人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息!讲话稿怎么写?小编在这里给大家带来讲话稿范文五篇，希望大家喜欢!
各位领导、老师、同学们：
大家下午好!
今天我很荣幸能作为老师代表在这里发言。
今天，我想对同学们说：“我们有信心走向未来!”
首先，我们年级拥有一个优秀的教师群体：有老骥伏枥英勇不减当年的老师;有年富力强、经验丰富的老师;有年轻有为活力无限的老师。正是由于在这一批优秀教师的精心备课、耐心辅导、热心帮助，才换来了我们同学今天的进步与成功。在此，我希望我们全体同学以热烈的掌声向各位老师表示衷心的感谢!
其次，是我们年级拥有一个优秀的学生群体。有雄心壮志、拼搏奋进、百战百胜、敢为人先的优秀生队伍;有自立自强、不甘落后、立志与优秀生相比美的优秀生预备队伍;有默默无闻、潜心学习、一步一个脚印、一步一个新台阶的进步生队伍;有底子薄、基础差，经历过风风雨雨却不甘堕落、正在奋起拼搏的勤奋生队伍。我们的同学正是这样，都有吃苦耐劳的精神，你追我赶、明争暗赛而又互帮互助、相互激励、共同进步。
我还想说的是，无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。望在座的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努力去争取更大的胜利。
同学们，你们是早晨升起的太阳充满生机和活力，你们是流向大海的河水澎湃、激昂;你们是实中的希望，是祖国的未来，今天你们在实中这片土地上勾勒出了理想的蓝图，明天你们将翱翔在广阔的蓝天，实现自己的梦想!
我坚信：你们的未来不是梦!
最后，祝愿各位同学，快乐学习、学有所成
祝各位领导、老师身体健康、工作开心。
谢谢大家!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们:
大家下午好!
繁花似锦，花开叶绿，到处充满生机。眨眼间，本学期过去了近两个月。今天，我们在这里召开本学期教育教学阶段性总结暨表彰大会，是对前段老师们的教学情况和同学们的学习情况、习惯养成、社会实践等方面进行阶段性的总结，更是对这今后学习和生活的展望。开学以来，时间虽然短暂，但是在学习生活等诸方面都涌现出了许多优秀的集体和个人。在高三年级的郑州市第二次质量检测中，高三一班的王鲲鹏同学、高三三班的陈伯森同学分别斩获了文理科的第一名;在非毕业年级的第一次月考中，高二6班的x同学，高二1班的张晨雨同学获得高二年级的文理科状元;高一6班的x同学，高一4班的孙x同学收获了高一年的的文理科第一名;我们也很高兴地看到初中部同学开学以来各反面都取得了长足的进步;另外，在语文等多个学科的竞赛中，有x等的同学获奖;同时，在三月份学校开展的习惯养成教育月活动中，有高一10班x等十人荣获“行为习惯养成十佳个人”称号，有x等19位同被评为为三月份月明星;在本期的社会实践活动中，高二6班等六个班级荣获社会实践活动先进班集体称号，高一6班天才组等21个小组被评为优秀学习小组，高一5班等六个班级获得最佳加油站奖，七年级等6各班级获得冲刺团体奖，另有高二2班等6个班级获得精神文明奖，高一1班王雅婷等22人被评为社会实践活动最佳个人 。
同学们，我们看到一大批优秀的班级涌现出来，我们也看到一颗有一颗新星在学校上空冉冉升起。今天学校将对表现优异的集体和个人给予表彰，让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺!希望受表彰的班级和同学再接再厉，以更高的标准要求自己,去争取最大的进步;让我们也把热烈的掌声送给没有获奖的班级和同学们，鼓励和鞭策她们不断努力，不断进步，争取更好的成绩;我们更要把掌声送给辛勤耕耘的全体老师和班主任们，向他们表示衷心的感谢!
