我是本校几年几班的学生某某，由于一些本人身体原因(或其他)，希望能够休学一年。希望校领导能够准许。
此致
敬礼
姓名：
家长：
班任：
尊敬的系领导
,我因____问题,需休学X年(20__-20__学年)至____年__月再返校继续完成学业.
请予批准
姓名:__X
系:__X系
____/__/__
尊敬的____学校领导：
也许是我对大学的认识还不够深刻，也许我还不是一个很好的学生，前几天突发奇想地意识到自己在这两年来根本没有学到什么，周围的环境糟糕到混日子过生活的地步，这样下去还不如让臫来考证自己所想、所做的是否正确。在我的脑子里坚信的还是那一点：大学末必是唯一的出路，大学毕业证书也末必是事业的通行证。
我在寻自己的出路，或许我的想法有点儿偏见，也许我的思想还太幼稚，但我也相信我选择要走的路会比在学校等待毕业要长远得多。在休学这一年当中，我自认为最大的责任是把自己的思想及意志铸练得成熟、刚强点，在社会衶中再而进行我的大学之旅，等待我认识到大学的重要性的那一刻便是我能在大学里学到最多有意义、有价值的东西的时候!这或许才是我心中真正的大学 !!
每个大学生都会有自己的梦想，但很多没有飞翔的翅膀，我在等待飞翔!特此申请望请校长及各位校领导慎重考虑我的这次飞翔任务!
此致
敬礼
申请人：__X班 __X
日期：__X年X月X日
监护人签字：
学生签字：
校教务处：
尊敬的领导:
我是高__X届X年级X班的__X,我患有____,(接下来叙述自己的治疗经历,曾经在哪些医院做过哪些检查,在哪些医院接受过哪些治疗).而今(高考在即或中考在即或毕业在即),学习压力倍增倍涨,奈何顽疾缠身,致使学业难以为继,特此申请休学一年,待一年后重返学校,继续完成学业.
申请人：
尊敬的领导老师：
我是软件学院院__届设计一班的黄__的，到学院已过了一年。但我今年却要做出不得不面对的痛苦抉择。可能是我对大学的认识还不够深刻，可能我还不是一个很好的学生。
一直未找到真正应该属于自己的定位。回想过去。无法搞明白自己到底学会了什么。每天都在碌碌无为的生活着、内心都在控告者自己。虽然在别人的面前，仍然默默的伪装着自己。但随着学业的临近。内心的痛无法面对惨淡的家庭状况。爸爸的厚望，妈妈的信任，呼吸的沉重，无不见煎熬本已脆弱的心;经过无数次慎重的考虑。
我决定休学一年，至20__年8月重返学校，完成学业。这样无论对家庭还是自己都是一种解脱。这是我应该承担的责任，家庭至少可少可以缓解一些经济压力。我也将试着残酷的社会中锻炼一下自己。更重要的是我必须找回自己的定位。很好的完成自己的学业。请领导能过批准。
申请人：
日期：
尊敬的__X：
我是__X系__X班的__X，因____X(写上休学的原因)无法按时参加学习，需要休学____时间(一般为一年)。
休学后，我会努力____(如：保养身体，积极治疗)，并且在有余力的前提下继续坚持学习。并在休学期间，加强自己的思想教育，使自己的`思想始终与我校保持高度一致。
望领导及老师能够批准。
此致
敬礼
________系______班____
____年__月__日
尊敬的老师：
你好!我叫__x，是本校__系__x班学生。
因最近情绪烦躁，颓废，不能静下心在校继续学习。在自己的学习中，感觉到前所未有的迷茫，想到外面体验一下生活。故向学校申请休学一段时间，希望能获你的批准。
以前，从知道考虑自己前途的时候，我选择了上学.然而在日新月异的变革中，在校毕业后的就业问题是每个在校学子的一块心病。我想的很多、很久，感觉自己的命运由自己把握，真想出学校大门改变自己一下，即使改变后仍没结果，我则问心无愧!
谢谢学校这一年的培养!
此致
敬礼
申请人：
20__年x月x日
尊敬的__校领导：
我是____级_班的___，因身体一直不好,而且从初一开始患上______(病因),无论上课及做作业都无法静下心来,上课也不能集中精力听老师讲课,由于一直是住校学习,病情无法得到良好的控制,无法按时参加学习，在家长同意下,本人需要休学一年时间。
休学后，我会积极配合医院治疗,并且在有余力的'前提下继续坚持学习。并在休学期间，加强自己的思想教育，使自己的思想始终与我校保持高度一致。
望领导及老师能够批准。
此致
敬礼
____级___班____
申请日期:年月日
学生家长(签字):
尊敬的老师、领导:
我是四年级六班__x同学的家长，首先感谢贵校领导和老师对我孩子的关心和教育。最近，因__x感觉身体不适，我们带他到医院体检发现，__患有乙型肝炎，暂时无法再来学校继续学习，申请休学三个月，请尊敬的老师、领导见谅。现将我们家长关于__x的具体原因及考虑向校领导和班级老师做一个报告:
一、体检结果
x月初，__x一直感觉头晕且食欲不振，睡眠情况也很差。x月__日，我们带他到县人民医院做了一个较为全面的检查，经检查发现，__x感染乙肝病毒，谷草转氨酶指标201，高于正常值上限值161，谷丙转氨酶指标287，高于正常值上限247，碱性磷酸酶指标244，高于正常值上限104，当即被诊断为乙型肝炎。
二、申请休学原因
1、治疗和休养。__x还小，我们家长在痛心之余，决定勇敢面对现实，积极治疗，配合医生制定的疗养方案，经向医生咨询，此类慢性疾病治疗周期较长，同时需要配合静养。
2、控制传染。每个小孩都是家长的至宝，在考虑为自己小孩治疗的同时，也要考虑到班级其他同学尤其是家长及老师的顾虑，医生认为__x的各项指标反映出较强的传染性。
3、不影响学业。__x目前的身体状况，导致其学习精力不足，不及时休学治疗到位，反而会大大影响学习效果，现在还在小学阶段，正是打基础的时候，我们家长希望能够在治疗到位之后，让其恢复入学，尽量确保学习成绩不受影响。
三、其他事项
在__x休学的期间，其人身安全由我们家长负责，我们会尽到监护任务，给小孩创造身心健康成长的环境，严禁其接触有涉黄及网络游戏等不健康的东西。
在此，盼望学校领导及老师能够批准。
申请人:__x
____年x月x日
尊敬的老师：
您好!!
