在今年的宪法宣传周期间，我们学校举办了一系列丰富多彩的活动，旨在提高师生们的宪法意识和法律素养。在此，我代表学校活动组织者，对活动的开展进行总结和回顾。
一、活动背景与目标
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。为了加强宪法的宣传和普及，提高全体师生的法治观念和法律意识，我们决定举办宪法宣传周活动。我们的目标是让每一位师生都了解宪法，尊重宪法，遵守宪法，并学会运用宪法维护自身的合法权益。
二、活动内容与形式
宪法知识讲座：我们邀请了本地著名的法律专家，为全体师生讲解宪法的历史、内容和价值。通过他们的讲解，师生们对宪法有了更深入的了解。
宪法知识竞赛：我们组织了一场以班级为单位的宪法知识竞赛。各班通过初赛的选拔，选出代表参加决赛。决赛现场紧张激烈，展示了同学们对宪法的深入理解。
宪法主题绘画比赛：我们鼓励同学们通过绘画表达他们对宪法的理解和感受。收到的作品中，有的展示了宪法的庄重与神圣，有的表现了公民的权利与义务，展示了同学们独特的视角和思考。
校园广播：我们利用校园广播，每天播放宪法的相关内容，让宪法的精神浸润到每一位师生的日常生活中。
三、活动效果与反馈
通过这一系列的活动，我们取得了显著的成果。大部分师生表示，他们对宪法的了解更加深入，对宪法的尊重和遵守更加自觉。同时，他们在日常生活和学习中，也更加注重法律知识和法治观念的运用。
然而，我们也意识到存在一些不足和需要改进的地方。例如，部分活动的参与度还有待提高，我们需要更加丰富和吸引人的活动形式来吸引更多的参与者。此外，我们也需要加强对活动效果的评估和反馈机制，以便更好地了解活动的实际效果，为未来的活动提供参考。
四、总结与展望
总的来说，本次宪法宣传周活动取得了圆满的成功。我们成功地提高了师生的宪法意识和法律素养，达到了活动的预期目标。通过这次活动，我们更加深刻地认识到宪法的重要性，以及进行宪法宣传的必要性。
展望未来，我们将继续把宪法的宣传和教育作为一项长期的任务来抓。我们将根据师生的反馈和实际效果，不断调整和完善我们的活动内容和形式，以保持活动的吸引力和有效性。同时，我们也期待通过这些活动，为建设法治社会，提高全体公民的法律素养做出更大的贡献。
11月30日至12月4日，__小学开展“宪法宣传周”活动，组织全体师生深入学习宣传法治思想，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施。
在周一升旗仪式上，学校少先大队组织了“弘扬宪法精神，维护宪法权威”的国旗下讲话，号召全体师生要树立宪法精神，学习法律知识，养成遵纪守法的好习惯，为建设法治校园而亲力亲为。
各班利用班会课开展了“学宪法、知宪法、守宪法”主题活动。在活动中，各班选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，逐字逐句进行诵读，深入领会宪法精神，引导学生树立学法、知法、懂法、守法的意识，从小养成遵纪守法好习惯。在学校教师例会上，学校负责人组织深入学习党的十九届__全会精神，学习宣传法治思想，提出了“弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施”口号，号召全体教师认真学习“宪法”做维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公的好教师。
学校宪法宣传周宣传教育活动掀起了全校师生学法热潮，使学生深入了解宪法、尊崇宪法，增强法制观念，知晓不懂宪法的利害，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识，让宪法深入到每个师生的心中。
为了使广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法、弘扬宪法精神、增强法治观念、营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。羲和书院于10月26日在平原校区教学楼b301教室举办“学宪法讲宪法”活动。羲和书院16级新生参加了此次活动。
