就如我们渐渐逝去的光阴，成长中的我们也在经历一次次的蜕变，化茧成蝶，面对着世间的纷纷扰扰，纠纠葛葛，无数次被划伤，抑或头破血流，在生活中的大风大浪面前，我们是选择胆怯退缩，还是坚强的勇往直前，不顾大浪滔天，厉风怒吼?
现在的我们，看似懵懂，却充满了对漫漫人生的`无尽好奇，总是怀揣着对于人生的美好幻想，在人生之路上，跃跃欲试，尝新求奇，畅想着自己梦寐以求的生活。但是，梦想是美好纯净的，现实却往往让我们欲哭无泪，青春年少的我们，在现实的重重冲击面前，难免显得娇小脆弱无力，甚至心灰意冷，痛哭流涕。残酷的现实让我们无所适从，一个个挑战，似狂风、如骤雨、胜暴雪，迎面向我们带来了一拨又一拨的打击和困难......我们，难道选择放弃?甘于向现实认输?"不，我们要坚持，要迎难而上，要不屈不挠。"一股有力的声音在我们的身体里氤氲升起，在我们的脑海里不停的怒吼，难道年华正茂的我们心甘情愿的做一个生活的懦夫、困难面前的矮子?我们坚强的举起了奋斗的大旗，振臂呼喊出最有力的口号，吹响了最慷慨激昂的战歌，笑迎残酷现实，继续怀揣着美丽梦想，举步向前，意志坚定。
青春的激情在我们的体内蓄势勃勃，期待着迸发的机会，我们勇敢前进，拒绝退缩，我们不顾阻碍，奋力拼搏。困难如魔鬼肆意在我们的耳边发出挑衅的声音，自卑如小丑露出狰狞的面孔，企图让我们怯弱不前，恐惧如幽灵妄想拖拽着我们往后退缩，它们，妄想用眼前的一点点阻碍，拉到我们前进的脚步，我们，却对这些小挫折，不屑一顾，我们的未来和目标，只在前方，困难，只是过眼云烟，迟早灰飞烟灭。
青春的我们，笑迎挫折，放眼未来，展望人生，渴求用我们的潇洒和冒险，自信与坚强来书写一段美丽的人生，造就灿烂的未来!
我相信，人无自信不立。应对各种各样的困难，我们都就应相信自己，困难是暂时的，阴霾之后定会见灿烂的阳光。
走过了简单的初一、初二，走到了紧张的初三。坐在初三教室的座位上，应对桌面上垒起的高高的一叠书，以及一大堆一大堆需要学习和记忆的东西，我开始迷茫，我能行吗?我能圆满地透过升学考试、进入理想的高中吗?
不知不觉之中，我就进入了梦乡。
梦仿佛是我的知已，开心地带我来到了我的小时候，爸爸妈妈牵着我的小手，来到了狼山脚上。
我很高兴，最后能够爬山了!与想象之中的截然不同，竟有一石阶直通山顶。一路上，人来人往，有许多和我年龄相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一样欢呼雀跃地骑在爸爸肩上，或温馨地躺在母亲怀里，我一向想靠我自己的力量爬到山顶。我相信，我能做到的，必须能。
爸爸妈妈显然有点儿放心不下，紧紧地跟在我身后。刚开始，我的步伐还算挺矫健，一个劲地往上爬。过了一段时间，我以为山顶就在前方，可抬头一看，哇，还有那么远，我有些担心。甚至有些却步，像栽进了荆棘丛，一下子没了动力，我想放弃，乖乖地让爸妈带我上去。
不，我要相信自已，我要坚持。父母的支持和游人的鼓励，使我重新鼓起勇气：我能，我必须能。
最后迈上了最后一级台阶，我一_坐在地上，心满意足地眺望着远处的夕阳……
同桌敲敲桌子：“喂，老师来了。”一语惊醒梦中人。但是回想起那个梦，突然间，我精神百倍，连小时候都能够拖着疲惫的身子坚持下来，此刻为什么就不能呢?我相信我必须能!
