敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天国旗下讲话的题目是：《养成良好卫生习惯，共创美好校园环境》。
同学们，校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。
什么叫习惯呢？所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的自觉活动，习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，校园就是我们的家，讲究卫生就靠你我他。不要随地吐痰，不要随地乱丢乱扔废物………那些看似无关紧要的小事，可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的小事，可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。其次是：我们每位同学都应该自觉地保护教室及班级清洁区的环境卫生。通过近段时间的检查。我们发现很多班级环境卫生都做得比较好，如七年级的所有班级，特别是210、215，八年级的203、208、209，九年级的196、197、201、202。每天走进这些班级里，你都会看到桌窗明净，桌凳摆放整齐，地面无纸屑。我想在这样干净整洁的环境里，就会心情舒畅，身心健康。
同学们，校园是我们的家，让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头、不向楼下扔任何杂物；不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持；做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。一份耕耘一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会像花园一样一尘不染，空气清新，令人精神爽朗。
让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺：从现在开始，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。
我的讲话到此结束，谢谢大家。
尊敬的各位领导，老师们：
大家下午好！很高兴能和大家坐在一起共同探讨班级卫生管理方面的问题。班级卫生是集体活动，组织得当的话，能培养学生的团结协作能力和荣辱与共的美德。班主任的工作非常零散且复杂，搞好班级卫生工作是每个班主任最常规的工作，但要把班级卫生管理好是一件不容易的事情。在此，我把我在七（4）班对卫生管理方面的常规工作和大家共同交流一下。
一、让学生了解整洁的卫生环境对大家的影响
班级卫生是班级中每一位学生学习生活的需要，整洁的教室和校园环境能使同学们性情舒畅、身心健康。我常常利用班会课和星期一升旗仪式剩下的时间对学生讲解个人卫生和集体卫生对个人的影响。我常对他们讲：个人卫生不好会影响自身的健康，同时让其他同学瞧不起自己，不能搞好正常的同学关系，我认为个人卫生要从学生的服饰，发型、行为习惯等多方面抓起。教室卫生搞不好，一个班几十个同学在里面生活会影响同学们的健康，甚至会影响到学习，任课教师走到教室里也会感到环境脏而影响到上课的激情，一定要让你们的老师在上课的地方看见的是非常清洁的环境，这也是对老师的一种尊敬。清洁区卫生更要打扫得非常整洁，因为清洁区是老师和同学们共同生活的地方，这个地方是否整洁不但体现出我们这个班级的文化素养还影响了大家的健康。
二、合理分组、责任到人
过去我都是把教室值日按挨近的四位同学为一个小组，清洁区值日把36个学生分成6个小组，6人中男生女生基本各一半。教室卫生打扫得很好，但清洁区值日生总是有很多问题在反映，主要的问题是你说我太懒惰我说你太偷奸耍滑，很多时候学生都要求换组，不愿意再按照我所分的小组合作下去。经过一番思考，我把分小组的方法改变了，由学生自由组合，但组合时向他们提出要求，本班有19个男生，17个女生，共36人，6个人为一个小组，可以组合6个小组，其中5个小组中必须是3个男生3个女生，另外一组4个男生，2个女生，所有学生都同意我的建议，于是清洁区值日生每个小组都自由的组合上了，经过一段时间的观察，这样组合的效果确实比我给他们分的小组打扫的效果好了很多，基本没有学生再来反映这样那样的问题。每天的卫生情况由劳动委员和值日班长进行检查，发现有不整洁的地方及时通知值日生打扫，如果是我检查到不干净，将追究值日生、值日班长的相关责任，进行适当批评教育和扣分处理。
