尊敬的各位领导、各位同事：
下午好!
首先，非常感谢领导、同志们的信任，给我这个机会参加竞职演讲，这让我内心充盈着激动和感动!回首我们一起走过的日子，难忘而美好，我深深地感受到了毓秀路小学这个集体的魅力所在：这个集体，温暖而和谐;这个集体，团结而求进;这个集体，富有朝气，富有希望!
一路走来，在领导们、同事们的关怀、鼓励和帮助下，我逐渐成熟起来，逐渐成长起来。如果说，我在之前的工作中取得了一点点成绩，实际上，有很大一部分功劳应该归属于在座的诸位。感谢你们，感谢你们一直以来给予我的极大的信任、鼓励和帮助!谢谢!
今天，我竞聘的工作岗位是办公室主任。之所以竞聘这个职位，是因为我有以下几个优势：
一是具备较强的专业知识和丰富的工作经验。本人出生于年，中文本科学历，自1997年毕业参加工作至今，已在毓秀路小学任教了16个春秋。同时，通过学习，我能熟练使用OFFICE等系列办公软件。16年来，我一直积极参与学校的各项工作，具备做好办公室工作应有的政治意识、大局意识、纪律意识和扎实的工作作风。对于办公室在学校工作中的地位、作用，对于办公室的职责、任务有较为深入的了解，在宣传学校、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息1
传递等方面做了一些力所能及的工作，取得过一定的成绩。同时，先后直接参与了等关系到学校建设与发展的重大事件，对学校工作有较为全面的了解。
二是有较强的工作能力。在日常工作中，我注重不断加强个人修养和党性修养，踏实干事，诚实待人，具有较强的团队精神和协作意识。经过多年的学习和锻练，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、工作部署能力都有了很大提高，能够胜任办公室工作。
三是有较好的年龄优势。我正值青壮之年，身体健康，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。
假若我能成功竞聘，我打算从以下几个方面做好办公室工作：
(一)科学规范地做好日常事务工作。学校办公室承担着文秘、文件、接待、宣传报道、档案管理等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为学校教学工作起辅助作用的综合部门。我将和办公室的同志们一起根据实际情况，进行科学分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室各项工作井然有序。
(二)搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好上级与下级、科室与科室之间的沟通协调工作，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同完成学校各项整体工作。
(三)当好参谋助手，服务校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，为领导决策提供可靠的依据。对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。
(四)加强个人修养，练好基本功。从事办公室工作需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺术。我将不断地加强锻炼学习，调动办公室全体工作人员的积极性，团结办公室人员一道共同搞好工作，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。
各位领导，各位同事!让我们，迎朝阳披霞光万缕而来，踏落日携余晖点点而去;让我们，在平凡的路上日复一日，执着的足音踩出不平凡的乐章;让我们，爱岗敬业、爱生如子、爱校如家，用辛勤的付出诠释教师这一光荣称号;让我们捧着一颗忠诚之心，用满腔的情和爱，在平淡的岁月里，演绎教育人生的别样精彩0园丁耕耘，生命不息奋斗不止。蜡烛燃烧，年华流转岁月流金。”
谢谢大家!
尊敬的各位领导，老师们：
大家下午好!
经历了最初的胆怯与彷徨，在同事和家人的鼓励下，今天，我终于股起勇气，站在这里，参与这次中层领导的竞聘活动。
我，________年__月进入________，今年____岁，充满色彩的____岁，我步入了人生的第一次挑战。今天，我竞聘的职位是办公室主任。无论结果如何，它都必将为我的________年添上最为亮丽的一笔。
学校办公室承担着党务、文秘、人事、宣传报道、档案管理、文件、接待等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为学校教学工作起辅助作用的综合部门，既要承担繁琐的事务，又要参与行政管理。我认为自己有以下三个方面的优势。
一、端正的政治态度
无论是工作还是学习，我都能积极要求进步。参加工作以来，始终对工作认真负责，勤勤恳恳，有着较强的事业心、责任感和使命感。端正的政治素养能够引导我在办公室主任的工作过程中，明辨是非，保守秘密，平等公正地对待人与事。
二、较强的工作能力
我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和业务能力，言行与学校保持高度一致，踏实肯干，诚实待人。经过在学校的学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、计算机水平都有了很大提高。在近__年的学校工作中，
三、积极的进取精神
本着“做一件事，就要做好”的工作态度，对于自己所承担的每一项工作，不论是大还是小，我都能认真踏实的对待。不论是____教
学工作，还是学校________的工作，都能尽心尽力。作为一个年轻人，在完成工作任务的同时，还能做到勤动脑、敢创新，积极探索新的领域和方法。
怎样做才是一名合格的办公室主任呢?有一点我非常清楚，当行政绝不是为了自己的仕途与私利，只有真正树立用心为老师们服务的意识，才能赢得理解与尊重。
如果我有幸竞聘上办公室主任，我一定会充分发挥自己的长处，修正自己的不足，用真心换真情，及老师之所想，及老师之所及，用踏实积极的工作尽快适应办公室主任的工作要求，在工作中要努力做到：
一、科学规范地做好日常事务工作。
学校办公室是为学校教学工作起辅助作用的综合部门，既要承担繁琐的事务，又要参与政务。我将根据实际情况，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室事务工作井然有序。
二、搞好综合协调，确保学校政令畅通。
及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、处室与处室之间的沟通协调工作，确保学校以教学为中心，各方面通力合作。
三、当好参谋助手，服务校长决策。
准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的判断，为领导决策提供可靠的依据。
四、加强个人修养，练好基本功。
我将不断地加强个人能力的锻炼，坚决服从组织安排，自觉讲学习、讲政治、讲正气、讲纪律，顾全大局，维护学校班子团结，维护领导形象，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在人际交往中凝聚合力。
最后，我想用三句话来结束我的演讲：我对领导说，你们的严格要求是我努力工作的目标和动力。我对同事们说，友谊和支持比什么都重要，三人行必有我师，处处留心皆学问。我对自己说，保持一颗平常心扎实工作，相信只要有耕耘就一定会有收获!
