倡导爱国主义、表达爱国热情，在任何时代、任何国家，都是主旋律。瞻仰一次烈士陵园、高唱一首红色歌曲等，都是抒发爱国情怀的方式。升旗仪式，不仅是一种形式，更是一次唤醒、一番激励、一回寄托。下面给大家分享一些关于2020年中小学生国旗下演讲稿作文5篇，供大家参考。
老师们、同学们：
星期一早上好!今天我国旗下讲话的题目是《做展翅翱翔的雏鹰》。
十月十三日建队节，又一批小同学加入少先队组织。从此，你们的胸前便飘扬起鲜艳的红领巾;从此，你们又多了一个响亮的称谓“少先队员”;从此，你们将肩负起“继承中国共产党的传统，立志建设现代化的社会主义强国”的历史重任。
中国少年先锋队是在中国共产党领导下建立的儿童组织。从1924年起，中国共产党先后建立了劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团等。新中国成立后，又建立了中国少年儿童队，1953年6月改名为中国少年先锋队。在70多年的风雨中，千千万万的队员们都一直在“准备着，为共产主义事业而奋斗!时刻准备着”的口号声中成长，并为此而不懈努力。
红领巾是我们少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织在苏联莫斯科诞生了。
刚成立的少先队没有特殊的标志，列宁夫人十分关心下一代的成长，她建议共青团给少先队们设计一种特有的标志。在一次少先队组织的大会上，一位来参加会议的先进女工把自己的红布三角巾解下来系在少先队员代表的脖子上，她说：“戴着它，别玷污了它，它的颜色同革命战旗一样。”红领巾就这样诞生了。
同学们，我们作为二十一世纪的少先队员，是长在红旗下的幸福的一代，我们是祖国的希望。我们是刚刚从地平线上升起的朝阳，生机勃勃，祖国寄希望于我们，党寄希望于我们。
今天，我们正在学校读书，磨练建设祖国的本领，大家不仅要学，而且一定要学好，这是时代赋予我们的重任。同学们，当今科学技术已成了第一生产力，要赶上和超过别人，就必须学好文化知识，以优异的成绩向祖国汇报。看，在我们优越的学习环境中，广大同学为了美好的明天而奋发努力，勤奋学习，养成了很多的好习惯。但我们也应该看到有一些同学娇生惯养，生活上讲究吃穿，花钱大手大脚，吃不完的东西随便扔，丢掉了艰苦奋斗的传家宝。
他们对待学习怕苦，马马虎虎，成绩不理想，这样的学生还像一个少先队员吗?佩戴这鲜艳的红领巾，能不感到有愧吗?俗话说，有志不在年高，每一个少先队员都应该树雄心、立壮志，好好学习，天天向上。让我们继承光荣传统，奋勇攀高峰，为建设社会主义而时刻准备着。红领巾是神圣的，戴红领巾的队员更是自豪的。队员们，愿你们胸前的红领巾更红更艳，愿你们的雄心壮志更高更远，愿你们心中永远牢记“人民利益高于一切”。
云天一碧海，雏鹰自翱翔，让我们一起张开稚嫩的翅膀，迎着风霜、迎着雨雪，翱翔在祖国的蓝天下!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
请问作为__附中的一员,你心目中的附中学子形象是什么样的?
相信在每个附中人心中会有不同的想法,我想和大家一起分享我的答案：我们的形象应该在我们的学习生活中得到诠释，在我们的一举一动中得到树立。
我们的学习生活就象一首乐曲。
时而是激昂的钢琴曲。“少年智则国智,少年强则国强”。我们应该树立远大的理想，为祖国更加繁荣昌盛而不懈努力。来吧,让我们争当热爱祖国、理想远大的好少年。
时而是一首独韵的黄梅调。“最是书香能致远”，我们在飘着淡淡墨香的“书山”之路上努力攀登，让魅力激情飞扬;用智慧创造梦想。来吧,让我们争当勤奋学习、追求上进的好少年。
时而是一首动感的摇滚乐。“如果你想聪明，运动吧!如果你想强壮，运动吧!如果你想健康，运动吧!” 每天锻炼一小时，轻松学习一整天。来吧，让我们争当体魄强舰活泼开朗的好少年。
时而是一曲愉悦的欢乐颂。 “予人玫瑰，手有余香”，我的手拉着你的手，团结的力量彼此感受;我们一起牵着手，学习的道路上轻松向前走。来吧，让我们争当品德优良、团结友爱的好少年。
不错，刚才提到的“四好少年”显然不是我设计的__附中学子形象，而是__年10月13日建队60周年时，__对全国少年儿童的殷切希望，是__同志为大家设计的群体形象。争当四个好少年，是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份光荣责任。但决不是一句空空的口号，必须落实到我们的一举一动中。
比如：前几天初一四班的成茜同学获得全省中学生书信大赛三等奖，比如：在公交车上初二某同学从不大声喧哗，也提醒她的朋友注意学生形象;比如：初三某同学一直独立克服一道道难题，同时还劝告抄袭的同学要独立思索等等。符合附中学子形象的例子还有很多，我们将在今后一段时间里，就树立附中学子形象的问题展开大讨论，请同学们发现身边的榜样，并将榜样的事迹讲给大家听。欢迎大家积极参与，来这个讲台讲那些__附中榜样的故事。
谢谢大家。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是高二一班的吴羽莹。
今天，有一股新鲜的血液注入五中巨人的血管!
今天，有一彪青春的生力军加入到我们的拼搏阵营!
恭喜新高一的学弟学妹们，你们顺利跨过了人生的第一个转折点，开启新的奋斗篇章
——今天，五中这个学习殿堂的大门已经打开，在新的学年到来、母校迎来1__年校庆之际，我谨代表全校__余名老师、学长们，欢迎你们的到来!