我相信，等待我的，是一个生机勃勃、充满活力的初三!
曾经这样想：如果我能像一个太阳：清晨，为大地送来第一束阳光;一天中，看见许多风景：珠穆朗玛峰，梅里雪山…。白雪覆盖;傍晚，我散发出金黄色的光辉照耀着大地，折射出幸福的光芒。太阳，一个诗意的象征，象征梦想，象征希望，象征幸福;看见一匹金黄色的天马，奔驰空中，以梦为马，追逐梦想!
记得屈原，为了国家安定，投江而死。而它带给我们的，不仅仅只是一分钟的感动，而是他那种为梦想而战的气势;记得孙冕，为了追逐自由，他放弃了《新周报》，放弃了一切荣华富贵，到珠穆朗玛峰的山顶，享受自由的快乐。白雪皑皑的雪山顶上，我看见了一个白发苍苍的老人，豪迈的站在珠穆朗玛峰的山顶!记得马骅，为了享受大自然的快乐，为了到生命的更有意义，支教来到梅里雪山下，来到沧澜江边，每天望着白雪覆盖的梅里雪山，望见闪闪发光的沧澜江，听着孩子们朗朗的读书声…为了这一切，他放弃了大都市的奢华，来到山区，为孩子们带来幸福和快乐。
“面朝大海，春暖花开”，每每听到这里，总是会从心头涌起一种不知名的幸福。我们在选择梦想时，往往被金钱或者名利绊倒。其实，我们来到这个世界，钱财是带不走的，只能快快乐乐的生活。想到这里，突然很想回到乡下，戴着草帽，在菜地里，追着蝴蝶，露出幸福的笑容。
人生，因为有了目标，才变得充实而富有意义。缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，并会被轻易打倒;梦想，是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大的梦想，追求积极向上的人生目标，将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩!屈原，为了梦想而告别了自由;孙冕，为了梦想而告别了繁华;马骅为了梦想而告别了物质;毛为了梦想而告别了与杨开慧的爱情……许多人都为梦想而付出。所以，从今以后，我也要为了梦想而努力学习，“以梦为马，追逐梦想!”
我们是新生的一代，我们是幸福的一代。我们是希望的一代，我们是建设祖国未来的一代，我们就是90后。
我们在某一天某一刻降临在了母亲的怀抱，在家中我们很寂寞，我们没有哥哥姐姐，父母因此对我们加倍的呵护。但因此我们无可奈何地背上了某些不好的词语，可我们的心并不属于那些词语。
我们拥有一颗孝顺的心，90后的陶星，父亲生病去世了，留下了一个患有羊角风病，只有婴儿般智力的母亲。从此他成了家里唯一的支柱。他没有放弃他的母亲，而是带着母亲求学，每天他要为母亲做饭，还得教母亲学日常清洁，对母亲他无微不至，他为我们诠释了“90后”的孝道，我为我作为“90后”而自豪。
我们拥有一颗乐于助人的心，那一阵地动山摇，房子在一瞬间塌了，这就是“5·12”汶川大地震的一幕。那一天，多少我们的同胞被埋在了废墟下。这次地震也见证了我们“90后”的坚强与爱心。当时只有几岁半的小学生林浩，还没有来得及跑出教室，便与几同学一起被倒塌的房子掩埋在废墟下，他安慰同学们，给大家信心，让大家一起唱歌。在经过两小时的艰难挣扎。林浩终于爬出来了废墟，他没有选择逃离险境，却返回废墟，救出两名同学。他为我们展现了“90后”的爱心。我为我作为“90后”而自豪。
我们拥有一颗关爱社会的心，甲型H1袭卷全球。18岁的小刘在外国不幸地染上了流感，她知道将自己曾接触的人告诉了医生。并让他们去检查，她小心翼翼地做每一件事。并遵守每一条规则。她成为了做好每一件事的感染者榜样，她也为我们呈现了“90后”的关爱之心。我为我作为“90后”而自豪。
我们是早晨初升的太阳。充满能量，蓬勃向上。浑身发出青春的光芒，理想在我们心中尽情闪耀，我骄傲，我是“90后”!
