对措施,精心设计活动方案。

4、学生会各部开展活动时,要及时向主席报告,并争取学校同意。各部之间在活动时间要相互支持,协调一致,紧密协作。

5、在工作中要善于总结经验,不断加强自身建设,不断吸取同学反应的意见,提高工作效率,争取更大进步。

6、认真执行学生会干部执勤检查制度,自觉加强学校对学生管理的力度,营造良好的校风,勇于同违反校规校纪的行为作斗争,维护学校利益,保护学校优美的环境。

7、坚持学生会干部每周一次的.例会制度,严格会议纪律,严肃会风、会纪,提高工作质量和效率。

8、召开会议时,要求到位的成员应准时到会,因故不能参加者,须向会议主持人请假,批准后学生会要做好登记。会议设有考勤记录,每缺一次会议扣考勤分一分,累计扣三分的部门,不能被评为优秀部委,同时部长不能被评为优秀干部,无故缺席者要在下次会议上做出必要的说明,三次无辜旷会者按自动退会处理。

9、学生会各部委员执勤时,必须按时到岗,认真执勤,凡迟到(超过规定时间5分钟之内)、早退(比规定时间早走5分钟之内)、执勤不认真者,每次扣一分,旷工者每次扣三分。有特殊情况不能执勤者,可提前与其他委员调换执勤时间,但必须报告部长,并留有记录。

10、搞好学校风貌的宣传、报道工作。对学校的好人好事要及时提出表扬。

11、学生会干部要处理好工作与学习的关系,奉献业余时间,认真、大胆、高效地开展工作,在做好工作的同时促进自身思想、学习及管理能力的提高。言行一致,以身作则,争取品学兼优,做同学们的表率。

12、学生会成员必需遵守《学生会工作制度》,对于出现严重违纪者,应作出警告以及批评并迅速改正,造成不良影响或拒不改正者,主席将予以批评教育,直至建议令其停职。

13、学生会主席团对违反学生会制度和有关规定的干部和委员进行处分,处分分为:口头警告、警告、通报批评、勒令退会四个等级,主席团视具体情况经学生会讨论决定给予当事人何级处分。

14、学生会主席团每学期对学生会成员进行考评,考评内容包括办事效率、工作态度、出勤(各部自己制定一个委员出勤情况表)等方面,考评资料存档,考评结果上报政教处。学生会每学期由主席团组织选优工作,评选2~3名“优秀干部”,4~5名“优秀委员”,并向获奖者颁发证书以资鼓励。

259157