五中的生活充满着新奇趣味，多彩缤纷。各种社团纳新让你们有机会发挥自己的一技之长：模拟联合国、麦田电视台、推理研究社、电影社、动漫社、天文社......只有你想不到，没有学长们做不到!不久将举办的校运会也是一个让大家融入集体、展现自我、感受五中活力氛围的好机会!
今天，更有一批精英们，在今年高考历史性的辉煌成绩鞭策中，带着我们的殷殷期盼，跨入了高三的紧张生活中!
高三的学习将是充满汗水的，也是人生中较为重要的一次考验。想必学长们应该更为清楚，作为高二年的晚辈，我只想代表学弟学妹们送上最真挚的祝福
——你们一定要坚信：奇迹就在不懈努力中产生的。不为彼岸只为海，你在海中不停的与波浪的搏击中，一点点的就靠近了胜利的彼岸!
诗云：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。每一个新学期的开始，都是一次挑战自我、改变自我的机会。我们要调整好心态，从暑假轻松安逸的氛围中脱离出来，让自己的大脑活动起来!让自己的身体工作起来!让热血沸腾起来!人生在勤，不索何获?更何况学乎?空有一个漂亮的而宏伟的框架，却没有实打实地添砖加瓦，又怎能建起摩天大厦呢?
作为一名五中人，我们还必须注重自己的言行举止，遵守校规校纪，聆听教导，展现百年名校的素质。积极投入到全国文明城市的创建中，用五中人的热情与真诚、自信与活力，重振千年古港之雄风!
五中人在进取!五中人在拼搏!五中人在飞跃!骄傲的五中人，你准备好了吗?就让我们扬起风帆，向这新的高度进发!
同学们：早上好!今天我国旗下讲话的题目是《与书为伴 快乐同行》。
苏联伟大的作家高尔基说：“书是人类进步的阶梯，精神的粮食，终生的伴侣，最真挚的朋友。”高尔基小时候，家里贫苦，他只上过五个月的学。11岁那年，他成了孤儿，被迫到绘图师家里当学徒，靠苦工挣钱。绘图师的老婆不让他读书，打他、骂他······但是这些都没有动摇他的信心，他用微弱的炉光读书。他说“我扑到书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。由于他的不懈努力，最终成了举世闻名的文学家。
少年英雄赖宁也喜欢读书，爸爸妈妈给他的零用钱，他大多数也都买了书。书在他眼前，展现了一个多彩而又神奇的世界，书中的主人公为他树立了榜样，使他学会了会用脑、肯思考、不怕苦的精神。
我们现在好像是含苞怒放的花朵，祖国好像是一个大花园，老师好像是辛勤的园丁，书好像是肥料，只有园丁的精心培养，没有肥料的辅助，花儿也不能展现出他们最美的一面。所以，我们要好好学习，多读书，读好书，与书为伴 快乐同行。
爱读书的孩子一定会有这样的体会，不知不觉被书中的情节卷入，随之震动，时常被文章里的欢乐气氛感染，独自笑起来;有时看到紧张之处，那扣人心弦的情节促使我的心“怦怦”跳个不停;有时，又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪……
通过读书，我们一定会渐渐尝到甜头：读了《钢铁是怎样炼成的》，会明白做任何事情都要有坚强的意志，不要知难而退，而要知难而上;读《神笔马良》，就明白只有努力学习，尽快掌握科学知识，才能使手中的笔变成神笔;读《雷锋日记》，明白了雷锋就是这样“自己活着，是为了使别人生活得更加美好。”
当然，大量的课外阅读一定能丰富的我们的语言文，让我们也能得心应手地表达自己的感情，写出一篇篇美文。世界的大文豪都是在阅读中汲取营养的，写出流芳百世的不朽巨著的。
那么对于我们小学生来说，我们可以读哪些书呢?我们可以在什么时间读书呢?
我是这样给我们五(4)班同学提建议的，读课外书的时间可以安排在每天中午午读课之前，用以调节一下自己的情绪。每天晚上临睡前半小时静下心来读读自己喜欢的书也是非常惬意的。双休日可以抽出时间读书，邻近暑假了希望每位同学制定一个暑期读书计划，在暑假中多读一些书。那我们可以读哪些书呢?当然可以根据兴趣自己去选择。，老师建议低年级学生童话故事入手，高年级的同学可以读些文学名著、科普读物等等，读整本的书，光读一本语文书是远远不够的，我要求我们五(4)班的同学一学期起码读十本比课本更厚一些的课外书。
莎士比亚说“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光。孔子说“三日不读书，便觉面目可憎，语言无味。”
成长的路上离不开书的这位朋友，与书相伴让我们不再孤单。
让我们一起在书海中尽情遨游吧!让我们一起踏着书的阶梯，更上一层楼!
老师们、同学们：
我今天国旗下讲话的主题是《遨游书海求真知》。
同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们,你们喜欢读书吗?暑假里,你们读了几本课外书呢?
人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种"营养"。"精神营养"来自哪儿?如何补充"精神营养" ?其实,"精神营养"来源于浩如烟海的书世界,吸取"精神营养"的渠道就是孜孜不倦地阅读。
我国自古有凿壁偷光,囊萤映雪,悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国著名文学大师鲁迅,郭沫若,茅盾和老舍先生,以及刚去世不久的巴金爷爷,都是学贯中西,博古通今。能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。
同学们,你们正处在读书,求知的黄金阶段.你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗 首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感同身受文章表达的感情.其次,要泛读课外书.从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章……只要有书的地方,就要有你们的身影。
英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才。同学们,新学期的大门已经开启,你们制定好本学期的读书计划了吗? 赶快行动起来吧!
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