同学们，面对人生的一个十分重要的关键点，我们又踏上了新的征程，本学期只剩不到2个月，面对这短暂的学习时间，我想提出以下几点要求，概括起来就是六句话:
一、学习就是一种生存的竞争。
有这么一个小故事:丛林中，狮子妈妈教育自己的孩子:“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活被饿死”。在另一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子:“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，你就会肯定被他们吃掉。”这个故事告诉我们，你跑得快，别人比你跑得更快，这是生存的需要。反观我们学习也一样，全省来说能考上双一流大学的就这么多名额，不是你上就是他上，就看谁成绩跑得快。
上次道德课堂上，有一位高三同学和大家讲过，此时的我们，汇集了学校和老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，我们将担负着全校希望，开始最后一学期的冲刺，这是我们人生的关键一搏。是的，如果能取得好成绩，进入了理想的大学，美好的未来就在向你招手，如果考不了好的大学，甚至上不了高中，那今后的路就会走得很坚难。本学期，我们开局良好，希望全体师生继续努力，携手并进，在接下来的时间里取得更加优异的成绩。
二、每天进步一点点，你一定会变得更优秀。
每天进步一点点，你一定会变得更优秀。无论你是一名优秀同学，还是一名表现一般的学生，这句话都是适用的。记住它，悟透它，终身受用。在有的人眼里，每天进步一点点，那是不屑一顾的，认为要进步就要“一口吃一个胖子”。但同学们，俗话说“绳锯木断，水滴石穿”，每天进步一点点，看似简单，但最终取得的成绩是惊人的。你现在就算算，如果你每天进步一点点，那么在中高考的时候你会进步多少分?你还会没有希望考上重点高中吗?你还会没有希望考上重点大学么?同学们，只要你足够努力，什么985，什么211,;什么双一流，通通不在话下。
三、勤奋是取得好成绩的法宝。
我在一位高二年级学生的周记中看到这样一句话:勤奋是优秀生的名片，勤奋是优秀生的秘籍，勤奋是优秀生的武器。我觉得勤奋是取得好成绩的法宝，勤奋要从点滴做起，从小事做起。多学几分钟，早起几分钟，晚走几分钟，少说几分钟，无一不是勤奋的痕迹。从现阶段的状态来看，有着非常可喜的发展趋势。大部分的同学都非常重视学习，已经意识到中考、高考是自己人生的第一次重要的选择。但是还有一部分不够勤奋的人群，比如第一次月考中位居学校的后30%的同学。当然我觉得，这只是暂时的现象，你们是等待开发的人才特区。希望你们能从今天开始，全身心投入到学习中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学习，奋力拼搏，克服基础差，起点低的问题，迎头赶上，取得理想的成绩。
四、做人和学习同样重要。
俗话说得好:先成人，后成才。有人说:智育不合格的人是次品，体育不合格的人是废品，德育不合格的人是危险品。我们学校的校训是以德立校，他告诉我们:在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要;但比知识更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。我们学校的社会实践活动就是基于这个立德树人的根本育人目的去设计的。同学们要学会严格自律，自觉提升个人的道德修养与人格品位，要做到说文明话、做文明事。新时代的好学生一定是对自己负责的人;一个有爱心、善心、孝心的人;一个诚实守信、遵纪守法的人;一个勤奋学习，积极实践，主动发展的人。
五、良好的习惯是学习的助推器。
有人说习惯是一个人的资本，有了好习惯，是你终身的财富，一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。好习惯很多：有尊师习惯、守纪习惯、守时习惯、卫生习惯、生活习惯等;学习上有专心上课的习惯、主动学习的习惯、勤于动笔的习惯、积极思考的习惯、欣赏老师的习惯等等。
亲其师，信其道。这次月考中有一位高一的同学，数学退步了100多名，原来是新学期分班了，数学老师换了，她说不喜欢这个数学老师，清明节假期回家，他的家长把他带到一个郑州市级名师那儿开导，这位名师对他说，你如果想数学取得理想的成绩，只有两个选择:一是喜欢上数学，一是欣赏你的数学老师。一个学生同时面对的各学科教师，每个老师都有不同的教学风格，学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。不同的老师，学生用不同的方式去适应，与老师共同进步。这位同学调整了心态，学会了欣赏老师。昨天，我问这位同学，数学课上课怎么样，他说，我感到我的数学老师是最好的老师，上课我都听明白了，作业都会做了。所以我说，尊敬老师、认可老师、欣赏老师是最好的学习方法。
六、赢在高中，幸福未来。
高三的同学们，寒窗十几载，离成功只有一步之遥。此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长们更多的心血。你们是家庭与学校的希望，你们要以优异成绩回报家长、学校和老师，以良好的行为给高一、高二的学弟学妹们做出表率!希望你们赢在高中，幸福未来。
希望你们在高三最后冲刺的这五十多天里，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，向着即将到来的高考一步一个脚印地踏实前进，将一路荆棘踏出一路芬芳，最终收获丰硕的果实。
高二的同学们，你们已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时期。每一名同学都要为自己制定计划、目标，再接再厉，努力拼搏，为下学期的高三学习打好厚实的基础。
高一的同学们，你们正处在为整个高中阶段奠基的重要时期。高一的不足将制约着高二、高三的发展，若在高一打不好知识基础，良好的学习习惯、基本的学习能力没有形成，各科基本的学习技巧与方法没有掌握，影响学习的消极因素没有消除，到了高二就会非常被动，到了高三就会穷于应付。因此，希望大家在思想上、行动上做好赢在高中的挑战，为自己的整个高中阶段乃至整个人生奠定坚实基础。
同学们，我们分明可以听到那战斗的号角正在吹响，我们分明可以看到时间正在一分一秒的流逝，我们更看到全校的所有的同学们都在争分夺秒的学习。想想我们中考、高考分数出来时，你是阳光灿烂，还是多云转阴，阴转小雨，小雨转暴雨?到那时你父母的笑脸还在吗?亲戚的目光还正常吗?邻居的言语中是不是闪烁其辞?我相信同学们已经有了充分的心理准备，把父母亲的声声叮咛，老师们的殷切期盼，都将化作无穷的动力，催我们前行，鼓励我们成功。让梦想在追求中变为现实，让我们学校因你们而骄傲!。
最后，祝愿各位老师身体健康，桃李芬芳!祝同学们学业有成，收获梦想!谢谢大家!