谢谢大家!
20____.____.____
尊敬的各位领导，老师们：
大家好!
我叫，现年岁，大学本科学历，专业，2016年7月竞聘进入五中工作。今天，我竞聘的职位是办公室副主任。无论结果如何，它都必将为我的2016年添上最为亮丽的一笔。此次竞聘校办公室副主任岗位，我认为自己具有以下三方面的优势：
一、有较为丰富的实践经验。
两年来，由于学校领导的信任，我一直在学校办公室工作。从陌生到熟悉，由未知到成熟，我有幸感受着组织和领导的信任、帮助和指导，感受着同事们的支持、理解和关心，沉浸在这一渐进成长的过程中，我品尝了辛劳和艰涩，体味了琐碎和繁杂，也学会了平和与淡定，历练了宽忍与从容;更让我珍惜和宝贵的是，我越来越明确了支撑自己工作的信念和动力：只要心存热爱和责任，只要敢于面对和担当，只要愿意付出和给予，人生就可以变得坚定而无畏，生命就可以变得充实而丰盈，工作就可以成为一种安享的美丽和感动!
二、具有较为熟练的计算机和网络的应用能力与维护能力
多年以前，面对计算机的冲击，当时是计算机盲的我就具有了强烈的危机意识。经过了大学四年的学习，对计算机知识与操作，都有了很深刻的了解。现在，计算机已经成为我的一大爱好。
尊敬的各位领导、各位老师：
感谢您们给我参加此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：我于1992年7月毕业于矿务局师范学校，成为一名光荣的人民教师，自参加工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自____年9月，开始担任课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着成功和喜悦。我多次被评为局级“先进工作者”、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”____年参加原教育集团课改论坛获“先进个人”光荣称号，多次参加科、局级示范课、研讨课____年参加局东风地区数学研讨课获第一名。并参加局明星教师送教到校活动，通过这些锻炼机会我获得了很多的教育教学经验。
我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己的教学目标，那就是“决不辜负可爱的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”光荣称号。
在不断学习中进步，在不断进步中积累，____年我被聘为小教高级，____年获得了大专(中文)学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和普通话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论知识及课改理念，不断在教学中积累实践经验，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及经验材料多次获的省级、局级奖励，我主动参与了我校“十一五”研究课题《薄弱学校课堂有效教学(数学、语文)的策略研究》的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的锻炼，积累了扎实的教育教学功底和经验。
各位领导、老师们：
首先感谢学校为我们老师搭建了这样一个能充分展示自己、参与竞争的平台，让我们每一个老师都能参与其中，力求为学校的辉煌明天尽一份心，出一份力，希望在我火热的七月里，我们每一位老师都能拥有这火一般的热情。
作为众多竞聘者中的一员，我觉得这是一个自我锻炼、自我展示的机会，我很珍惜、也很重视这次机会。我既然参与了竞聘，就力求把它做好，我并不看重参与结果，我重视的是参与的过程，只要尽力而为，又何来遗憾呢?我要用一颗平常人的心来做好竞聘，尽力做好每一步。
[__________]，毕业于南京航天航空大学外语系，本科学历，是一个沉稳、踏实、兢兢业业的人。认真对待工作，关爱每一个学生，团结每一位同事是我的基本宗旨。本人现任双语小学英语教师，同时担任英语教研组长。这次竞聘的是学校教研室主任一职，我相信只要大家相信我，我一定能做好!
在双语的这几年里，我一直从事中、高年级的英语教学，对英语教学十分熟悉，同时作为英语教研组长，我一直致力于小学英语的摸索、研究，希望培养学生的学习兴趣，让他们在轻松、愉快的环境中学习。我还尽力发现语文、数学与英语教学中的相同处，把其他学科中的优势及其它老师好的经验用到英语教学中，从不同的学科中发现它们的共同处，以便使课堂学习更加有趣、生动。让学生在快乐中学习，在快乐中掌握知识。我还帮助学校举办“英语沙龙”“轻松英语伴你行”等活动，赢得了社会、家长、同行的一致好评，平时在与外教的交流中，我也学习他们的长处，更好的运用到我们的教学中。
我知道教研室的重要性，它是学校课堂中的重要一块，我如果当上了教研室主任，我一定组织大家一起研究，不能闭门造车，要制定适合各个学科、各个年级的教研计划，要不断的在中间过程中进行总结，去粗取精，扬长避短，找出最好的方案。让老师们能积极参与其中，出谋划策，发现教学活动中的薄弱环节，完善各学科、各年级的教研，从各教研计划中找到合适的方面，并充实它、完善它，使老师能更好运用。我还要让各位老师学习新课程标准，学习怎样运用到实际中，怎样与形势相适应。
我还要积极地展一筹莫展调研活动，使教研计划、教研活动有科学性、实际性。科学与实际相结合，实距是检验科学的唯一标准。先要有科学性的计划，再在实际活动中进行检验，使得能去伪存真，保证科学性、实际性。我还要积极与兄弟学校沟通，向一小等学校学习，学习它们的长处，好的方面，成功的经验，并把它运用到我们这里来，与我们实际相结合，形成我们的特色，我们的风格。使我们能与其它学校并驾齐驱，并赶超它们。希望我们能成为它们学习的对象，我想我们的学校一定会更好。
我的演讲完了，最后，我希望大家相信我，选择我，我不会让大家失望的!