演讲是演讲者在现场与听众双向交流信息。节能环保绿色生活国旗下讲话演讲稿如何写？下面是小编为大家整理的节能环保绿色生活国旗下讲话演讲稿范文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！
同学们，一年一度的科技节又来临了。大家还记得去年的科技节有哪些活动吗?从大家的表情中，我能看出大家在科技节中都收获了快乐，让我们来听一听三(1)班郑悦妍小朋友在上一届科技节的感受吧。
三(1)班郑悦妍：
大家早上好!我是来自三(1)中队的郑悦妍。非常高兴今天站在这里，和大家聊一聊去年科技节的感受。我们学校每年都会举办科技节，每一届科技节都给我留下了深刻的印象。去年的科技节特别精彩，最好看的就是航模表演。一架是绿色的飞机，一架是红色的飞机，在两位叔叔的遥控下，在天空中飞翔，它们时而并排飞行，时而交错而过，时而盘旋飞舞，犹如在空中跳起优雅的芭蕾舞，引得同学们发出阵阵热烈的欢呼。还有可以亲身参与的飞行大赛。随着哨声响起，同学们将亲手做的纸飞机扔向天空，有的飞机高高飞起再慢慢滑翔，有的飞机直直地往前冲，有的飞机贴地低空飞行，大家都用期待的眼神盯着自己的飞机，盼着它飞得再高一点，再远一点。科技节虽然过去，但我从此爱上了飞机，爱上了飞行，爱上了天空。希望有一天我也可以在天空中自由翱翔。科技节给了我梦想，我相信科技会改变世界，而我们会改变未来。
三(1)班李明章：
郑悦妍，听了你的话，让我对这一届的科技节更加充满期待了。叶老师，不知道这次的科技节我们有什么精彩的活动呢?
这一次的科技节内容同样丰富，如讲述并弘扬身边感人的绿色故事，受大家欢迎的旧电池回收活动，制作太阳能小车并开展竞赛等等。
三(1)班李明章：
我希望通过参加今年科技节的活动增长见识，学习知识。比如刚刚叶老师提到的亲手制作一辆太阳能小汽车，一定非常有趣。我们身边无需使用汽油的新能源汽车越来越多了，比如大名鼎鼎的特斯拉，它们让空气更清新，环境更美好，这就是科技改变世界的力量。叶老师您说呢?
李明章同学说得很对，最后祝大家在科技节中玩得开心，收获快乐!
老师们、同学们，上午好。
当我们忍受气温的骤然变化时，当我们已渐渐忘记春天的感觉时，当我们经常听到各地的pm2.5爆表时，当我们偶尔抬头发现蓝天已经不那么湛蓝时，当我们发现身边的小河不再清澈见底时，我们都不约而同地问一个问题：我们的地球到底怎么了?
随着气候的变暖成为全世界共同关注的问题，低碳生活已成为当今社会最流行、最时尚的词汇。其实低碳的生活是一件非常环保和文明的事。我们对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。当然，低碳主要还是指减少二氧化碳的排放。
对我们普通人来说，低碳生活既是一种态度，更是一种责任。我们应积极提倡并从点滴做起。注意节水、节电、节油、节气等。倡导低碳生活、建设生态文明本应是我们每个人的责任，在此我向全体师生发出以下倡议：
1.勤动手，多动脑，学会旧物巧利用，便废为宝。比如：家中的废弃牙膏盒。其实稍加裁剪，就可以轻松将它们制作成储物盒，方便而实用。还可以利用酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;还有，喝过的茶叶渣，晒干后做一茶叶枕头。既舒服又能改善睡眠。将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味。
2.在家中、学校、社区和父母、同学、朋友一起种上几盆鲜花，栽上几棵树，既可以改善空气，又可以让生活充满春意。
3.外出时，如果路不是很长，请选择步行或骑自行车，尽量不要开车或乘车，这样既可以锻炼了身体，又减少了二氧化碳的排放，好处多多。
4.注意节约用电，我们要做到随手关闭电灯、电脑、饮水机，拔掉插头。还有我们常用的电脑,如果短时间内不用，就将它转为睡眠模式。如果长时间内不用，就将它关机。我想这些都是个人修养的表现。
5.注意节约用水，将水龙头随手关紧。
6.少用纸巾，改用手帕。重复使用纸张，双面使用。多发电子卡、电子邮件，做到节约用纸。
7.远离塑料袋，一次性饭盒等，减少白色污染。杜绝使用一次性木筷，保护森林资源。
8.购物时，尽量购买简单包装的商品，选择绿色产品，绿色食物，倡导绿色消费。
9.尽可能选择使用太阳能绿色环保型新能源，一次投资，长期受益，既有利于解决国家能源，又实现了绿色可持续发展，引导节能环保生活新时尚。
应对气候环境与减碳节能问题，我们任重道远，不是终点，而是新的起点。让我们从现在开始，从点滴做起，积极成为低碳生活的倡导者，成为低碳生活的理想传播者，成为“低碳生活”的践行者，为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活,为社会尽一份责任!过低碳生活，做绿色公民;绿色在延续，我们来行动!共同携手建设我们绿色低碳新校园。
老师们，同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《论节能低碳》。
