培训，既是提高素质的机会，也是落实上级各部门关于加强培训精神，更好地引导大家认清形势，不断提高业务水平作出的一个具体部署，更是为推进事业全面、可持续和跨越式发展而采取的一项重要举措。下面小编给大家带来暑假培训领导讲话稿5篇，希望大家能够喜欢。
各位领导、各位学员们：
经过积极筹备，我县基层农技推广人员培训班今天正式开学了，本次培训班是目的是为了进一步学习提高我县基层农技推广人员的业务素质和政策水平，增强科学技术对农业经济发展的支撑能力，促进我县现代农业发展。下面我讲三点意见。
一、提高认识，深刻领会做好基层农技推广人员培训工作的重要性和紧迫性。
1、加强基层农技推广人员培训工作是贯彻落实“三农”政策的需要。近年来，国家高度重视农业科技培训工作。农业科技培训体系包括农村劳动力转移培训“阳光工程”、新型农民科技培训和基层农技推广人员培训三大部分。“阳光工程”培训和新型农民科技培训在我县都取得了预期效果。根据我县实际情况，今年正式启动基层农技推广人员培训工作，培训班的开学拉开了对我县基层农技推广人员进行知识更新培训的序幕 。
2、加强基层农技推广人员培训工作是强化基层农技推广体系建设的需要。基层农技推广体系是为农民提供科研成果和实用技术服务的组织，是实施科教兴农战略的重要载体和依靠力量，是政府构建农业支持保护体系和农村公共服务体系的重要组成部分。要求我们充分认识改革和加强基层农技推广体系建设的重要性、必要性和迫切性，在深化改革中求稳定，在创新机制中求发展，强化公益性职能，构建新型的基层农技推广体系，以适应大力发展高产、优质、高效、生态、安全农业的需求。这就是说加强农业技术推广体系建设，必须有一支稳定和过硬的农业科技推广人才队伍，必须切实搞好农业技术人员的培训和继续教育，切实加强基层农业技术推广人员的知识更新和技能培训，不断提高基层农业技术推广队伍的整体素质和服务能力。
3、加强基层农技推广人员培训工作是提高农技推广服务能力促进现代农业发展的需要。农业发展的根本出路在于科技进步，基层农技推广人员是科教兴农的基层骨干力量，肩负着把农业科技转化为现实生产力的繁重任务。农技推广人员素质的高低，直接影响着农业经济的兴衰。开展基层农技人员培训工作，是提高基层农技推广体系战斗力，促进农业科技成果转化的重要举措。然而我们面临的现状是：技术人员学历职称偏低，现有的知识技能无法适应新形势下农技推广工作的需要，影响了农业规模化、专业化、标准化的发展。因此，开展基层农技推广人员培训工作、建立起一支功能强大、理念先进、技能优良、作用明显的基层农技推广服务队伍显得尤其重要和紧迫。
二、珍惜机会，切实提高参加培训学习的自觉性。
这次培训，机会难得。为确保这次培训取得实实在在的效果，我局对课程设置进行了合理安排，对授课教师进行了精心挑选，虽然这次培训的时间紧，只有两周，但培训内容非常多，包括农机深松作业技术和农机管理技术讲座、蔬菜生产技术讲座、玉米高产技术讲座、马铃薯高产技术讲座、农物统防统治技术讲座和农产品质量安全监管知识讲座等方面的内容。希望大家珍惜难得的学习机会，在这里我提三点要求：
1、要严格遵守培训班作息时间，不迟到、不旷课、不请假，确因特殊原因需请假的，必须向主管领导写出书面申请，经领导批准后方可。
2、要认真听课，做好笔记。全体学员务必以虚心的态度认真听好每一堂课，多与授课老师、同事沟通、交流，取长补短，相互促进。
3、对参加培训的人员进行登记造册存档，今后要将农技推广人员接受培训的情况作为各镇乡优先承担农业科技推广服务项目和乡镇农技推广体制改革竞争上岗的重要依据之一。
三、学以致用，努力搞好农业技术推广服务工作
