课堂规则应符合四个条件，即简短、明确、合理、可行。首先，规则和常规一定要简明扼要，使学生能迅速记住。其次，规则要明确、合理。如“注重自己的行为”，这种规则对于学生而言是不明确的，难以起到约束与指导作用。最后，规则应具有操作性。下面给大家分享一些关于中小学生活中的课堂演讲5篇，供大家参考。
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
生活中处处可以学习，处处可以是学校，处处都可以成为我们获得知识的课堂……
一次，爸爸妈妈带着我一起来到情人谷野炊。我们到了目的地，只见阳光透过厚厚的云层照在这片美丽的大地上，也洒在我们的身上，带给我们无穷的温暖，让我们欣喜地观察这个美丽的世界。因为有了太阳，有了阳光，这个世界才会这样美好，它们无私的奉献着，不求一点点的回报，这是多么高尚的一个品质呀!这难道不值得我们去学习吗?
过了一会儿，爸妈开始忙碌起来，我变成了一个无所事事的人，我漫步到小溪旁，清澈的溪水“哗哗”地流淌着。我顺着小溪流淌的方向，一路走下去，突然间，我看见前面的小溪当中有一块大石头凸了出来，它把整个小溪的宽度占了一大半。这时，我萌生了一个想法，我找来了很多石头，丢进小溪里，把仅剩的，不宽的路也给堵住了。我本以为会被堵住的小溪却一下子越过了石头，继续向前流去。
我突然感悟到，这一切真像我们的人生，我们就如那流淌着的勇往直前的小溪，那一块块石头，就如我们生活中的一个个困难，我们应该像小溪一样，面对困难，战胜困难。再高、再厚的石头，也抵挡不住我们勇往直前的决心。
临近中午，我开始往回走，微风轻飘飘的吹着。在路上，我看见了一只小虫子，我捉住了它，把它放进我的双手中，我紧紧地盖住双手，不让它有飞走的机会。我一边走着，一边看着我的手。一会儿工夫，这只小虫子竟然从我的手心里飞出来了，原来它是从我手指的缝隙爬出来的。这只小虫子遇到困难丝毫不慌乱，全力寻找解决困难的办法，最后终于成功了。这种遇到困难还能冷静、坚持的品质不值得我们去学习吗?
生活中，我们处处可以学习，处处可以是学校，处处可以是课堂，所以这大自然也是一处广阔而美丽的课堂。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
生活，由无数的事物交织而成，平凡但又诠释出最伟大的真理。在生活中，我们无时无刻不在学习，因为生活本就是课堂。
还记得，是一个微凉的秋天。那时候的我，才刚上小学一年级，正是懵懂又青涩的年纪。家里面种了两棵百香果。那时候，才刚种上百香果，就只有那小小的一截绿色的幼苗，它就种在我家的后院里。每天，上完学的我，总会开开心心地提着一个装满水的小桶，摇摇晃晃地向百香果苗走去，我要给它浇水。因为那个幼小的我的脑海里曾无数次勾勒过一个场景——一家人其乐融融地在一个百香果下摘百香果，那是多么温馨的画面。可当时的我并不知道我这样过分地对百香果苗浇水，会造成什么后果。
一天，我回到家里，发现原本生勃勃的百香果，叶子竟然发黄了。我不由得感到一丝惊异，急忙跑去问妈妈：“妈妈，百香果的叶为什么黄了?”妈妈先是一愣，随即道：“是不是天气太过干燥了?”我嘟囔着说道：“不会吧?可我每天都在给它浇水呀!”妈妈一皱眉头说：“天天浇水?娴娴，你要知道，对百香果过分地宠爱，反而会造得其反，让百香果过于依赖，也会因为水分过多，而不能吸收，进而枯萎。”看着妈妈深邃的眼睛，我似乎明白了什么，但又似懂非懂。
随着时间的推移。现在，想起这段话，感悟颇深。那百香果的枯黄就是生动的一课，对树，不能过分宠爱，对人，亦是如此。生活，需要的不是依赖，而是在困境中也能自力更生。
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
生活处处是“课堂”，“课堂”是人生道路上的一个驿站，是一个授予我们知识与人生哲理的老师。这让我想起了那一件事。
