少先队大队要聘请1名大队辅导员。规模较大的学校可根据实际情况聘请副大队辅导员或执行大队辅导员，小学部、初中部分设的学校需分别聘任大队辅导员。大队辅导员一般应为中共党员、入党积极分子或优秀团干部、优秀团员。下面给大家分享一些关于少先队辅导员讲话稿2021年5篇，供大家参考。
各位领导、教师、同学们：
大家好!
六月的大地，歌如潮，花似海，20__年的六一国际儿童节在我们热切的期盼中最之后了!在此，我代表全体辅导员教师向一向关心支持少年儿童成长的各位领导、各位来宾致以最崇高的敬礼和衷心的感激，向全体少先队员表示节日的祝贺!
六月是童年斑斓的梦，是人生回味的根，今日，当我走上六一的舞台，再一次审视你们一张张灿烂的笑脸，心中充满激动和自豪!我仿佛看到已长成的参天大树，撑起祖国一方最亮的天空。
我们将会一如既往地钟情少先队事业，不断学习和进取，充分发挥少先队的组织优势，切实加强学生的思想道德建设，致力于教育创新和新课程改革，用一颗蓬勃、年轻的心，成就人生最珍贵的追求!
这学期我们开展了一系列活动!读经典，唱红歌，讲故事，传箴言习书法，我们还举行了“安全用电知识讲座”取得较好的效果，我校的刘兵号同学凭着优秀的本事被选送到南溪片区石门小学参加我是90后的读书演讲比赛，并取得第一名的好成绩。我们周周坚持的“红领巾广播站”，成为我校少先队组织的宣传窗口;升旗仪式的完善成我我校的一大亮点，红领巾监督岗，净化了学校环境，规范了同学们的言行。以上这些成绩和同学们的努力是分不开的，尤其是我校的少先队干部，工作兢兢业业，一丝不苟为学校的发展做出了巨大的贡献。
过了六一，我们立刻头临着期末考试，六年级同学面临着升学考试，期望同学们在接下来的一个月的时间里，把精力用到学习上，发扬少先队员敢于突破、勇敢创新的精神，争取学习上取得更大提高。
当然，幼苗的成长需要雨露的滋润、阳光的照耀，更需要园丁的辛勤培育。我们工作在教育第一线的教师，必须像园丁一样继续努力、甘于奉献、不懈奋斗，耐心帮你们解除学习上的疑难，热心关注你们的成长，为你们前进的方向正确导航，
亲爱的同学们，努力进取是梦想的翅膀，让我们从小早立志，立大志，树立远大的梦想，向着成功的大门冲锋。我坚信，明天的你们都将是祖国的栋梁!
最终祝各位领导、各位教师身心愉快，万事如意!祝全体少先队员学习提高，欢乐永远与你们同行!
多谢大家!
尊敬的各位领导，敬爱的教师、亲爱的同学们：
大家上午好!
六月，阳光明媚;六月，微风轻轻;
六月，鲜花烂漫;六月，绿树成荫。
在这个完美的季节里，我们迎来了20__年的“六一国际儿童节”。首先，我代表所有少先队辅导员向同学们道一声“节日欢乐!”
今日，我校有62位同学光荣地加入了少先队组织，我们的队伍又壮大了!我代表少先队大队部向你们表示衷心的祝贺。新队员们，加入少先队组织，是你们人生的一个新起点，期望你们时刻以一个少先队员的标准严格要求自我，愿你们胸前飘动的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个提高!
队员们，红领巾每一天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗?同学们必须会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血;闪亮，因为凝结着英雄的精神。是啊，先烈们用自我的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自我宝贵的生命为共和国奠基。为此，我对少先队员们提三点期望：
1、期望新少先队员们爱祖国、爱团体、爱同学、爱学习、爱劳动，做个好孩子!
2、期望全体少先队员永争向上，讲礼貌，爱父母，敬师长，长才干，立志向，做搏击风雨之雄鹰，为鲜艳的红领巾增光添彩!
3、期望全体少先队干部以身作则，做少先队员的楷模，敢于创新，带领我们全体少先队员开展丰富多彩的活动，使我们少先队组织充满生机和活力。
少先队，一所令人向往的大学校;少先队员，一个令人骄傲的名称。作为少先队大队辅导员，我盼望着，盼望着队员们早日能在更广阔的天地里充分发挥自我的所长，能用自我的热情和智慧为学校、为社会多做贡献。
最终，祝各位领导身体健康，工作顺利，祝全体少先队员学业有成!愿教师们童心永驻!
多谢大家!
尊敬的各领导、各位评委：
大家好!