1、重点抓好蔬菜和粮食作物生产。全面实施我县农业“增粮、扩菜、优薯”工程，着力实施农业局规划的20__年“1138”农业工程。重点落实好10万亩脱毒马铃薯种植区、10万亩旱作节水农业种植区、30万玉米种植区和8万亩蔬菜种种植区。一是禁止耕地抛荒，稳定粮食作物播种面积，增加农民收入。二是大力发展设施蔬菜。要把设施蔬菜作为蔬菜产业重点发展方向来抓，紧盯市场，调优结构，大力发展设施蔬菜。三是大力开展玉米高产创建活动。组织粮食高产创建活动，创新农业技术推广模式。
2、突出抓好产业结构调整和农产品生产基地建设。一是继续调优产业结构，通过“公司+基地+农户”和“公司+协会+农户”等新型农业发展模式，高标准建设一批优势特色农产品标准化生产基地，推进农业规模化、标准化、集约化生产。二是围绕农产品加工企业建基地，引导龙头企业直接进入农业生产领域，发展“订单农业”。
3、重点抓好测土配方施肥技术服务和耕地质量建设。继续实施好农业部测土配方施肥补贴资金项目，优化测土配方施肥方案，扩大测土配方施肥面积，总结测土配方施肥项目成果，加强耕地质量监测和地力提升示范工作。
4、重点抓好农业科技培训和农技推广体系建设。一方面继续实施好农村劳动力转移培训“阳光工程”，帮助外出农民提高技能;另一方面继续实施好新型农民科技培训项目，把在家的农民培养成有科技素养的新型农民。
5、重点抓好农业投入品市场管理。一方面保障种子、农药、化肥、农膜等农业生产资料供应，发挥技术优势和主渠道作用，搞好经营服务;另一方面配合农业综合执法大队扎实开展农资打假春秋季行动、农产品质量安全监测行动等专项执法活动，认真实施放心农资下乡工程，维护农业投入品市场稳定，切实保障广大农民利益。
各位学员、同志们，机遇总是与挑战并存，荣誉总是与责任同在。做好新时期农技推广服务工作，任重而道远，让我们共同努力，开拓进取，在富民强县的进程中发挥自己的聪明才智，做出自己应有的贡献!
尊敬的各位领导、各位学员、老师们:
大家上午好! 首先，我代表学院领导班子和全体师生对本期“基层农技人员培训”开班表示热烈的祝贺!对出席开班典礼的各位领导和前来参加培训的学员表示热烈的欢迎和诚挚的问侯! 我院成立于20__年，是一所独立设置的综合性全日制高职院校。学院分两个校区，管辖两所附属医院，内设七系两部。学院开设48个专业。其中，护理、汽车检测与维修技术为中央财政支持的国家级实训基地。园艺技术、机电一体化技术为中央财政支持的重点建设专业。畜牧兽医为省级实训基地。学院现有在编教职工525人，专任教师282人，高级职称83人，硕士研究生56人;双师型教师86人，在校生达万人规模。建院十余年来，向社会输送了大批合格的技术技能型人才。在20__年一号文件中强调，必须统筹协调，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化“四化同步”发展。大力培育新型农民和农村实用人才，着力加强难以职业教育和职业培训。支持高等学校职业院校面向农村开展农业技术推广。 开展基层农业技术推广培训是深入贯彻中央一号文件的具体体现，是推进现代农业发展、促进农民增收的重要举措。旨在提高广大农业科技管理人员、农业技术人员的理论水平、业务素质和服务三农的能力。因为农业现代化需要技术支撑，需要人才支撑，所以开展农技人员培训更是农业产业化得以升级的重要环节。 希望在座的各位学员一定要珍惜这次难得的培训机会。大家既来之，则安之，静下心来，认真学习。同时要加强组织纪律性，遵守培训安排，圆满完成学习任务。 作为培训班的主办方，我们将坚持以人为本的原则，加强管理，学院方方面面做了充分的准备：我们坚持以人为本的原则，加强管理，服务学员;坚持优质高效的原则，努力提高培训质量。为办好这期培训班，尽管学院方方面面做了充分的准备，但肯定有不到之处，望大家及时反馈，我们将尽快改进。最后，预祝本次培训取得圆满成功!祝各位学员学习进步，身体健康、生活愉快!