各位领导、社员同志们：
大家好!
今天很荣幸参加x市委组织的五四征文研讨会，和各位领导、同志们面对面学习社史，重温“五四”精神，这足以说明x市委坚定的政治站位和对人才队伍建设的高度重视和极大关怀，作为x的一员对此表示深深的感谢和无比的感激!
习近平新时代中国特色社会主义思想的确立，进一步巩固夯实了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的思想基础。知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明。x肩负着参政党的光荣使命，要坚持知行合一，不忘合作初心，继续携手前进，以实际行动诠释x优良传统，以主动作为体现中国特色社会主义参政党的定位，努力谱写新时代中国特色社会主义的x新篇章。
下面，我就《不忘x初心，继续携手同行，建设新时代中国特色社会主义参政党》这个论文主题，谈几点自己的看法：
(一)锤炼调查研究硬功夫，不断提升参政议政能力
参政党要履行好参政议政职责，提出切实管用的意见建议，必须做好调查研究。要坚持深入基层、深入群众，围绕“争做转型综改示范区的先行区”、“争做能源革命排头兵的领跑者”、“争做对外开放新高地的桥头堡”三大目标，“打赢精准扶贫攻坚战”、“打赢污染防治攻坚战”、“打赢化解风险攻坚战”，多层次、多方位、多渠道地调查研究，力求把握真实情况。要围绕全面依法治国、司法体制改革，改革和完善人民代表大会制度、社会主义协商民主建设和民主党派履行监督职能等方面的重点难点问题开展研究，为建设法治国家、推进社会主义民主建设作出贡献。要创新完善调查研究的各种工作机制，充分利用专业部门和智库的研究成果、资料和大数据，突出选题的问题导向，使调查研究具备前瞻性、全局性、战略性、可行性。
(二)以脱贫攻坚民主监督为抓手，努力提高监督本领和实效
脱贫攻坚民主监督是民主党派参与国家政治生活的新形式，是民主党派民主监督的新实践，我们必须坚决完成好这项重大任务。要以打赢脱贫攻坚战为出发点和落脚点，x矿区支社把对忻州市苛岚县的脱贫攻坚民主监督工作持续做实做精做细，深入研究忻州市苛岚县脱贫攻坚中存在的困难与问题，将监督的过程变成共同发现问题、研究问题、解决问题的过程，变成推动政策落实和制度完善的过程。积极探索民主监督的新途径新方法，不断提高监督本领和水平。
(三)汇聚传播正能量，在“改革创新、奋发有为”中实现新突破
开展“改革创新 奋发有为”大讨论，是省委十一届七次全会作出的重大决策，是学习贯彻习近平总书记纪念改革开放40周年重要讲话精神和视察山西重要讲话精神的具体行动，是进一步夯实山西在“两转”基础上全面拓展新局面的重要举措，承载着全省人民对美好生活的向往，体现着全省人民的长远和根本利益。x矿区支社及时召开“改革创新、奋发有为”动员会，传达学习了社省委李青山主委、中共x市委张志川书记分别在“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会议上的讲话精神和市委统战部“改革创新、奋发有为”大讨论的安排部署，学习了《x市委“改革创新、奋发有为”大讨论实施方案》。要求全体社员提高政治站位，充分认识大讨论的重要意义，坚决贯彻上级决策部署，要以大讨论为指引，坚持问题导向、实践导向、目标导向，全面推动20__年工作，紧紧围绕“六个突破”“六个着力”“六个坚持”，结合本职工作，积极响应省委、市委的号召，开展一场实实在在的学习实践活动。在这次活动中，我们用高度的责任担当进行自我革命，提升创新力和事业心，结合各自岗位实际，不折不扣抓好落实，助力新时代美丽x高质量转型发展取得新成果，以优异成绩迎接中华人民共和国成立70周年。为中华民族的伟大复兴，为践行“爱国、进步、民主、科学”做出自己电大的贡献。
不足之处，请各位同仁指正!