三、确保时间和质量
教室和清洁区每天打扫三次，早中晚各一次，要求他们早上在7：30以前、中午14：20以前要将教室和清洁区打扫干净，早上7：30、中午14：20以后进入教室影响到早读的都按迟到处理，由值日班长记录好并想我汇报。卫生是否清洁主要看打扫和拖地的质量，地板上不能有垃圾并且不能出现拖布拖出的泥印，地板在光线的照射下应该要有反光迹象。
四、加强监督，及时进行批评和表扬
每天对学生的劳动成果进行检查，对打扫的好的进行表扬，对打扫得不好的进行适当的批评教育和进行思想疏导。特别是对没有参加本组打扫卫生的同学，第一次我通常是进行思想教育，如果出现第二次让他一个人打扫一天，让他感受到一个人劳动的辛苦，以后基本会很积极的配合本组打扫卫生。当然，也出现过多次教育或多次一个人打扫后仍然不积极配合的学生，这个时候我将进行适当的惩罚，有一个叫王冰的同学多次没有参加劳动，我的处理办法是先进行思想教育然后让他按照我的要求把本班清洁区所有涂油漆的地方用毛巾擦干净，后来打扫卫生还是比过去积极了很多。
五、卫生保洁及劳动工具摆放有规律
我们每天都在打扫卫生，但不能使整天保持整洁，尤其是教室，因为学生非常活泼，日常上课过程中会产生很多诸如废纸、铅笔屑之类的垃圾，充斥在教室的地面，使得教室卫生条件不容乐观。鉴于这种情况，我一方面利用班会向学生讲解维持环境卫生的重要性，动员学生从我做起，一方面安排学生每个课间巡查教室卫生保持情况，发现谁的周围脏让他当天打扫卫生，这样做还是取得了很好的效果。
我要求他们把扫把排成一排放在后面的后面，垃圾桶除了用一个装一桶清水放在黑板左侧净化环境而外其余的全部叠放在一起，平时只用最上面一个装垃圾，满了及时提出去装入垃圾池，铁铲全部叠放在一起，9把拖布每3把放在一起。每天都要按照这个要求放置，一定要让卫生角整洁且有规律，这样做的目的是为了培养学生的生活行为习惯。
卫生管理方面的问题还有很多，以上是我在班级卫生工作中的一些做法和想法，不当之处请批评指正。同时我一定会向在坐的各位认真的学习你们在管理中好的方法。谢谢大家！
尊敬的老师、同学们：
大家好！
在现实生活中，许多人不注意保护环境，到处扔一些锯末和废纸。一些人随意砍伐树木，导致一些地区出现沙尘暴等自然灾害。对于这些人，我们要尽力说服他们，对他们讲道理，感情用事。他们也应该受到适当的惩罚。
对于主动捡废纸不乱扔垃圾的，要适当鼓励。
我们在生活中可能会遇到这样的人，我们应该学习他们积极捡废纸而不是乱扔垃圾的精神。
一天，我和同学放学后走在路上。其中一个很不文明，不在乎环境卫生。手里拿着纸，散落一地。风一吹，废纸就飘到天上到处都是。那人见了有说有笑，好像并不觉得做错了事丢人。
当我在考虑是否应该去捡起散落一地的纸时，我狠狠地看了那个人一眼。站在他旁边的一个人走了过去，什么也没说，弯下腰捡起散落在地上的纸。我看了看拾纸器。好像是大二或者大三。
我很惭愧，我已经是五年级同学了，但是我的孩子没有一个是懂事的。
对于一个孩子，我们要以身作则，在生活中，我们要具备一个优秀的小外孙的所有条件。请和我一起保护环境，让地球变得越来越美丽。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是__，现作为一名学生我们应该讲卫生，要养成这方面的习惯这一点是一定，在这方面我也是认真做的很好，在这一点上面我们应该养成良好的习惯，这是毋庸质疑的，做一个干净讲卫生的人才能得到更多人的喜欢，这也是基本的素养，这一点是一定的，在这方面我们都应该要有一个好的态度去对待这些，同学们让我们一起去做好这些吧。
从生活当中的细节做起，努力去完善这些，我们平时产生的生活垃圾一定要记得清理好，准备好垃圾袋，我觉得在这个过程当中确实还是应该要做的更加认真的去做好这些，讲卫生爱干净讲卫生，这是我们应该要去做好的，不乱扔垃圾， 要养成把垃圾扔到垃圾桶的习惯，我也一定会进一步去搞好这些细节，这一点是一定的，我会认真的去做好相关的职责，一定要讲卫生，首先我们从个人卫生开始做起，找准自己的定位，朝着这个方向好好的努力，我们要做好个人卫生，这方面是一定要去做好的，这是我们应该要有的心态，在这方面是一定要有的规划， 我们应该在这方面保持好的心态，这一点是一定的，是我要努力去维持好的，做一名优秀的学生。
