责任和担当演讲稿300字

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责任和担当演讲稿300字篇1

年少轻狂的我们,做事从不顾前顾后,只是一味的我行我素,当事情因我们的错误而酿成大祸时,我们只会一个劲儿地哭爹喊娘。唉!数不清的悲剧一直在我们身上演绎着,扪心自问,我们到底对自己负过多少责任?

一眨眼,我已经成为一名初二的学生了,肩上的担子自然要比以前加重。有时候对身边的一切都感到厌烦,讨厌所有的事物,日子长了,我便成了现在这样,上课总是不自觉开小差,课后又不愿下功夫,作业总是乱作一通,成绩一塌糊涂,名次总是在班里垫底,唉!我也不知道自己怎么了。那天晚自习,心里很不是滋味,鼻头一阵阵的酸楚。看着别人拿到好名次的兴奋,再看看自己的落魄,我近乎绝望了!我将所有的情绪强压在手中的书上,肆意地乱翻着,这时,八个字的出现,克制了我的冲动:“天下兴亡匹夫有责”。

对啊!国家的兴亡,是匹夫的责任,那个人的未来兴亡又是谁的责任呢?是不是就如同这八个字一般“未来兴亡,自身有责”呢!这时接连着脑海中出现家人昔日对我的教诲:“你要对自身负责”,“你要对学习负责”,“你要对生活中的一切负责”……

是啊!每个人都有责任。不是吗?爸爸的责任就是挣钱养家,妈妈的责任就是勤俭持家,他们的共同责任就是育儿养女。而我们的责任呢?我们的责任是不负家人的期盼努力学习,争取为自己赢得一份好前程。但转头看看我,我做到了吗?我又负责过吗?我还不是一阵阵地在心里担忧,却从未付诸在行动上!不由得我也开始嘲笑自己的纸上谈兵。

思绪逃离,我又回到了现实,突然间感觉手中的书本无比亲切,我看着它,露出欣慰的微笑。同学惊奇地望向我说:“书又不是小猫小狗,用得着那么温柔的抚摸吗?”我转头笑笑说:“它是我尽自身责任的第一步。”言毕,一头扎进几天来累积的作业中。

不要再整天满脸诧异的“我应当承担什么责任?”尽自己最大的努力去驾驭好手中的书本,让学习的马达勇往直前,遥遥领先于别人,这样你就将责任做到了完美!

责任和担当演讲稿300字篇2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好,我演讲的题目是《感恩生活勇于担当》。

当我们每天迈着优雅的步伐走进校门,当鲜艳的国旗冉冉升起,当朗朗的读书声在校园中回响„„这一切,都是那么和谐自然,它就是我们最平常不过的生活。可是此时,你们是否对这习以为常的生活心怀感激?

四川地震,在我们心中留下了不可磨灭的伤痛。数万生命的陨落让人从心底发出一声喟叹:生命,在大自然面前竟是如此的羸弱和无奈。

当各种各样的消息铺天盖地涌入我们的视线,死亡人数不断飙升,电视上、网络上、报纸上„„房倒屋塌、血肉模糊的场面,冲击着我们原本坚强的神经,让我们一次次满眼噙泪,心痛得无法呼吸„„虽然我们与灾区人民素未谋面,但面对灾难却感同身受。

想想那些在地震中遇难的人,特别是孩子们,他们的亲人还活着么?如果还活着,能接受这样痛苦的现实吗?那些虽然幸运存活却身心致残的人们将怎样面对未来生活?他们现在房屋倒塌无处安身,还要经历一次次余震的惊吓和暴雨的侵袭;尚有两万多失踪人员,他们还有多少生存的希望?

而我们,我们幸福地活着,让我们感恩生活吧!

同学们,尽管我们每个人都是社会微小的一份子,但我们可以担当责任,做一个有益于社会的人。什么是责任心?“有一种力量是从你跳动的心中发出的,它会指引你去做你认为重要的事,并且一定会竭尽全力,这就是责任心。”地震发生时,一位高三学生在教学楼倒塌前幸运地逃了出来。但他想起了他的同学,他不能一个人独自逃生,他转回来奔向废墟,用自己的双手,为他们挖出了一条生命道道,挽救了三十三条生命,全然不顾自己身处危境。他带给人们的感动,每每让人想起都会经受心灵的震撼,这瞬间的举动源自内心的品质。据报道,教育部已决定保送他上大学,这样的人国家定会重用。