随着教育改革的不断深入，整个社会都发生了日新月异的变化。这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。而作为小学教育的重要环节之一：少先队教育，也面临着怎样才能不断适应社会发展的需要，适应教育发展的需要的问题。八年前，我师范毕业，分配到凤凰山脚下的北外小学，大山的粗犷锻炼了我淳朴的性格，造就了我踏实的工作作风。在领导的关心、同志们的帮忙下，我迅速的成长起来!靠着勤奋和努力，__年，我被评为上质课星级教师，年年被评为优秀大队辅导员，成为学校的青年骨干教师、学科带头人，并光荣的加入了中国共产党。
教学外，能多为学校做些工作!记得，我曾在一次演讲上这样说过“人的一生，常常面临无数次选择，不一样的选择拥有不一样的人生，不一样的人生有不一样的精彩!”而我既然选择了教师这一个职业，我就愿意去做一个娃娃头，带领我的孩子们，在知识的海洋里去畅游，教育我的孩子们做一个有用的人、一个有着良好情操的人!而少先队大队辅导员就是一个大娃娃头。那么我竞聘这个职位，有什么优势呢?我认为我具有以下几个优势：
一、专业知识扎实。
众所周知，活动是少先队的生命，而不管召开那类活动，都离不开音、美及文学知识，而我恰好有这方面的专长：我师范时，学的是音乐专业，大专学的是汉文专业，我会弹钢琴、跳舞、编排舞蹈、训练鼓号队、画画等。年我刚毕业后教的学生，考上了达师校音乐班，我所编排、领跳的舞蹈多次获奖，如：《辣妹子》在通川区获二等奖。
二、我有较为丰富的的工作经验。
从年我在北外中心校参工到调到小为止。一向担任该校的总辅导员、团支部书记，在那年之中，我学到了很多很多，比如：少先队的基本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等，在那年之中，我年年都组织了大型的学生、教师文体活动，组织少先队主题观摩中队会，本人也多次参加各类文娱演出、及各种竞赛，并多次获奖，多次被评为区优秀大队辅导员。
各位领导、教师和小朋友们：
上午好
今日，能作为一名辅导员代表在那里发言，我感动十分高兴!
在“六一”儿童节来之际，市少工委今日在那里隆重举行“庆六一游园活动”。这充分体现了党和政府对少年儿童工作的重视，体现了各级领导对我们少年儿童的关心和厚爱。在此，我代表我校少先队员向无微不至地关心我们健康成长的领导表示衷心的感激，向为了赋予我们知识、智慧和力量而废寝忘食、呕心沥血的辅导员和和教师们表示崇高的敬意和衷心的感激。
我从事少先队工作仅个月的时间，但自我感觉受益匪浅，也是自我教与学的又一个新起点。
我校的规模很小，——年级一共只要个班，全校人数仅人，并且大多数学生都是外来农民子女，相对来说，学生的整体素质不高，参与一些全市的大型少先队活动，异常是技术本事要求较高的活动，对我校来说，困难很大，很难与其他学校竞争。根据我校存在的客观现状，我从事少先队工作的立足点和原则就是：联系学校的实际，扎扎实实、认真地作好少先队工作，认真贯彻区青少年宫的精神，按时完成市里布置的任务和进取参加各项少先队活动。本着重在参与、重在提高的思想，尽心尽力，尽自我最大本事做好每一件事。
我们是继往开来的一代，是展翅欲飞的雏鹰，是开创新世纪大业的生力军，肩负着振兴中华、再造辉煌的重大历史使命。我们必须不辜负革命前辈对我们的殷切期望。我们要忠于祖国，热爱人民，时刻牢记党的教导，坚定地走建设有中国特色社会主义的道路;认真刻苦地学习科学文化知识，追求真知;坚持锻炼身体，做德、智、体全面发展的好学生。我们要进取参加各项业余兴趣活动和社会实践活动，在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中，不断提高自我的自理本事、动手本事和创新本事。我们要热爱少先队工作，热心参加各项少先队活动，把少先队办成我们少年的欢乐之家、科技之家。
我们坚信：在各级领导的关怀下，在教师辛勤地教导下，在我们自我不懈地努力下，在我们的行列中必须会出现未来的钱学森、李四光，未来的雷锋、徐虎。未来属于我们!
尊敬的各位领导，各位教师：
大家好!今日能在那里参加这次辅导员交流会，我深感荣幸!本学年，我有幸成了武林小学少先队辅导员。应对工作我进取上进，应对生活乐观开朗，在学生面前，我既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大姐姐，因为有着这双重的身份，尽职尽责地引导每位孩子健康成长就成了我的第一要务。
一向来，我校坚持以德育为核心，以养成教育为抓手，以尚美为特色目标，认真贯彻落实《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》，努力加强和改革德育工作，进取探索新形势下德育工作的新途径、新方法，加强德育针对性，提高德育实效性，使我校德育工作逐步走向制度化、规范化和科学化。
在此，我把我校德育工作的收获与感受向各位汇报如下，恳请指正。
一、规范要求，科学管理。德育是学校工作的核心资料，我校倡导时时德育，处处德育。为此，学校要求每位教师将德育渗透进各学科中去，充分利用学科特点进行德育。
二、建设队伍，提高效率。我校一向注重养成教育，实行自我管理又是其中最重要的资料。在摸索实践中，我们加强了班干部队伍的`建设。
1、学校大队部对各班级推选的学生进行先培训后上岗的有效的培训方式。即被培训学生必须要明确自我是什么，该做什么事，如何做?
2、对高年级选拔出的学校小卫士进行上岗培训后分配到各年级，各班。对每个班级每名同学的言行举止进行监督，并对不礼貌现象进行教育。每一天早上学校小卫士在学校的大门前迎接教师并对进校学生进行晨检如红领巾的佩戴，不准将零食带进学校等，有力的规范了学生的日常行为。成立学校小卫士队伍，不仅仅有效地培养少先队员的本事并且也是每一个少先队员参与学校与班级管理的一个途径。他们在管理中得到锻炼，受到教育，他们的本事得到培养，有利于校风校纪的好转，有利于少先队员工作和学校管理工作的顺利开展。
三、评比检查，夯实过程。我校一向把教师和“三评比”检查作为学校德育管理的一项重要工作。做到人员落实，职责明确，值日教师和值日学生切实履行值日职责，对课间纪律、校门值勤、团体放学、两操、学校卫生和安全等几个方面加强检查与巡视，还要对各班纪律、卫生等情景综合考评打分。以上人员还要做到多巡查、多教育、多督促、多检查，及时发现并处理出现的不良现象，确保学校的和谐、安全和有序，促进学生礼貌行为的养成。