之所以写这份休学申请，原因有二：
一、个人观念因素
在写这份申请书之前，我已经在把自己当做一个成年人踏入社会几个月了。
在这段时间里，认识了很多成功的人。他们都有各自成功的经历成功的环境，他们的观点和看法不尽相同甚至背道而驰。这些不同的观念曾让我一度困惑过：我应该相信谁的观点?我应该怎么做才能成为他们那样的人?
在这段时间里，是我困苦的一段时间。现实是残酷的，社会是检验一个人能力最公正的裁判。我常常怀念在学校的日子，那时很幸福的时光，无忧无虑的。但是我不喜欢那种生活，社会，才能使自己真正的蜕变。在水里，才能学会游泳。
在这段时间里，同样也使我异常疑惑，在学校想得太天真、太美好，走出校门之后，才知道现实的残酷与无情，理论与现实之间的差距是多么的大!!
二、综合因素
曾经，我一直坚信一个信念：我一定要努力学习，我一定要上好的大学!
但是在高中的两年里，我却迷茫了：我的目标在哪里?我的能力是什么?我喜欢做什么?我该做什么?大学里我能学到什么?毕业后我该干什么?就业形势是什么?
在高中 ，每天告诉自己要努力，为了明天。但是又很迷茫，我看不到未来的方向。两年的思考，两年的探索，两年的自我剖析。
最重要的问题是：毕业后，我将面临激烈的就业竞争，我拿什么跟人家竞争?
最根本的原因是：在学校里，我是否学到了自己需要的知识。我需要学会怎样建立自己的事业，而这，是学校所给不了的。
最本质的原因是：我想成功，我要成功，年龄阅历不是问题，思考创新接纳新事物才是本质的东西。
休学，只是一个过程，休学这件事并不重要。 重要的是，在休学过程中，我能得到什么，学到什么。休学中我想得到的：得到一种能力，一种使自己与众不同的能力。
休学分析
优势：能早早了解社会，看到当前社会的发展方向，拓展自己的人脉关系，找到正确的人生 目标,确立自己应该去努力的事业
劣势：在学历方面不占优势，太早踏入社会容易受严重的挫折
机会：让自己在生存中拼搏，接受社会风雨的洗礼
竞争：与比自己学识水平高的人竞争
毕业后的生存首先是行业和知识能力的选择，然后才是竞争对手的选择。知识是可以忘却的，能力确是一种本能，是永远不会忘的。“把所学的知识全部转化为实际能力，才是真正学到了东西。”
学习是为了找到一份工作还是为了成就一份事业?成就一份事业，自己那么到底要怎么做?好好学习，考个好大学，才能找个好工作;努力工作，升职，拿到更多的工资----这是学校，父母，企业，公司给人的教育，也是我们要走的人生路线。但是大学越办越多，扩招越来越大，竞争越来越激烈。人才市场，招聘会，人山人海。本科生，研究生，博士生，硕士生，海外留学。。。。。。社会是最好的大学，我希望能在社会这所大学中明白在即想做什么，能做什么，该做什么，缺乏什么。只有这样，我才能确立人生的目标，明确努力的方向
或许我的想法有点儿偏见，也许我的思想还太幼稚，但我也相信我选择要走的路会比在学校等待毕业要长远得多。在休学这一年当中，我自认为最大的责任是把自己的思想及意志铸练得成熟、刚强点，在社会中再而进行我的学习之旅，等待我认识到学校的重要性的那一刻便是我能在学校里学到最多有意义、有价值的东西的时候!这或许才是我心中真正的学校。
这个想法我以仔细考虑，并且得到家人的支持。我已无悔。并在此承若：
1、 休学期间我的个人安全及其它法律经济责任问题由我本人及父母承担，一切后果与学校无关。
2、 因休学而造成的一切在教育方面的时间和机会损失由我本人承担，与学校无关。
3、 在休学期间，经常自觉关注学校网站公布的相关信息。否则，造成的损失由本人承担，与学校无关。
每个人都会有自己的梦想，但很多没有飞翔的翅膀，我在等待飞翔!特此申请，望请老师及各位领导慎重考虑我的请求!
申请人：