大家知道吗？每年今天，六月十五日是节能低碳日。
对于“节能低碳”想必大家知道它们的含义。节能，就是节约资源，低碳，就是减少碳的排放量。我们经常把它们放在嘴边，可是我们真的做到了吗？
曾经，地球留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽用之不竭，现在呢？最新统计表明，石油将在六十年后枯竭，煤还可以供人类使用二百多年；曾经，物资，能源浪费多么猖獗，现在，“节约光荣，浪费可耻”成了如今社会的新姿态。低碳生活的确是一种回归理性的生活方式，其实在工业社会文明之前，甚至是在几十年之前，人类过的就是低碳生活，但是工业化的形成迅速把人类的生活推倒了高碳上。当然我们不能让高碳生活持续下去，那我们应该如何在保持现代生活水平的基础上，做到节能减排，低碳生活呢？
在日常生活中，有许多现象与“节能低碳”背道而驰，如开着大排量的汽车，购买含磷洗衣粉，夏天把空调开得很低却裹着被子，日光灯彻夜长明，水龙头滴水声日夜不息......这些影响环境的现象屡见不鲜。在学校中存在着这样一种现象，俗称“眼大肚子小”买饭菜时过多或不合自己胃口，随手倒掉。我认为在我们学校完全可以避免这种问题。
同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”作为中学生的我们应该养成良好的生活习惯，比如光线充足时能住动关上教室里的灯，看见水龙头没有拧紧能住动拧一下，就餐时吃多少买多少做到不浪费，在我们周末回家时能尽量乘公交回家等等。
总之，节能低碳就在我们身边。从现在做起，从身边做起，从自己做起，相信我们的地球会更美好。
谢谢大家，我的演讲到此结束。
老师们，同学们：
早上好，今天我国旗下讲话的题目是《节能环保。从你我做起》。
同学们，你们可知道“两型社会”指的是什么吗？两型指的是资源节约型，环境友好型。资源节约型社会是指整个社会经济建立在节约资源的基础上，即在生产、流通、消费等各领域各环节，通过采取技术和管理等综合措施，厉行节约，不断提高资源利用效率，尽可能的减少资源消耗和环境代价满足人们日益增长的物质文化需求的发展模式。环境友好型社会是一种人与自然和谐共生的社会形态，其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展。
我们学校在20__年就被评上了湖南省两型示范创建单位，并在去年六月份拨给我校专项补助资金30万元，以后还会不断加大补助力度。这充分说明了我校在创建两型社会中发挥了积极的示范带动作用。可是你是否注意到我们周围还是有很多人喜欢用一次性用品，殊不知，这些用完就扔的物品在提供给人们方便的同时，浪费了大量的社会资源，制造了成千上万吨的垃圾。据有关部门统计，我国仅一次性塑胶泡沫快餐具全年消耗量就达4亿至7亿元。这些高分子化合物制成的各类生活塑料制品难于分解处理，造成了环境的严重污染。同学们，你可知道，一个塑料袋埋在地下2百年都不会降解；一粒电池能使方圆1平方米的土地寸草不生，永久失去使用价值并且还可以污染一个人一辈子所需要的水。最近几十年，尽管人类文明有了飞速的发展，但是同时也无情地破坏了地球的环境；工业区的烟囱冒出来的滚滚浓烟，成千上万辆汽车排出大量尾气，空气中二氧化碳含量逐年递增，白色污染不断加大，乱砍滥伐依旧存在，生活垃圾没有科学排放和合理回收等等，这些因素造成了光化学烟雾，形成了酸雨，增强了温室效应、致使水土流失，水质污染，农业减产，赤潮赤湖，生态破坏，新型疾病增多……一件件，一桩桩自然环境恶化给人类造成的危害现象让我们触目惊心！
为了今早避免“早知如此何必当初”的悔恨，我们应自觉不用或少用一次性筷子，餐盒，塑料袋，水杯等，购物时尽量使用环保袋；旅游时，自备水壶，可以用毛巾代替纸巾；可以用钢笔代替一次性圆珠笔，将用完的电池放入制定的回收处，上下学尽量采用绿色环保的交通方式，光线好的时候主动关掉教室里的灯，不是太热的时候尽量不开空调等等。不仅自己要这样做，而且要当好环保宣传员，让我们周围每一个人都重视节能和环保，如果每个人真正做到了以上任意一点的话，那将会节约多少资源，减少多少垃圾啊！
同学们， 地球是人类共同的家园，保护地球，保护环境，人人有责！为我们拥有一个空气清新，水体清洁，树木葱郁，花草遍地的大自然，拥有一个自然和谐的生存空间，行动起来吧，加入到节能环保的队伍里，积极参加各种环保活动，从你我做起，从现在做起，从身边小事做起。
我的发言完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《低碳节能，从我做起》。
当你从电视里看到祖国的北疆面临严重的冰冻雪灾时，当你听到我国西南部分地区遭遇百年不遇的大旱时，当你抬头发现天空不再那么湛蓝时，当你抱怨天气为何如此炎热时，有没有意识到：这一切都是我们人类一手造成的？多年，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候变幻无常、生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生命。