同志们：
今天，州政府决定召开全州教育扶贫巡视整改暨2019年教育体育工作会议，会议的主要任务是：认真学习贯彻全国教育大会、国家及省教育体育工作会议和省、州“两会”精神，回顾总结2018年全州教育体育工作，对标中央脱贫攻坚专项巡视反馈意见和教育扶贫整改要求，分析当前教育扶贫和教育体育工作面临的形势，安排部署2019年工作任务。刚才，砚山围绕教育扶贫、义务教育优质均衡发展、高中普及攻坚工作，麻栗坡围绕教育扶贫发现问题开展规范整改和学生资助管理工作进行了交流发言;加全同志传达了全省教育、体育工作会议精神并结合实际提出了贯彻意见，大家的发言都很具有针对性和可操作性，我完全赞同，请认真对照抓好落实。下面，我讲三点意见：
一、认清形势，提高站位，切实增强抓好教育扶贫巡视整改和加快发展教育体育事业的责任感、紧迫感
2018年，在各级各部门的共同努力下，全州教育体育工作取得了明显成效。一是教育改革不断深化，普及水平进一步提高。“幼有所育”工作有力推进，学前教育机构实现乡镇全覆盖，学前教育毛入学率从2017年的x%提高到x%。麻栗坡、广南、富宁3县义务教育基本均衡发展通过国家评估，8个县市均实现基本均衡发展目标，九年义务教育巩固率从x%提高到x%，残疾儿童入学率达x%。高中阶段教育普及攻坚迈出重要步伐，高中阶段教育毛入学率从x%提高到x%。现代职业教育发展呈现新亮点，启动实施州职教园区改革发展攻坚三年行动计划，文山职业技术学院和文山技师学院筹建工作扎实推进，产教融合、校企合作进一步深化，职业学校毕业生就业率达x%。文山学院本科教学工作合格评估正式通过认定，地方应用型高校转型工作有效开展。二是保障能力不断增强，发展基础进一步夯实。各类教育建设项目全线推进，“全面改薄”校舍建设竣工面积占五年规划的x%，设备采购完成五年规划的x%。中小学C级危房拆除改造项目全部完成。义务教育学校宽带网络接入率达x%，多媒体教学设备教室覆盖率x%，教育装备水平提高，教育信息化步伐加快。贫困村体育活动场地设施建设全面实施，群众体育设施覆盖面进一步加大。教师队伍建设得到加强，教师缺口问题逐步缓解，教师培训深入开展，队伍素质逐步提高。学校安全保障能力提高，全年未发生重大学校安全责任事故。三是教育教学质量不断提高，体育赛事成果丰硕。基础教育质量提升行动计划有效实施，州一中获云南省一级高完中教育教学质量三等奖、马关县一中获进步奖，全州普通高考录取率达x%，“三校生”录取率达x%。全省年度教育工作目标考核排名由末位跃居第六位，文山市被认定为云南省“教育工作先进县”。我州代表团参加第十一届省民运会金牌总数排名全省第一、参加省第十五届运动会金牌总数排名全省第二、参加省第十一届残运会奖牌和团体总分排名全省第七，聋人男子篮球队首次代表云南省参加全国比赛勇夺第三名、并获得参加2019年全国残运会决赛资格。四是教育脱贫攻坚措施有力，贫困人口义务教育得到保障。控辍保学工作卓有成效，全年劝返辍学生x人，其中档卡户学生x人，全州小学、初中辍学率分别降到x%。州级财政安排专项资金x万元，资助档卡学生x万人;全年共下达各级各类学生资助资金x亿元，资助家庭经济困难学生x万人次，学生资助实现全学段全覆盖。开展“两后生”培训x万人、职业档卡户劳动力技能培训x万人/次。脱贫退出考核教育指标全部达标。
各位同学:
大家下午好!