活动前期参赛学生按要求登录教育部全国青少年普法网，网站开设“网上学宪法”学习专栏，提供宪法学习教育资源进行宪法知识的学习。活动开始，各个参赛学生利用多种形式开始了以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲。同学们精彩的演讲，收到观众的一致好评。
此次活动，贯彻落实了党的__大和十八届三中、四中、__全会和省委九届九次全会的行动，为完成“__”普法教育开局的一项重要普法任务作出努力。
学习宪法
为了让宪法学习深入人心，我校积极组织。12月8日星期一在升旗仪式上就专门组织老师在国旗下讲话，学习宪法关于国旗的规定。学生处杨小华主任为了让宪法学习活动在广大的学生中深入开展，特收集宪法的相关资料发放给各班班主任组织学生学习并作学习要求：一是各班开展宪法晨读活动，充分利用晨读时间各班组织学生集体朗读宪法序言、宪法确定的国家基本制度及公民权利义务方面的条款20分钟，营造法制宣传舆论氛围。二是各班上一节宪法主题教育课。
当天下午4:00，我校校长黄维灿在全校教职工会议上组织全体教职工认真学习宪法并下发宪法学习资料。黄校长精彩的讲解、精辟的剖析让广大教职工在本次宪法学习会上受益匪浅。
宪法的国家的根本大法，认真学习宪法不仅是一个教育工作者依法从教的需要，也是作为一个合格、守法的国家公民必备的法律素养。
20__年12月4日是第X个国家宪法日，12月1日—7日也是第X个“宪法宣传周”。为贯彻落实党的__大和十九届二、三、四、五、__全会精神，深入学习法治思想，全面推动我校师生深入学习宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施，__小开展了“宪法晨读”及“宪法在我心中”系列主题教育活动。
一、利用网络组织老师观看宪法直播
二、__利用书法课开展了“书法说宪法”活动，更是将法治观念融入到学生的生活中来，让学生对宪法精神有了更深入、更全面的了解，激励大家争当宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
三、线上进行宪法学习及答题活动，学生成了宪法宣传员，将知法、懂法、用法知识辐射到每个学生的家庭中。
四、丰富多彩的班队会使学生不仅仅深入学习了宪法知识，同时对遵纪守法有了更新的认识。
五、学校通过LED、红领巾广播站等宣传阵地开展行之有效的宣传活动，积极营造宪法教育的浓厚氛围。
法律是正义之火，法律是和谐之基，法律是文明之花。作为新时代的小学生，我们应树立正确的价值观。守护法律底线，努力成为社会栋梁之才。
活动目的
1、在全校营造浓厚的法制宣传舆论氛围。
2、给同学提供法律实践的机会。
3、宣传协会、提高协会知名度。
活动安排：
活动将在校内进行：
活动地点：
__
活动时间：
20__年11月—20__年12月
活动内容：
校内活动主要以宣传为主、以下方面：
一、法制宣传
为营造法制宣传的氛围、将在校内组织较大规模的法制宣传、宣传材料来源于全市单位、包括、__局、司法局等法制单位。
二、开展以法制宣传为主体的辩论赛
三、广播宣传
为提高此次活动在校内的影响、将在本月通过广播等形式介绍法制宣传月中开展的各个活动并传播法律知识提高普法水平。
四、展开全校范围内的法制纪律大检查
五、邀请各法制单位开展以法律宣传为主题的各类讲座
六、志愿者服务
为树立学校形象、协会将组织5名同学当任青年志愿者、协助各单位维持会场秩序、引导群众。
七、协会宣传
协会将利用此次机会大力宣传学院和自身、积极与前来报道的各媒体以及参与活动的各个单位建立联系、同时、将向群众发放传单、宣传法律知识。
为积极贯彻实施“宪法宣传周”法制宣传活动，进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，我校围绕“知法懂法从我做起”这一活动主题，深入开展了法制宣传活动，让全校师生都充分感受到法律就在身边，法律的重要性等，使法制的力量深入人心。
营造宣传氛围