______总理说,多难兴邦。当祖国大地遭遇灾难,除了奉献爱心,我们更要学会感恩生活勇于担当责任,从谦卑做起,从感恩出发。作为教师,我们更加关爱我们的学生,更好地担当起教书育人的社会责任。作为学生,要珍惜今天所拥有的一切,好好学习,长大后报效祖国,担当实现民族伟大复兴的历史责任。

老师们,同学们:在鲜艳的五星红旗下,我们并肩而立!在不屈的中华大地上,我们众志成城,为我们历经磨难的民族积蓄生的力量!灾难终将去,生命依然延续。面对灾难我们选择坚强。因为坚强、刚毅是我们永远不倒的民族精神!

我的演讲完毕,谢谢大家!

责任和担当演讲稿300字篇3

责任是一个范围很广的名词。家庭责任、工作责任等都是它的具体表现形式。只要你是这个社会中的一员,就必须承担一定的与自己相对应的责任。

作为一名一线教师,今天我要谈的是教师的责任。古人云:师者,传道,授业,解惑也。我想,这就是为人师的基本责任。这责任不仅是对学生负责,对学校负责,对社会负责,说大了,是要对整个民族负责的。如此重大的责任,又岂是黄金能比的?

记得刚踏上工作岗位那会儿,有位老教师意味深长地跟我说:“教师做的是良心工作啊!”的确如此,十多年的教育教学实践更让我对此深信不疑。为人师的这十多年,我始终认为:“社会需要科技型人才,但更需要诚实守信的好公民。不是人人都能成网为高科技人才,但是在老师的悉心教育下,人人都能成为一个好公民。

清晰记得那个至今想来仍心有余悸的故事。零三年的暑假,我从外地学习回来,居然撞到我曾经的学生手持木棍偷东西偷到了我家,和我正面相视后,他一个劲儿向我道歉:老师,我错了。你原谅我吧?”说实话,我很吃惊,也很气愤。不过我还是感谢他念及旧日师生之情而手下留情。之后我跟他做了一次长谈,他做人的道理,谈今后短期内的目标等,他表示一定改正。他走之后,我想了很多。他是我的第一届学生,从四年级到六年级,他一直都是一个成绩良好,做事勤快,深得老师欢心的孩子。而今才上初二,两年时间居然变成这样,这绝不是一天两天的事。俗话说,一日为师,终生为师。之后我联合他的家长和他当时的班主任一起来帮助他。可喜的是孩子的转变很快,初中毕业,正好赶上服兵役,他毅然决定去部队再历练自己。而今他在部队表现得很优秀,我也很高兴,他的家人也特别的感激我。浪子回头金不换。不图回报,只是强烈的责任心的驱使,我为我们社会成就了一位好公民。

其实,无数事实证明,在黄金与责任面前,我们的教师对黄金淡然待之,而是把责任沉甸甸的扛起,最终赢得了社会的肯定,世人的赞誉。黄金有价,责任无价。最后,我想借奥巴马的一句话与大家共勉:这是一个负责任的新时代,这个时代不是逃避责任,而是要拥抱责任。

身为教师,个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关乎着学生素能的培养。因此,我们懂得日常教学的模范表率作用,知道自己的行为举止,言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响。更深深明白,“随风潜入夜,润物细无声”独到的效果,和“学高为师,身正为范”榜样的作用、人格魅力。

教师,这个阳光底下最光辉的职业。因为我爱教师这个职业,我爱我的学生,我的青春因为我对学生的爱而更显光彩;我的生命因为我对学生的爱而更加灿烂;我的心因为我对学生的爱而更加年轻!我为自己是一名光荣的人民教师而自豪!让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想,用奉献托起教育科学发展的太阳。

责任和担当演讲稿300字篇4

也许还沉浸在那童年无忧无虑的时光里,可是我们已在不知不觉中步入了青春的年代,童时的幼稚已离我们远去,我们有着更多的未来的梦想与美好的憧憬,有着青春带给我们的无限活力。我们是祖国未来的主人,是碌碌无地为虚度一生,还是现在就承担起我们应当的责任呢?

