每个人心中都藏着许多美好的心愿，比如：教师的心愿是能够教出好学生;医生的心愿是能够治病救人;工程师的心愿是能够建起一座座桥梁……我的心中也藏有许多心愿，它们虽然不伟大，但却十分美好。它们验证了我的成长足迹。下面给大家分享一些关于中小学我的愿望演讲稿5篇，供大家参考。
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
人是要有愿望(梦想)的。人没了愿望(梦想)，就像发动机没有了动力;人没愿望(梦想)，就等于生命缺少了阳光雨露。
人在社会上扮演了多重角色，有着多重的愿望(梦想)。我是一位青年，我渴求进步;我是一位父亲，我期望女儿健康成长;我是一名教师，我希望我的学生早日成为栋梁。我有太多太多的愿望(梦想)，在这我要说说其中的一个愿望(梦想)。就说说教师吧。“师者，传道授业解惑也”。师者，既要教书育人，又要教学相长;既要传授知识，又要培养能力。要做好教师，可谓责任重大。
自从参加工作做了教师以来，我一直有个美好的愿望(梦想)：做一名深受学生喜爱的“良师益友”。十多年来我一直在努力，但仍然觉得现实与愿望(梦想)还有一段差距。要缩短差距，必须做好以下工作。
1、热爱教育，注重情感。教学是师生双向的活动，任何一方未做好，都有可能导致教学的失败。一位教育家说，“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得春天般的温暖”。这充满哲理的话语，的确可以启迪许多人的心扉。只要真诚地热爱教育、关心学生，我想对教育的辛勤付出就不会没有回报。
2、与时俱进，终生学习。教师决不能满足现状，要随时学习，及时调整知识结构，以免知识老化。现代是知识经济、信息革命的时代，你若跟不上时代的步伐，定将是社会历史的陶汰者。
3、塑造形象，给人表率。教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止，甚至影响他一生的理想和信念。
教师应时时处处，养成良好的师德规范，无论是言行举止，还是衣着打扮，都要体现新时代教师的精神风貌。给学生和他人留下美好的形象。以上三点，若能做好，我想，要做“良师益友”的愿望就会更快现实。
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
人的愿望是没有止境的。愿望也会随着年龄的增长而变化，当一个愿望得到满足后，另一个新的愿望又产生了。于是，人们似乎一直生活在不停地追求，不断的求取中。
我就是这样，一路走来，我有过需许多许多的愿望，大到改变宇宙，小到能吃上一碗自己家里煮的米饭。很小的时候，脑袋里面尽是些天马行空的想法，有开着太空飞船遨游银河访问宇宙的远大志向，有希望一次考试作文能拿满分好受到老师表扬的迫切心情，甚至还有欺负我的男孩子回家的时候大大的摔一跤的想法。现在想来可能会觉得有些好笑，有些幼稚，可这些就是我小时侯的愿望，我曾经很认真的，小心翼翼的把它们藏在我的心里，期待着它们能够实现...
初中的时候，我最让我记忆深刻的要算是期待放假回家吃到妈妈做的饭菜了!我所上的初中是全封闭式的，学生都在校住宿，只有周末放假的时候才能回家。从未离开过爸爸妈妈的我，不知道要照顾自己，在进学校的第二天就生病了。
没有了爸爸妈妈的照顾自己跟本不知道该怎么办，没有去医院，也没有告诉老师。学校的饭菜也不和胃口，就这样我发着高烧两天没吃东西，那个时候最大的愿望就是能吃到妈妈做的饭菜。以至于到现在落下一生病就会想吃妈妈做的饭菜的病根.
高中的时候，开始有了自己的想法。也开始叛逆起来，那时候的愿望就是走出教室，做一些自己喜欢的事儿，我不喜欢在教室里的那种埋头苦读，甚至有时还会有轻视的想法。我希望我是特别的，是与众不同的，和那些死记硬背的孩子是不一样的，我需要追求更美好的人生。
但后来我知道，我的美好人生，需要现在的好好努力，好好学习，高考的时候能为自己创造更多更好的机会。所以，我最终没能走出教室，我的愿望没能够实现，但我是愉悦的，我知道，愿望有时候也会是盲目的。
现在，在不断地学习中，我的思想也在不断地发生改变，愿望也不再被一时的心情所影响了，我有了更大的人生目标，激情燃烧着，我的愿望也一直存在着，因为他是我进步的源源不断的动力。我坚信，我的愿望很快就会实现了。加油!