昨天，我和周子清主持了一场精彩的辩论会：“人要在顺境中还是逆境中成长”。正反两方同学针锋相对，踊跃发言，表达了自己的观点。我也有自己的观点，现在我就来说一说我的观点。
我坚定地认为：人应该在逆境中成长。如果一个人身在顺境之中，不管什么很小很小的挫折，都有人替他承担，这么小的挫折他可能都承担不起。那么，总有一天，心中遮风挡雨的人会离开，他再小的挫折都手足无措，更大的挫折，他承担得起吗?他会以良好的心态去面对吗?
这好比有一颗小树苗的上方是遮天蔽日的大树，雨落在大树上，也不会滴一滴在小树上;朔风侵袭着大树，小树依然不会感到寒冷。可有一天，大树被砍倒了，小树孤零零地立在那里。有一年洪灾，风轻易而举地将小树连根拔起，结果可想而知……
从前，有一个叫李想的孩子。上小学的一天，调皮的他剪断了一名女生的辫子。令人意想不到的是，在他万分惭愧时，父母竟为他承担责任，像挡箭牌一样。从小到大，父母在他犯错误时一直为他辩护。最终，李想两次被学校开除……这不正是《母鸡与小鸡》的重演吗?可见，顺境害人。
逆境可以激发人的上进心。如果在顺境中成长，那么它他就会坐享其成。如果身处逆境，他就会艰苦奋斗，努力打拼。“逆水行舟，不进则退”。海伦·凯勒一岁时又盲又聋，但正因为这个原因，她才刻苦用功，最终影响了全世界。她后来回忆道，上大学时，听力视力都带给她极大的不利，听课和考试非常麻烦，所以她才加倍努力。
培根说过：“顺境中的美德是节制，逆境中的美德是坚韧，后一种是较为伟大的德性。”所以，人一定要在逆境中成长!
还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了初三。如果说初一的我们是天真的无知的小孩，初二的我们是不知愁味的，那么，初三的我们就是已然是一位整装待发的壮士，做好准备在中考这片古战场上奋勇厮杀了。
我们早已从厮杀归来的壮士那里探得了备战的格外艰苦，格外艰辛。
师哥说初三是一种沉重的包袱，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的苦思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会外面稀罕美丽的雪景。课余，同学们在知识的海洋中遨游，尽管看不到知识的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我们对未来充满了希望与向往，老师的告诫，暗示着初三的重要和非凡。我们深感责任的重大，任务的艰巨，怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋发图强，来使自己心里上得到安慰，来时希望不要化作泡影。
师姐说初三是一种辛苦的耕种 ，但我们不得不承受这份辛苦，因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，老师的期望告诉我们不能再沉浸在那时甜美的幻想，父母的盼望告诉我们不能再沉浸在那时天真的梦想，这时只能靠自己，靠自己的汗水去耕种，待等到花开花落，看到自己的汗水换来的大丰收时，在心中就收获了一个甜美的果实，那是用艰辛换回的甜美，换回来的一生的骄傲。
初三是一个拼搏的岁月，是一个迸发出惊人
能量的一个岁月，在初三的学习中不断地积攒自己的能量，在中考的战场上让所有的敌人胆寒!
奋斗在初三，成熟在初三。一定要坚信，走过奋力走过这一段灰色般的艰苦旅程之后，一定会迎来犹如七彩阳光一般的流金岁月，一定会如老酒一样香醇，如蜂蜜一样甘甜。
要想搏击蔚蓝如洗的长空，我们要先成为雄鹰;要想无畏地迎接暴风雨的洗礼，我们要先长成参天的大树;要想通向未来之道!初三，我无可畏惧，初三，我定当斩断路上的荆棘，穿过所有的艰难险阻，向你发出挑战!
初三，我来了!