龙的传人,是我们中华儿女特有的称号,炎黄子孙,是所有中国人的代名词。中国有着五千年之多的文化历史,在这生命最灿烂的季节里,我们理应不辜负青春,做一个有用的人。孔夫子曰:“修身、齐家、治国、平天下”,宋代词人李清照说过:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”的确活在世上,就要做人中豪杰,死去也要成为英雄,这些是古人所传承下来的远大抱负,这些都是他们留给我们的盛世经典。

在这个硕大的世界里,人是渺小的,然而人却是这个世界中不可缺少一员。不能因为渺小而不为,所谓“天下兴旺,匹夫有责”,当许多渺小的事物合为一体时,就会变得无比的巨大,海洋也是靠着一滴一滴的水积累起来的,所以我们也应尽自己的一份责任。

如果人人都献出一份力,世界将变成美好的人间;

如果每人种一棵树,那么地球会变成真正的绿色星球;

如果每人节约一滴水,那么世界上就不会有人因水而死去;

如果每个人少摘一片树叶,那么世界就会多一片茂密的森林……

有太多太多的如果,这一切都只是假设,唯独真实的是我们应该认识到,每一个人对这个社会都是重要的,“不以善小而不为,不以恶小而为”,若是想要让人生有所作为,便要在如花似雨的花季中有所担承。如今青春已悄然而至,青春亦悄悄消逝。

总是听见爷爷奶奶们在感叹,夕阳无限好,只是近黄昏。我不解。一位奶奶意味深长地对我说,在人们看来,夕阳是美丽的。可是,她就要坠落了,留给人间的,唯有那一瞬间的美。我明白了,他们已是夕阳了。人也许就是这样,到老时才知道时间的珍贵,唯有短暂才能明白美好的真谛。而我们在里,是否明白青春的珍贵,青春的一去不返呢?

没等闲、白了少年头,空悲切。

责任和担当演讲稿300字篇5

尊敬的教师、亲爱的同学们:

你们好!

我是来自__班的___。十分荣幸今日我能站在这个讲台上,我演讲的主题是:我的职责,我担当。有人说,90后成长在蜜罐中,是贪图享乐、自私自利、逃避职责的代名词,甚至说是"垮掉的一代"。的确,看!在上学放学的路上,爷爷奶奶外公外婆背着书包,跟在我们后面跑者,有之;早上起床,妈妈喊破喉咙仍无济于事者,有之;衣来伸手饭来张口者,有之;遭遇挫折时垂头丧气自暴自弃者,也有之。有的同学可能还会因为父母不能满足他的某些要求而耿耿于怀,也有的同学还会因赶潮流而互相攀比,更有的同学因懒惰而逃避学习,整天沉迷于网络游戏。同学们,这些不良现象可能普遍存在于我们的生活之中,但我们不能忘记我们的职责和使命,我们经过刻苦学习、顽强拼搏,必将成为社会主义建设事业的中流砥柱。

首先,我们要有一颗孝敬父母长辈的心。我们应当弘扬“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的传统美德,培养孝敬父母,关心长辈的情感和意识。谁言寸草心,报得三春晖。同学们,就让我们从今日开始履行我们那报不完的孝行,让这个家因为我们的存在而过上幸福而无比欢乐生活。

同学们,作为祖国新一代的花朵,我们是有梦想有抱负的一代,是敢于担当忠于祖国的一代。我们不能忘记:如今的中国正处于发展中国家,而我们又是祖国未来的接班人,我们应当好好学习、掌握本领,长大了才能担负起祖国未来沉甸甸的职责!想到这些,我们岂能做娇生惯养的"小皇帝"?同学们,将溺爱拒之门外,把自立收入心房吧!让我们抛弃自卑,找回自信吧!应对学习,应对生活,我们也许会迷茫,也许会胆怯,也许想要退缩,但你们还记得周恩来爷爷"为中华之崛起而读书"的伟大志向吗?还记得思想家梁启超的话吗?他说:"少年富则国富,少年强则国强,少年自由则国自由,少年提高则国提高。"

当然,我们还应当拥有一颗充满爱的心。在汶川和玉树大地震中,在甘肃泥石流灾害中,都需要我们每一个公民团结起来,奉献一份自我的爱心,我们更要相互帮忙、关心他人、助人助己,仅有这样,我们的祖国才能日益强大,我们的未来才更有期望!