谢谢!
各位老师：
大家好!
今年的暑期体育教师业务技能培训班，现在开班了，近年来，老师们觉得我们体育教师的培训比较频繁，年年搞培训，这是有背景的，从宏观上讲，这是新课改所赋予我们教师的义务，也是领导的要求，让我们紧跟教育时代发展的步伐;从微观上讲，这是我们教师自身充电，相互交流的一次机会，同进也能为自己积累继续教育课时。所以老师们要珍惜这次培训。
今年体育培训人数多达126人，人员分布全市45所中小学校，参加培训人员职务高低不同(有校长、有教师)、专业领域不同(各学科都有)、年龄参差不齐(从20-50多岁都有)，不管怎样我们能在一起培训就是缘分，有缘分就要讲团结、讲和谐、相互尊重、平等相处。从现在起我们就是一个集体，一个团队，是团体就要讲凝聚力、讲荣辱感，所以每个人都要严于律己、率先垂范，以身作则，遵守纪律。这次我有幸能为大家服务，感到高兴，大家学习得不好，是我失职，如果你不服从指挥，不捧场，违规违纪，那就是你的不对，就是失礼，这就打破了我们大家开创的良好局面，有损自己的形象。因此，我想给大家提个要求，就是既来之，则安之，平等相处，虚心学、互尊重，和谐进步。
借此机会，我将一年来__的学校体育工作给大家汇报一下：
1、今年焦作市学生田径运动会，高中组荣获六县(市)第一名，并打破了高中男子100米(10秒9)和4x400米两项纪录，初中组荣获六县(市)第五名。有九人次达国家二级运动员称号。
2、焦作“晨光、曙光”体育比赛：
一小获小学“曙光”男子篮球第二名;实验小学获女子篮球第四名。
中学“晨光”篮球：一中获男子乒乓球第二名，男子篮球第四名;永威学校获男子传统项目学校篮球第三名。
3、今年体育教师参加焦作裁判员培训班，有16人获国家田径、篮球二级裁判员资格，有6人获焦作市优秀教练员称号。
4、今年我市选送2节体育与健康优质课参加焦作市的评选活动，荣获优胜奖，并选送参加河南省体育与健康优质课评选。
5、今年我市选送18篇体育与健康论文参加焦作市的评选活动，荣获，有2篇选送参加河南省体育与健康优秀论文评选。
各位老师：
古人语：“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。”要提高教育教学质量，办好人民满意的教育，提高教师师德素质是关键。尤其是当前教育创强，领导重视，社会关注度极高的背景之下，我们全体略小人更应以实际的行动履好职责，切实增强当好教师的使命感。
当一名教师并不难，而要当好一名好教师却很难。教师是学校发展的根本，只有教师队伍的高水平，才能实现办学水平的高质量，才能从更高的起点上推进学校教育事业的快速发展。应该说，我校的教师队伍总体上是比较优秀的，大家都能以坚定的教育理想、正确的价值取向，紧紧围绕学校教育工作的目标任务，在教育岗位上辛勤耕耘，默默奉献，真抓实干，开拓创新，取得了显著的业绩。我们广大教师以敬业奉献的情怀，求真务实的作风，情系学生的品德，高尚的人格魅力，赢得了广大家长、学生的认可与满意。实践证明，我们的这支队伍是一支学习型、和谐型、服务型、务实型、创新型的优秀团队，是学校教育的中流砥柱。但立足新的起点，面对自己所肩负新的使命，需要大家以新的姿态、新的作为推进学校教育事业更好更快地发展。在此，我想借此机会提出五句话与广大教师共勉。
1、拿手本领不可丢。教师的拿手本领就是教书育人。教师是一种终身学习的职业，教师的职责是教书育人。人们说，学生可以原谅教师的其他过失，但不能原谅教师的不学无术。教师应该具有先进的教育理念、卓越的教育智慧和个性化的教育特色，这样，才能不断提升教育的品味。因此，作为一名教育工作者，一要主动学习勤思考。教师只有以学习为先，勤于思考，才能掌握新的教学理念，才能具有娴熟的教学技巧，才能达到理想的教育境界。世界每天都在更新，科学技术、文化艺术每天都在发生令人惊异的变化，一个教师不学习、不思考，教育观念就会陈旧，教学手段就会滞后，最终，教学质量哪里来，教育业绩哪里来，因此，作为教师，再忙也不能放松学习，放松思考，要始终保持“学无止境”的求知欲望，保持永不满足的务实学风，做一名令人信服的“学者型”教师。二要苦教、乐教与善教。作为教师，既要有“乐教”的心态，又要有“苦教”的精神，更要具有“善教”的本领，要严谨治学，严谨施教，积极参与教学研究，大胆探索教育规律，求真务实，为学生服务，做一名令人信服的“务实型”教师。