我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，充分利用国旗下讲话、广播站、海报、宣传册和电子屏等方式营造氛围。多种形式向学生宣传法律知识，通过班会向学生进行法制教育，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。
结合实际开展系列活动
1、学校利用led大屏幕宣传本次活动的主题——“知法懂法从我做起”。
2、各班召开关于宪法知识的班会。通过各种形式召开的班会活动，让学生生动学习了法律知识，增强了法律意识。
3、五、六年级开展宪法知识进课堂活动。由综合老师在课上为学生普及宪法知识，使高年级学生更好地结合实际来了解宪法、学习宪法。
4、举行了一次“宪法伴我行”主题升旗仪式和一次以宣传宪法为主题的红领巾广播。利用国旗下讲话让学生了解宪法的内容，对学生进行法制教育，启动法制教育活动，营造遵规守纪的教育氛围。通过升旗仪式和红领巾广播让学生感受到宪法就在身边。
通过开展这些系列活动，在校内掀起了学宪法、守宪法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，提高依法办事、办学能力，为构建和谐校园营造了良好的氛围。
20__年12月4日是第X个国家宪法日，12月1日—7日是全国第X个“宪法宣传日”。
为普及宪法知识，我校积极组织，认真谋划”国家宪法日”的学习宣传教育活动，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，制定工作方案，全面开展《宪法》学习教育活动。
大会布置宪法学习工作
开展好宪法宣传周活动工作布置。为了营造良好的宪法学习氛围，校长常遇春、副校长__X及学校各领导，向全教师发出了“学宪法，用宪法”的倡议书，号召全体教师联系生活实际，学习未成年人保护法、环境保护法、道路交通法等与学生密切相关的法律。全体教师认真聆听，而后布置全校各班级组织“学宪法用宪法”工作。
学习宪法升旗仪式
在周一的升旗仪式上，校领导倡议学生学习宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，人人学宪法，讲宪法、争做宪法小卫士。
学习宪法班会活动
在12月1日我校各年级开展了“宪法宣传周”主题活动。全体学生共同进行宪法主题班会，细学宪法内容。
本次宪法学习活动以宪法宣传周为契机，积极营造浓厚宪法教育氛围，切实把宪法宣传教育落到实处。继续坚持__为指导，继续坚定四个意识，切实做到两个维护，引导少先队员们要从小确立法制信仰，学有所想、学有所思、学有所成、学有所为，最终成为合格的社会主义建设者和接班人。
宪法学习手抄报
通过本次“宪法宣传周”系列活动，积极开展法制宣传教育，提高全体师生学法、知法、懂法、用法的意识和责任，同时在少先队员中开展“小手拉大手”活动，携手家长、社会共同构建和谐环境，让法制之光普照校园的每一个角落。
12月4日，是我国的“国家宪法日”，是全民的宪法“教育日、普及日、深化日”。为了培养学生学法、知法、守法、护法的法治意识，营造校园法治宣传氛围，把__x小学法治教育工作推上一个新的台阶，__x小学以“弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”为主题组织全校师生深入开展了一系列的宣教活动。
12月2日x主任在国旗下讲话为全校师生进行了一场生动的宪法宣传演讲，并由少先队大队部发起“学宪法讲宪法”的活动倡议。同学们积极参与，树立了守法、用法的法律意识。
12月4日全校师生开展了生动丰富的法治宣传活动，运用ppt，视频，演讲的多种方式。同学们纷纷记录下对宪法的认识，表达了对法制文明社会的美好憧憬和期待。
课堂上，中队辅导员们首先满怀激情地为队员们普及基本的法律知识，讲解了宪法日;知道了什么是校园欺凌以及怎么预防紧接着就刚刚的知识普及，__x老师设计了有奖问答的游戏环节，队员们积极参与，踊跃举手发言，课堂气氛十分活跃;随后，中队辅导员为队员们讲交通安全的知识，并进行相关游戏。