这是发生在星期六的故事。早上，爸爸带我去千灯湖教我骑自行车。到了千灯湖，那里的天阴沉沉的，湖水有一丝浑浊，忽然一阵风吹过来，我感觉浑身上下都冷飕飕的。大约过了十五分钟，爸爸把自行车，调好座椅后，我便坐上了自行车，骑着骑着，摔倒了，我号啕大哭。爸爸过来安慰我说：“不用哭，摔倒了就站起来，坚持不懈，你就能获得胜利。”就在这一瞬间，我明白了：坚持下去你就能获得胜利。
当我再次坐上自行车，我此时此刻的心情是非常紧张的，爸爸在后面的座椅扶着我骑自行车，爸爸在后面慢慢放手，我骑一小段落，又摔倒了，又摔倒了。这次我没有灰心，而是扶起自行车，再次坐上座椅。爸爸在后面大声喊：“加油，你是最棒的!”我听到爸爸说的话，我就鼓起勇气，往前骑，我骑到终点的时候，我非常开心。因为爸爸教会了我坚持不懈往前走，也许你能获得胜利。我学会了骑自行车，此时千灯湖的天格外明媚，湖边旁的花格外鲜艳。
生活犹如万花筒，五彩缤纷。这一次学骑自行车之旅，令我无法忘怀，我心怀无限感慨：当我们欣赏那宽广的大海时，可以体会到大海的博大宽容;当我们看到蜜蜂在采蜜时，可以体会到蜜蜂的勤劳……生活处处是“课堂”，生活是无数授予我们知识与人生哲理的老师。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们人生知识与人生哲学的一位教师。其实，生活中处处有课堂。
我以为学自行车很容易，但事实并没有我想象的那么简单。我登上踏板，轻轻的踩了一下，一种恐惧感便油然而生。之后我让我爸爸扶着我，“必须要扶着我，别放手”我反复提醒跟在我后面的爸爸。
我开始骑了，啊呀，没想到我刚刚熟练一点，爸爸就放手，害得我摔了一跤，差点跌破了皮，之后我再也不敢骑自行车。
之后爸爸看我要半途而废，就语重心长的对我说“人生就像骑自行车，要经过许多挫折，我们要努力克服它，仅有这样，才能赢来成功”在爸爸的再三鼓励下我这只泄气的气球又鼓起来了。虽然还是有一点点提醒吊胆的，可是我最终勇敢地上车了。渐渐的我骑了起来，真不容易啊!我成了只沉浸在喜悦中的蝴蝶!
在生活的这个大课堂中，我学会了很多本书本学不到的知识!
中小学生活中的课堂演讲(5)
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
以往有人说过，衡量一个人是否真君子，就要看他独处的时候。所以，著名民族英雄林则徐自提“慎独”，以示警示。是的，没人注意的时候，或无人相识的场所，个人本性往往会纤毫毕现。最近的一次旅行，充分说明此言不虚。
暑假，我和父亲去长沙旅行。初到长沙，清洁的地面、参天的大树、姹紫嫣红的花坛，真是美不胜收，整个城市飘荡着绿色的生机与活力。
但好景不长，张家界之行却让我强烈地感受到了亟待提高的“国民素质”。初到旅游大巴车中，便觉车里乱哄哄的，事态百相尽在车中这个小小的舞台绽放：抽烟的、吵闹的、大声喧哗的、为一点小事频起争端的比比皆是。
本应是一个安静的空间俨然成为市井小贩逐利打闹的市场，这确是我始料不及的，外界的纷扰使我内心的酷热超越了车窗外炎热的夏天，第一次到南方城市郁郁葱葱的完美形象在我心中大打折扣。
大约经过了4个小时漫长的行程，中午我们来到了因武陵源景区而闻名的张家界市，这个湘西小镇完全是一幅世外桃源的景象，群山横卧，溪水淙淙，满目绿色，空气清新，真有采菊东篱下，悠然见南山的感觉，优美的环境令我流连忘返，旅游大巴车里的吵杂喧闹也被抛之脑后。
下得车来，不和谐的因素再一次撞入眼帘：废弃的食品包装、矿泉水瓶比比皆是，未经任何处理的生活污水直接流入清澈的溪水，优美的风光顿时失去了颜色，额头上豆大的汗珠也情不自禁地流下头颊。忍不住叹息，国外八万人的体育场，观众散后一片纸屑都没留下是何等的人间奇迹!
日常生活处处是课堂，给人启迪也远非伟人大家之专利。古人云：见贤思齐焉，见不贤而内省也。倘能人人如此，才不枉为我华夏大地之炎黄子孙!