2、为人师表不可忘。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这是对以身作则的深刻诠释。教师只有为人师表，才能使教育富有磁性和引力，凝聚人心，才能使教育产生深刻的感召力，催人奋进，才能构筑学生健康的积极向上的人格。苏霍姆林斯基说过：“儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样”。因此，作为教师必须知情理、明事非，为人正直公道，心地善良宽厚，以身立教，以德修身，不计个人得失，做一个闪耀着德性、人性光辉的教师，做一个大度教师、亲学教师、人格教师，以赢得广大学生的信任与赞同。
3、奉献之心不可无。希腊古代哲学家说过，对于精神的追求，是追求神圣;对于物质的追求，是追求平凡。我们教师选择什么?我认为，当教师有两种当法，一种是作为谋生方式，一种是事业追求，这就是两种不同价值观的抉择。仅仅作为谋生方式，尽心尽职，不早退不迟到，不折不扣完成规定任务，从职业角度看也无可指责的;但从事业角度看，却不是这样，事业无止境，教师把教育作为事业来对待，就有追求、有理想、要奉献，为了学校的发展，为了学生的发展，淡泊名利，默默奉献，全身心付出，却无怨无悔，把自己的一切献给孩子，这也是教师崇高的人生价值观。我们希望广大教师把教育作为一种事业来做，静下心来，带着责任，带着一颗奉献的心去工作。一要把心奉献给教育。多读读教育经典，读读人文科学，少一点浮躁，多一点踏实，少一点休闲，多一点进取，正确处理家庭与事业的关系，把更多的时间和精力放在教育事业上，安心教育工作，用心教育事业。把心奉献给教育，关键是要有一颗责任之心，教师对学生、对家长、对学校、对社会都具有神圣的责任，责任心促使我们上好每一堂课，责任心促使我们严格要求自己的言行，责任心促使我们高目标、严要求，在平凡的工作中创造出不平凡的业绩。二要把心奉献给学生。鲁讯先生有句话：“教育是植根于爱的”。爱是教育的源泉，爱是教育的动力，爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提。作为教师，要关爱每一位学生，关注不同类型的学生，关心学生的学习与生活，关爱贫困学生的成长，努力用爱去点亮孩子心中的灯，用爱创造爱，做一个予人玫瑰，手有余香的.天使，教育应该让最贫困的孩子也有自尊，让最弱智的孩子也有自信。
4、教育质量不可降。教育质量是学校发展的生命线，更是学生、学生家庭的命运线，是教师治教之道。一个教师，如果不抓或抓不好教育质量，就是不务正业。这样，不但会误人子弟，而且会贻误教育事业。作为教师必须把提高学校的教育质量始终放在首位，集中精力抓教育，理直气壮抓质量。一要端正教育理念。教育是培养人的崇高的社会公益事业，其本质是促进人的全面发展。在新的形势下，我们必须牢固树立以人为本、全面发展的科学教学质量观，遵循教与学的客观规律，既重视学生的学业知识，更要培养学生的创新创业精神和生存发展能力，让学生在各个方面都得到充分发展。二要提高教育实效。当前，社会对人才的需求是多样化的，家庭对子女的企盼是多样性的，学生的人生目标也是多方面的。因此，提高教育实效，不光是一个分数、一个升学率的问题，更重要的是学生有健全的人格、健康的心灵、全面的素质。所以，要在素质教育上下功夫，真正培养出全面发展的人才。