今天我们把全校受处分同学召集在一起，和大家谈谈心。过去由于种种原因，大家受到了不同程度的校纪处分，有警告、严重警告、记过、留校察看等。我们常说，处分学生不是目的，而是一种教育的方法，处分不是教育的终结，而是教育的开始，我们十分重视受处分学生转化的过程，在这个过程中，我们十分关注同学们的每一项进步，每一个闪光点，每一次成功。
首先，我想说明一点，发生在同学们身上的问题，都是成长中的问题。强调这一点，一方面是说，这些问题必须重视，因为它要影响同学的成长，在学校中，没有比同学的成长更重要的了;另一方面是说，成长中的问题不是本质问题，是可以克服的，只要我们引以为戒，就可以转化为对成长有利的事情。高中生已经进入青年期，这是一个充满矛盾的成长过程。大家已经开始意识到自己在智力和道德上的成长，竭力想表现出成年人的品质和行为，然而却同时保留着少年时期甚至是童年时期的特征。例如，有的同学，想用理智来控制感情，但是这样做的时候往往带着幼稚的直爽甚至冲动;有的同学受到崇高思想的鼓舞而满怀激情和幻想，然而却在一些日常生活的小事上钻牛角尖;有的同学很想表现出成年人的面貌，却常常惋惜少年之飞逝而暗自神伤，变得多愁善感;有的同学希望深刻地认识人生、认识社会，但却常常以偏盖全，言语偏激;有的同学真诚、坦率、和自己的朋友亲切交往，却不肯对自己最亲的人--父母说心理话;有的同学胸怀远大志向，却抵御不了网络游戏、小说、还有社会一些庸俗习气的诱惑，等等。正是这些成长中的矛盾，使一些同学的情绪很容易波动。和这些矛盾比起来，自知、自治、自控能力的提高明显滞后。所以才有冲动中的错误，才有冲动后的悔恨，才有不当行为的反复出现，才有错误后的自以为是甚至欺骗诡辩。
其次，我们要理解惩戒在学校教育中的作用和对同学们成长的意义。学校教育中的惩戒，是指对学生某种思想行为给予否定性的评价，使学生受到警示，旨在控制不良的思想行为。惩戒的方式有:否定性的语言评价、批评、谴责、采取强制措施、给予处分等。通过惩戒使同学们分清是非善恶，并通过意志努力去纠正不良行为习惯。有助于维护学校的纪律和规章制度，形成良好的教育教学秩序;有利于形成正确的舆论，有效抵制歪风邪气;有利于建立有效的激励机制，使同学们具备应有的荣誉感和羞耻心;有利于培养同学们良好的个性品质，促进心理健康;有助于培养同学们的法律意识，增强法制教育的实效;有利于同学们明辨是非，找准方向……惩戒和奖励是构成学校激励机制的两个方面。二者是辨证统一，不可分开的。惩戒不是教育的全部，但没有惩戒的教育是不完整的教育。
第三，受到处分以后应有的态度。我们学校绝大多数同学表现是良好的甚至是优秀的，受到处分的学生毕竟是少数，一个同学犯了错误，受到校纪处分之后，要能以正确态度的对待问题，一要正视自身不足，决不能抱着无所谓的态度我行我素，也不能背思想包袱，产生心理负担，而是应该主动承认，及时改正，保证今后不会再犯，并争取早日撤销处分。所有我给大家提出两点要求:一是培养良好的行为习惯，学校的管理这样严、细、实，规则这样细，检查这样勤，就是为了培养良好的行为习惯，因为习惯的养成是需要从小事抓起，不断历练、不断矫正的。今后学校在这方面的工作将越来越严、越来越细、越来越实。二是提高个人修养，丰富知识可以提高个人修养，积极参与学校组织的教育活动和在为集体、为他人做贡献中可以提高个人修养，以后学校将继续组织丰富多彩的教育活动，创造更多的体验高尚情感、培养高尚情操的机会。希望同学们在日常行为中要严于律己，在各项活动中要积极参与，每一个同学都能从小事做起、从身边事做起，不断完善自己，在高中阶段为自己的幸福人生打下良好的基础。
第四，撤销处分的条件和程序。如果同学们犯了错之后能认识到自己的错误，积极去改正错误，争取下次不再犯，那他还是一个好学生，我们还是可以给他改过自新的机会，所有学校规定:对于记过以下处分的，如果表现良好，九个月后可以申请撤销处分，对于记过以上处分的，如果表现良好，一年之后可以申请撤销处分，但是撤销处分有一定的程序和条件。
程序和条件是:
1. 个人写出申请，同时写出一份深刻的思想汇报，本周三前交给班主任。
2. 班主任会同 任课老师，讨论该同学是否具备撤销处分的条件。
3. 经过班主任和任课老师商量，具备撤销处分条件的同学，由班主任到年部主任处领取表格让同学进行填写。
4. 德育处将各年部上报的撤销处分学生的名单在学校公示栏公示，接受全校师生监督。
5. 最后由德育中心组根据公示反馈的情况，召开会议讨论，讨论通过的报校长室批准，并在校会上宣布。