偶尔还能在路上看到，随地吐痰的现象，这是非常没有素质的行为，作为学生这是决定不允许的，是我们应该要去做好的，在这方面还是应该要努力去维持下去的，一定要做到这一点，要养成这样一个好的习惯，这一点非常的关键，未来养成良好的卫生习惯，虽然现在还是能够在校园内看到这种不文明的现象，但是我相信在以后这些都是能够改善的，不会再出现这样的情况了，让我们一起努力的去做好，在这一点上面，这些是我应该要有的态度，以后一定努力的去做好分内的事情，做一名有素质的学生，这样才能够有一个干净卫生的环境，这些都是我们应该要养成的习惯，在这一点上面这是我们应该维持好的。
一定要养成良好的卫生习惯，这样才能够影响到周围的人，从自身做起，遵守学校的相关规定，爱干净，讲卫生，这些都是我们要去做好的，在这方面我清楚的意识到了这一点，这是我们应该要有的习惯，同学们我们一定要提高自己的素养，讲卫生，爱清洁。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，我国旗下讲话的题目是《爱护环境，美化校园》。
作家说环境是心灵的港湾；画家说环境是灵感的源泉；军事家说环境是制胜的法宝；教育家说环境是塑造人的摇篮。可见环境会对每个人产生深远的影响。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅；但优美的环境是要靠大家共同来营造的。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。
学校是我们的第二个家，更值得我们爱护、美化、呵护。为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们的乐园。所以我向全校同学发出倡议，呼吁大家爱护环境，美化校园。为创建文明校园，和谐校园，请同学们做到以下几点：
1、养成良好卫生的好习惯。
2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪。
3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡起。
4、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。
5、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。
各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力。
同学们，我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧～让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望～那么美丽的校园一定会因我们的文明而锦上添花。
（一）校园还是会随时出现随手扔垃圾的行为，如纸屑、口袋、糖果皮、口罩！
（二）我们的三扫不及时，或者打扫得不全面，尤其是积土、花坛、排水沟等易藏垃圾的地方，我们学生在打扫时容易忽略！对于我们三扫，我在这里再强调一下三扫的时间，早上打扫时间必须在早上8：10之前打扫完毕；下午上学前必须在下午2：10之前打扫完毕；下午放学前必须在下午5：20之前打扫完毕。因为各个班级打扫完之后，大队部的孩子还要去检查，所以我们的时间不能过晚，我们既要学校的干净整洁，也要尽可能保证大队部孩子的上下课时间和回家时间不受影响！
（三）工具间的摆放杂乱问题！主要体现在里面劳动工具摆放不整齐，甚至有的工具间里面堆满了垃圾。
（四）教室、清洁区卫生保洁力度不够！主要表现在教室、走廊或者地面会有纸屑垃圾，课桌的凌乱！教室应随时保证老师讲台、学生的桌椅、教室地面、走廊和书吧的干净整洁。清洁区卫生保洁不持久，后操场篮球架下面，下水道缝隙里面，花坛中间的清洁区打扫不彻底。
（五）校门口在上学，放学期间购买路边摊现象严重，下一步我们会放老师和值周队干在门口外围，登记学生。教育好学生没有买卖就没有校门口的三无市场！
（六）每周五会召开全校大队部队干，希望老师们给与方便，让孩子来锻炼参与，给予锻炼！支持和鼓励。
（七）每周大扫除，希望老师们能组织好学生，及时，按照要求和时间完成，并分配好学生人员数量，切勿出现学生乱传，无人看管现象！
因为大队部学生要在各班打扫卫生后进行检查，由于之前个别班级不及时，检查最晚一次到下午6点多，为了校园整洁和大队部同学的回家安全因此请班主任加强此方面的教育。
（八）学生放学排队，凌乱、声音大，有追逐打闹现象，且上下楼梯要靠右行，各班安排好小小纪律管理员后，协助老师管理好班级的纪律，卫生。排队要求除体育课等室外活动课在操场整队外，其他放学后整队需在班级门口整好队在由老师带队至校门口！给校园和孩子们营造良好的环境！
（十）大队部的队干我们也会加强培养，整顿纪律要求，做好表率和先锋！