同学们,我们是90后!我们是自信、自立、自强的90后!我们是敢于担当的90后!从今以后,我们会肩负起我们应当承担的职责!我们的地盘、我们做主,我们的职责、我们担当。我们有信心和决心将为我们的祖国和人民做出的贡献!多谢。

责任和担当演讲稿300字篇6

都说年少如歌,不错,在如歌的岁月中,我们迎来了人生最美好的青春。——题记

没有彩排的一场青春歌舞已拉开帷幕。我静坐在时光的漩涡中,思索该如何把握我的青春。活在历史的风口浪尖上,我们这些新世纪的人又该如何承担中国青年于家于国的责任?我想,我有了答案——

走进校门,似乎此时不是走进校门,而是走向青春。身着校服,立于操场之上,似乎我已不再是我。那嘹亮的国歌声,优美的校歌,篇篇感人的信件……萦绕在耳畔,久久未曾散去。

不得提起那互换信件的环节。曾今在电视上看到过很多类似的节目,当时也就笑笑而过,不曾想,今日自己也面对了。这恍惚间……想出了神,主持人那一句,下面有请家长走到子女身边,互换信件。本就腼腆的我只好送口袋里摸索出信件,硬着头皮,给我的母亲。脑海里曾无数次推演过这个画面,然而,真正发生了,却又不那么害怕了。双手似乎有些颤抖。慢慢地从信封里抽出薄如蝉翼却重如泰山的信纸,待深吸一口气后,仔细阅读那朴实无华但字里行间却饱含深情的文字。读得很快,但母亲对我的期望却是读到心里了,那殷切的希望,氤氲在胸,我想,永远也不会散去吧。

望着母亲那日益老去的脸庞,突然想起很久以前,问母亲多大,母亲说,比你爸小几岁,我是知道我爸多大的,自然也就知道母亲的年纪了。如今。母亲也快40了,要步入中年了,再过几年,家里的重担就该落到我那柔弱却也日渐成熟的肩膀上了,这是一份责任,加的责任,或许我现在谈还嫌早,但,时间过得真的很快。很快他们就要老去了,王铮亮的《时间都去哪了》真的让人心酸。

光阴荏苒,10几年就这么过去了。这十几年来父亲,母亲对我的付出又何能以我这给母亲的一个拥抱去偿还?我想这是不够的。很难得有今天这个机会,和母亲聊了很多,虽然不是十分高调的话题,但琐碎的话语间却充斥着爱与关心……望着母亲那离去的背影,不再年轻的背影,曾经对她的厌烦,都渐渐缩小,化成一根针,刺痛了我的心。

感谢你们,我的父母;感谢这十几年来你们的悉心照料,感谢……一切尽在无言中

活动就那么结束了。不过,结束也是一种开始。我正式告别了我的童年时光,走向了青春,带着憧憬,携着期许,担着责任……

师悟心语:充满睿智的语言,“结束也是一种开始。”我们就在一个又一个结束与开始之中成长、感悟、提升。青春没有彩排,人生没有返程票,求学生涯只有精彩搏击过,才了无遗憾。相信你,阳光、执着的男孩,携着父母期许、老师厚望和自我责任前行,向青春问好!

责任和担当演讲稿300字篇7

康德曾经说过:“在这个世界上,惟有两样东西深深震撼着我们的心灵,其一是我们头上灿烂的星空,其二是我们内心崇高的道德法则。”5月4日下午,桐乡九中邀请了我市团课讲师团、现代实验学校的高金刚老师为我校七、八年级的全体学生作以“让青春与责任同行”为主题的责任感专题教育讲座。高老师就自身的经验、感受和同学们进行了交流分享。

高老师的讲座内容分为三个部分:

第一部分是先和同学讲述了“责任”与“责任感”的含义和本质区别。高老师以实例告诉同学们,“责任”是应该做的事情,是被动的;“责任感”是“一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态”。而这种精神状态的形成主要靠教育来形成,包括自我教育。

第二部分主要阐述责任感的重要性。高老师用世界上的权威数据表明,有了责任感能创造奇迹。无论作为工人、士兵、知识分子还是学生,都因有了这份主动的热忱之后才能为他人和社会做出更大的贡献。

第三部分,高老师和同学们一起探讨了如何培养责任感的问题。他主要从对自己、家庭、他人、集体、社会、国家和民族、人类与自然七个方面来告诉同学们,应时时不忘责任,处处铭记责任感,并从生活小事做起,从现在做起,努力增强自身的责任意识。

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”今天的讲座,对全体同学都具有现实的指导意义,让我们的孩子审视自己的行为,让青春与责任同行。

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