“虽然这个世界上充满了苦难，但也存在着克服苦难的案例。”这句话是著名的演说家海伦·凯勒说的。刚开始看到这句话，首先让我觉得的是，这个世界确实充满了可能性，可是，也并不是所有人，都能够创造奇迹的吧。
我们总是会遇到一些麻烦和困难，也许像海伦一样，可能是一种生理上的残疾，也许来自家庭本身的不幸，也有可能是来自外界的困扰。我们总是会碰到那些一时让我们不知道该怎么办的事情，可是，又有多少人，有足够的信心，去改变现状呢?
也许从前，我们也有过想要挣扎的时候，我们告诉自己，有困难就是要去克服的，所以我努力前行，不断的去想要打败压在我们头上的重物，想要成为一个胜利者。可是，事情往往没有我们想象的那么简单，就算我们真的努力了，能不能克服是另一个答案了。我们成功了，我们也许好过一阵子，可是我们失败，却又带来了更多的不定情绪。
但是，不管如何，我们总是要活着走下去的。不管是成功还是失败，都是要向前行的。在动漫电影《千与千寻》中，有这样一句话——“不管前方的道路崎岖不平，只要方向正确，都比站在原地更接近幸福。”所以，在我们遇到困难的时候，感到手足无措的时候，坚定自己的信念，不要管自己能不能够成功，都要去拼搏去努力看看，才能够得到成长，知道自己的不足，才能够走好以后的道路。
就像你努力准备了好久的测试，你为此耗费无数的精力和时间，却也没有一个满意的结果。也许看似努力没有用，这是一件更让人感到悲哀的事情。但其实不然，不够理想的结果，不等同于你的努力没有用，这甚至能够反应更多问题，例如你所欠缺的部分，是不是还不够努力，或者是不是心态没有调整好，这才是我们值得思考的问题，而不是一味的去想，失败是一件多么丢人的事情。失败并不丢人，总有人会失败的，没有失败的人生，也不必然是完美的。而努力，却总能让人有所获得。
我们努力，并不是因为一定能够成功，而是因为不努力，成功的资格都没有。我们不能够保证一件事情可以百分百的做好，但是我们可以让自己更好，从相信自己开始。
我们生活中，各有各的苦难。不用因为自己受到的苦难没有别人糟糕而幸福，而因为自己能够好好面对生活，而快乐。因为生活是自己的，不需要活给别人看，也不用在意别人，对你生活的无礼的伤害。好好的面对生活，面对生活的苦难，我们可以更加幸福。
“哎呀!你这个球又没进，好菜哦。”同学们嘲笑着，丽丽脸红的跑开了。“我一定要超过他们!”丽丽暗自发誓。丽丽从小就不擅长体育运动，这次的篮球课更是让她丢尽了脸面。她很伤心，自己在体育课上都没勇气去面对高大的篮球架，她怕，怕同学们嘲笑笨的像猪一样的她。
第二天一放学丽丽就冲出了教室，坐上车回家练习篮球。她先是将自己的作业快速的完成，接着找到了她的哥哥。哥哥是初中篮球队的队长兼主力，丽丽想着想着心里就充满了自信，有哥哥在，自己的球技一定会有所提高!
训练开始了!哥哥先是教丽丽如何拍球，丽丽学得很快，但拍得并不连贯。篮球在她手里像是一只小鸡，不一会儿就跑了出去，害的丽丽跟着跑出去好远才追上。终于结束了一天的训练，丽丽一倒在床上就睡着了。梦里她梦见自己的球技突飞猛进，让同学们羡慕不已，这可让丽丽的信心增加了不少。在接下来的几天里，丽丽跟着哥哥坚持练习投球也能十中___了。
又一次篮球课，丽丽不再胆小害怕，她的球技得到了同学们的赞赏。看来只要努力就会有进步的!