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
就像每一颗巧克力都有着让人充满想象的味道一样，每一颗心也都有着一双渴望飞的翅膀，而这些渴望飞的翅膀，正是我们的愿望，一千零一个愿望。
我相信每个人都会有自己的愿望，我也不例外。我的愿望，从小到大都没有变过，那就是长大后成为一名图书管理员，在图书馆里为爱读书的人整理书籍。小时候，我的这个愿望说出口后，立马就被人笑话了，除了我的爸爸妈妈，其他人都笑话我这算什么愿望，一点意思也没有。当时的我，什么也没说，也没有因此而哭泣，我只是站在了爸爸妈妈的身后，第一次感受到了他们想要保护我。
长大后，我也原谅了那些笑话我的人，因为他们笑话我，是因为对我不了解，对书籍也不了解，对图书馆不了解，更对图书馆里那些爱读书的人也不了解。他们不知道世界上有图书馆这样的天堂存在着，更不知道这个天堂里面有着无数对知识充满渴望的人，而我想要成为一名图书管理员的愿望，他们也就更加不明白了。在我第一次由爸爸妈妈带着去图书馆阅读时，我便爱上了图书馆这个地方，从此将图书馆当成了我第二个家，和爸爸妈妈在里面一起看书、阅读。
图书管理员们，像是我第二个家里面为我们整理“粮食”的人。他们时常推着一个小推车，将大家借出再还回来的书，一本一本放回原位，在我们想要找一本书又找不到时，他们会耐心地帮我们寻找，并告诉像我当时那样的小朋友怎么样可以更快地找到想要的书籍。
从那时起，我便跟爸爸妈妈说，我长大了要成为一名图书管理员，专门为爱读书的人整理书籍。这个愿望到现在还没有变过，我想，未来也不会变，只会由我自己来实现吧!
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
在大家的心中必须都埋藏着一个个美丽而又远大的愿望吧!有些人期望是自我长大后当一个威猛高大的警官，有些人期望自我长大后是一个救死扶伤的医生，还有些人期望自我成为一个为人们带来美味佳肴的厨师。而我期望我将会是一名让学生爱戴的好教师。
大家都说教师就是一个“辛勤的园丁”坐在下头的学生是一颗颗种子，教师每一天都给那些种子“浇水，施肥”，让这些种子开出各种各样的花朵，并让这些花朵在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
我喜欢花，也喜欢种花。如果不信，我愿邀你去我家院子里，哪里处处都是花，那些花正是我用汗水浇灌的，每一朵都开得那么灿烂。
我喜欢花，所以我想当一个“园丁”，而教师就是那个我梦想中的“园丁”。
我时常痴想，假如有一天，我真的实现了我的愿望，那么必须会用尽我的全力让那些种子都开出绚丽多彩的花来。让他们欢乐的成长，让他们在风雨中茁壮的成长，让他们成为风雨中毅然开放的花朵。
我明白，要想实现自我的愿望就必须从此刻开始努力拼搏，奋发图强，这样才能实现自我的愿望，难道不是吗?
所以，从此刻开始，在课堂上我“偷”取教师的知识，课堂下“盗”取书本的智慧，课余时间我“抢”走长辈们的教导，让我为实现自我的愿望做一个冲刺。
与我有一样愿望的朋友们，让我们一齐手牵手，走上实现愿望的旅途吧!
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
快上初三了。看着一步一步逼近的日子，心里不由得紧张起来，不明白怎的，好像不知觉地迷茫起来，眼前的一切都迷糊了，我不知怎样做。
经过了初一初二，我跌倒过，失败过，喜悦过，也成功过。
每当失败的时候，我总是默默地背靠着围墙，悄悄地哭泣，埋怨自我的失败，暗自地咒骂自我的没用，悲痛欲绝，觉得整个世界都黑漆漆一片。但此刻我发觉，这都是徒劳的，哭有什么用，只能安慰自我一下罢了。
我应当从跌倒的地方站起来，重新振作，为自我创造新的辉煌。我的愿望不是要考一中吗?我为什么要跌倒?我不应当好好奋斗吗?此刻只是小磨练，我就成了死尸一般，那我怎样应对以后的大考验?我要振作起来。
努力地去奋斗，不让我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不让自我再悲痛，也不让自我再留遗憾。都说“早期的鸟儿有虫吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就必须会追上去的。世界上没有一个人是完美的，所以没有绝对的天才，只要自我肯努力，勤奋，就必须会到达目标。
朝着自我的愿望走吧!身边的人都已经一个一个的奔跑到那里了，难道自我甘愿落后吗?我应当朝着那里奔跑，待到了终点，便能够与他们会和。对，没错。我应当为自我加油。为我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火;愿望是火，点燃熄灭的灯。愿望就是目标，目标就是奋斗的动力源泉，我要用最完美的成绩来点缀这口源泉。
眼前不再迷茫了，心境也不紧张了，我明白了，这是我的愿望。愿望加油!