天宫课堂”第四课定于9月21日15时45分开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮将面向全国青少年进行太空科普授课。
本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行。3名航天员将在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景，演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，并与地面课堂进行互动交流。
空间站作为国家太空实验室，承载着重要的科普教育职能。空间站任务以来，神舟十三号、神舟十四号乘组先后3次面向广大青少年开展“天宫课堂”太空授课活动，社会反响热烈，为我国科普教育工作作出重要贡献。在前期开展的授课内容征集活动中，社会各界特别是广大青少年踊跃建言献策，其中部分精彩创意设计将在此次授课及后续活动中陆续呈现。
神舟十六号航天员诚邀广大青少年在地面同步尝试开展相关实验，从天地实验差异中感知宇宙奥秘、体验探索乐趣。
授课活动由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办，中国科技馆及载人航天工程相关参研参试单位提供支持。后续，“天宫课堂”将持续开展太空授课活动，积极传播载人航天知识和文化，持续开展形式多样、内容丰富的航天科普教育。
帮助弘扬伟大的航天精神。伟大的事业孕育了伟大的精神，伟大的精神促进了伟大的事业。载人航天工程是当今世界高新技术发展水平的集中体现，是衡量一个国家综合国力和国际竞争力的重要标志。航天精神值得我们每个人学习。问天心向党，筑梦太空践行使命。几代宇航员承担责任，坚定不移，始终坚持宇航服务、科技力量的使命，将中国飞行梦想变成现实，创造了从一人飞行到多人飞行，从舱实验到太空行走，从单船飞行到组合稳定运行的伟大奇迹，书写了中华民族征服太空的辉煌篇章。“天宫课堂”对大力弘扬载人航天精神具有直接而重要的意义。通过直播，我们可以亲眼看到，中国载人航天精神就像“夜空中最亮的星星”，照亮了整个浩瀚的宇宙。
展示大国科技自立自强。“天宫课堂”的成功发展取决于中国航天科技的硬实力，展现了中国人民的自信、自力更生和自强不息。与地面教学相比，空间教学也需要更精细的准备。在工程技术方面，“天宫课堂”首先要确保通信链接视频清晰不卡住;在辅助教具方面，教具需要通过天舟货船或神舟飞船送到空间站。由于空间有限，教具的重量和体积需要严格设计和考虑;在课程实践方面，由于失重环境的影响，宇航员如何在失重条件下保持稳定，如何在失重条件下正常使用教具需要反复练习。正是中国科技实力的跨越式发展，祖国综合国力的日益强大，全国人民的支持和关注，为这条荆棘之路开辟了不断超越创新的动力。