在茫茫人海中，有无数的人正在奔跑，他们努力奔跑，有的为了学习而奔跑，有的为了生活而奔跑，有的为了健康而奔跑。快递小哥奔跑着“最后一公里”，外卖小哥奔跑着只为速度将美食送到顾客手中，运动员为了冠军努力地奔跑。
每天早上，都会看到有一位老人沿着太极城的河堤奔跑着，无论春夏秋冬，刮风下雨，只见他穿着运动短袖短裤，将运动鞋别在腰上，光着脚丫子，任由雨雪拍打在脸上，他独特的奔跑方式，惹得很多人驻足观看，成为太极城早上一道“亮丽”的风景，微信、抖音经常会看到他的身影。这位老人就是我的爷爷，早起跑步是他当兵入伍后一直养成的习惯，这个好习惯他已经坚持快50年了。正是因为爷爷每天的坚持，使得他的身体一直棒棒哒，爬华山爷爷如履平地，登神农顶爷爷健步如飞。
每每到了放假，妈妈就会给我报很多补习班和兴趣班。语数外物一应俱全，育才、昂立、领军一个不差，还有画画、吉他、跆拳道等兴趣班面面俱到。在研究完各门课程上课时间后，我踏上了补课的艰苦之旅，课挨着课，班挨着班，我每天提着“奉旨学习”的书袋在不同的补习班和兴趣班之间来回奔跑。每到这个的时候，我真的很无奈，为什么要放假?放假不就是让我们休息让我们玩吗?为什么放了假我比上学时还要忙?老师不是布置作业了吗?但是看到了考到“渣”的成绩，我也会明白父母的无奈，为了50%的中考录取，为了“985、211”，我将努力学习，提高成绩。
不知何时，体育这门“大玩”课程也被列入了中考科目，整整60分呀。好羡慕表叔家的哥哥，在8年级时拿了全市青少年游泳比赛冠军，体育科目免考。可是我的体育成绩却惨不忍睹，妈妈说这可是送分的科目呀，为了提高排球成绩，特地带着我看了电影“中国女排”，提高士气;为了提高长跑成绩，爷爷跑步时特地带着我一起跑步，体育课上老师督促着我们不停地奔跑，一刻也不停歇。
“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。”这是妈妈开车时放的音乐，我觉得歌词很适合今天的题目，我们要在不停的奔跑中，战胜困难，战胜自己!
“整个世界都在努力，你凭什么不努力?”“现在的努力，是为了将来有更多的选择。”“努力，苦是暂时的。”……在临毕业之际，溯我学习之生涯，此类富有感染力，使人在一段时间内产生动力的话语听了太多太多，可大多数人扔本着原来的懒病一直固执下去。于大多数人而言，去读一段关于努力的文字，去解析一段关于努力的文字，再在大脑里思考去写一篇关于努力的文章，这样的做法对于拥有着物质生活精神生活双富有和在父母庇护下安心成长的我们来说，给以心灵上的启发是很少的，应付是居多的。
努力一词，在励志的文章里，在老师的教导中，变得庞大，变得必要，变得空泛，变得疏远。我听过许多大山里的孩子努力学习走出大山的故事，我听过许多有残疾的人为了梦想而努力拼搏的故事，我也听过许多差生靠自己的拼搏取得优异的成绩的故事。这些故事在心里的第一感觉是我敬佩他，但是能真正激励我及大多数同学走好青春这步险棋的少之又少。总是听着各种庞大的空洞的努力的话语，它里面渗透的满满正能量会大过所要吸收的努力动力及努力具体做法的养分，总是忽略了努力于同学们而言真正的含义。
我认为每个人的思考是不同的，每个人选择的道路是不同的，可能有同学就是不爱学习，有同学就是要顺着学习这条捷径往高处走。
我希望给予我们更多的是一个选择的权力，这个权力绝不是努力与不努力的权力，这个权力它是务实的，是以未来规划、梦想奠基的。不要以为家长以后安享晚年，为孩子以后走得顺利这样的不会在同学们心里起波澜的，反而是灌输压力的被迫接受努力的权力，而是要以同学们自己心里最真实的想法——选择因为什么而去努力的权力。