5、团队建设不可放。团队是一种力量，团队是一种智慧。教师团队的精神风貌、学术水平、素质能力，直接影响学校的发展。学校是教师命运的共同体，是我们的大家庭，每位教师是这个大家庭中的一份子，教师的发展离不开学校的发展，同样，学校的发展更离不开教师的关心与支持。我们是一个团队，大家要十分重视这个团队建设，要有强烈的团队意识，致力形成健康向上、积极进取的团队精神与团队文化，团结协作，齐心协力，和衷共济，和谐共处，爱校如家，牢固树立大局意识与全局观念，不断增强团队凝聚力，充分发挥团队力量，促进学校发展。
根据学校的安排，在此我提几点要求：
1、认真学习学校包括集中学习和自学材料的学习。
2、认真开展自查自纠，在深入学习的基础上，反思自己的从教经历，全面查找自己的差距、问题和不足，分析其产生的原因，并提出今后改进和努力的方向。查找自己的差距、问题和不足可以从这几个方面入手：
(1)在教育思想方面，有没有违背教育方针、政策，只教书不育人的言行;
(2)在对待学生方面，是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生，有没有体罚和变相体罚、侮辱、讽刺挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等现象和言行;有没有和学生交往不正常等现象。
(3)在思想道德方面，有没有从教不廉，接受学生家长宴请，拿、收学生家长财物，乱收费用;
(4)在教育教学活动中，有没有上课迟到、早退、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、马虎从教等误人子弟现象;
(5)在教学评价中，有没有歧视学习有困难的学生的行为;
(6)在社会活动中，有没有工作时间炒股、打牌、打麻将、赌博、酗酒、师生关系不正常、行为不检点等违纪和违反社会公德的行为。
3、是以本次学习培训为契机，进一步将我校的师德师风建设引向深入。我们号召全体教师争做四最“政治水平最高、师德师风最好，业务能力最强，无私奉献最多”教师。我们将组织开展“三评”活动，即社会评教育，家长评学校，学生评教师。我们将进一步完善学生评教制度、建立校长信箱、师德师风举报箱，收集学生对学校及广大教职工工作的意见，畅通交流渠道、聘请学生担任师德师风监督员，监督教师教学行为规范。通过以上举措来进一步加强我校的师德师风建设。最后预祝大家新学年工作顺利，身体健康，家庭幸福!
各位老师：
大家好!一年一度的暑期校本培训从今天起正式拉开了帷幕。刚才，龚韩副校长宣布了本期培训的学习计划，并对培训提出了具体要求。本期培训虽然时间不长，但内容丰富，既有来自市教研室专家的理论讲座，也有针对我们校情进行的课题研究辅导;既有集中课改理论学习，也有分学科课堂教学观摩。之所以这样安排，主要是基于我校教师队伍结构而设定的。当然，教师的专业发展仅仅依靠校本培训是远远不够的，在培训之前和之后，我们还有许多老师要参加市级培训，希望大家珍惜这一学习的机会，充好电，加足油，同时注意劳逸结合，以饱满的精神状态迎接新学期的到来。
下面，我代表学校，向各位老师提几点希望：
树立一个观念：终生学习
着眼两个发展：专业化发展(教育教学技能)，多元化发展(一专多能)。
做好三个结合：
1、理论与实践相结合;
2、集中培训与个体自学相结合;
3、培训学习与自我反思相结合(“学而不思则罔，思而不学则殆”)。
具备“四心”：
1、爱心：爱孩子是母鸡都会做的事情。爱孩子，是对一名教师最起码的要求;
2、虚心：虚心使人进步。学人之长，克己之短。
3、信心：世上无难事只怕有心人。
4、责任心：对自己负责，对学生负责，对工作负责，对良心负责。
老师们，下一学年，我们将面临诸多发展机遇和挑战，让我们共同努力，为将元一名城小学建成高质量、高品位的学校，为我们共同的幸福理想而努力吧!