“学法用法，从我做起，从小事做起，”，每一个人都应该要认真学习宪法，提高宪法意识和法治观念，牢固树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识。这次主题活动，不仅让队员们对我国法律有了更深刻的认识也弘扬了志愿者服务社会的美德，践行了志愿者精神，达到了本次活动宣传法律知识的目的。
本次活动中师生认真学习宪法，提高了宪法意识和法治观念，牢固树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识;认识到了要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人。
为认真学习贯彻法治思想，贯彻落实党的__大和十九届__全会精神，促进师生学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，不断增强我校师生的法律意识，增强法律知识，我校于11月29日至12月5日期间积极开展宪法宣传周活动。
（一）领导高度重视，精心策划布置活动。
我校高度重视宪法宣传周宣传教育活动，组织召开了宪法宣传周领导班子专题会议，研究制定宪法宣传周活动方案，认真布置落实。
（二）利用宣传阵地，营造普法宣传教育氛围。
我校充分利用微信群广泛宣传宪法知识，在校园内显著位置张贴宪法宣传画，方便师生学习观看。利用电子屏循环播放宪法宣传周活动主题及宣传标语。各班设计制作以“学宪法讲宪法，争做宪法小卫士”为主题的黑板报。学生进出校园，进入教室，在操场活动都能看到相关法律知识，让宪法宣传教育在校园内遍地开花，让校园的每一个角落都成为无声的教育阵地，营造了浓厚的宪法宣传氛围。
（三）开展丰富多彩的系列宣传教育活动。
1、开展主题升旗仪式。在升旗仪式上开展了我校宪法宣传周活动启动仪式。全校师生在国旗下庄严宣誓，表达了大家学法、讲法、守法的决心。
2、统一上主题班会。本周一第一节课，全校各班统一上“学宪法讲宪法，争做宪法小卫士”主题班会，学生对宪法学习的兴趣更加浓厚，同时掌握了大量的法律知识，提高了法治意识。
3、组织全体学生参加第六届全国学生“学宪法、讲宪法”网上学习和宪法卫士行动计划，全校学生注册率100%，学习参与率100%，竞赛合格率100%。
4、开展宪法日活动。12月3日，各班组织学生利用多媒体观看教育部组织的国家宪法日宪法晨读活动。孩子们认真观看直播，积极参与互动，了解基本法律常识，提高法律意识，展望依法治国的美好前景。
5、小卫士手拉手宣传活动。
我校号召全体学生，作为宪法宣传小卫士，将校内学到的宪法知识，带回家庭，宣传到社会。通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。小手拉大手，法治路上大家一起走。
通过宪法宣传周系列宣传教育活动，进一步增强了广大师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识，使学校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围，充分发挥了宪法在社会发展中的规范、引导和保障作用，营造了良好的校园法治环境。今后，我们将以更加认真负责的态度，持续做好法治宣传教育工作。
20__年12月4日，是我国第X个国家宪法日暨全国法制宣传日。为积极贯彻实施“12。4”国家宪法日和法制宣传日活动，__X小学以“国家宪法日”为契机，结合学校实际，深入开展了宪法日宣传周活动。
本周，学校通过“光明之声”广播、国旗下讲话等形式向全校师生宣传宪法知识。
各班级组织召开”宪法在身边”的主题班会，宪法主题班会的开展，有利于师生们深刻的体会到宪法的重要性，增强师生对宪法实施重要的理解，促进文明校园的和谐发展。
12月3日上午9点，学校各班级早早就开始调试好本班多媒体，通过教育部全国青少年普法网组织收看全国宪法日晨读活动直播。
学校以“国家宪法日”为主题，进行手抄报创作，队员积极绘制手抄报，把自己对宪法的理解融入了笔尖，化身为一幅幅精彩的画卷。
学宪法、懂宪法、守宪法是每个人义不容辞的责任。通过此次宪法主题教育活动，学校师生进一步明确了自身的权利和义务，将宪法信仰植根于内心，积极弘扬宪法精神、维护宪法权威，做到“心有宪法行有法度”。