20__年12月，被称为“拯救地球最后机会”的联合国气候变化大会在哥本哈根召开，一场“低碳革命”在全球悄然兴起，“节能减排”、“低碳生活”开始逐渐成为人们的共识。为普及气候变化知识，宣传低碳发展理念，鼓励公众参与，控制温室气体排放。
“低碳”指的是生活中所耗用的能量要尽力减少，减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。可是，在我们周围，不注意节能减排的生活方式却是比比皆是：大量使用一次性餐具或塑料袋，随处乱扔垃圾，不随手关闭电器的电，夏天将空调的温度调得很低，即使很近的路途也要开私家车出行……这些行为看似平常，却无时无刻不影响着我们的生存环境。地球只有一个，为了保护我们赖以生存的家园，减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”是我们每个人应尽的责任。
那么，该如何贯彻“低碳生活”理念呢？联合国环境规划署曾对个人“低碳生活方式”提出了几项小建议，如：把在跑步机上4分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可以减少将近1000克的碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，让衣服自然晾干，可以减少200克的碳排放量；休息时关闭电脑及显示器，可以将二氧化碳排放量减少1/。有调查显示，少搭乘1次电梯，能减少218克的碳排放量；少开冷气1小时，能减少621克的碳排放量；少看电视1小时，能减少96克的碳排放量；少开车1公里，能减少220克的碳排放量。可见，践行“低碳节能”对于我们说是举手之劳。
“低碳生活”的核心内容是低污染、低消耗、低排放和多节约。具体而言有十个准则，即：拒绝塑料袋、巧用废旧品、远离一次性、提倡水循环、出行少开车、用电节约化、办公无纸化、购物需谨慎、植物常点缀、争做志愿者。希望我们每个同学都能树立健康生活、绿色生活理念，学习节能减排知识，选择低碳生活方式，努力使自己成为“低碳一族”。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们！
大家好！
我是来自六一班的李玲娇。
今天我为大家演讲的题目是《节能减排，你我同行》。
不知大家注意到没有，电视上看韩国人就餐时，留给我印象最深的不是美味的韩国烤肉，也不是酸辣的韩国泡菜，而是吃饭时用的“铁筷子”。为什么韩国人吃饭都用铁筷子呢？后来我问了爸爸才知道，韩国法律规定：禁止使用一次性餐具，用铁筷子是为了减少对树木的砍伐。
也许您可以说韩国地方小，资源少。我们国家地大物博，有取之不尽，用之不竭的资源。然而最新统计表明，石油将在60年后枯竭，煤只可以供人类使用250年。环境污染也正以各种灾难的方式回馈给人类，地球在变暖，冰川在融化，沙尘暴年复一年，地震海啸频繁发生……这一切都给人类的生存带来了严重的威胁。
当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”？当教室的电灯在毫无意义地工作的时候，我们是否想到还有多少人因为不通电而生活在黑暗中？当我们奢侈地浪费大量自来水的时候，我们是否意识到蓝天、碧水和绿地正在一点点消失？
同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活！如果您每天少用一双一次性筷子，一年您就节省了365双，如果您动员家人一起加入这个行列，长此以往，也许您保护的将是一片森林！动员我们的爸爸每周少开一天车，让妈妈每年少买几件衣服，打印双面用纸，淘米水浇花，随手关灯等等。节能减排就在我们身边！
每人一小步，社会向前一大步，节能减排，刻不容缓！同学们，每年的3月21日就是世界森林日，为了天空永远蔚蓝，为了森林郁郁葱葱，为了河水永远明净，为了地球依然美丽，让我们行动起来吧！未来的世界必将是蓝天碧海、草长鹰飞、绿树成荫的世外桃源！
同学们，老师们：
今天国旗下讲话的.题目是：节能减排就在你我身边。
同学们，你知道“节能减排”是什么意思吗？“节能”，是指减少能源浪费；“减排”是指降低废气排放。为什么国家非常重视这项工作呢？因为我国经济快速增长，各项建设虽取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价。经济发展与资源、环境的矛盾日趋尖锐，环境污染问题特别突出。如，我们德阳的旌湖，曾经被上游的工厂排出的污水污染成酱油一样的颜色，臭气熏天。我们的穿城堰现在就在我们操场下面，现在也是污水沟，过去却是德阳城老百姓的生活用水啊！
节能减排需要全民总动员，不是那一个人能够单独完成的。作为学生，我们应该怎样做呢？
首先要节约用电。注意随手关灯，不管是在学校还是在家里，特别是在学校，没有一个人在教室学习看书，居然灯火通明，这就是极大的浪费。白天可以干完的事不留着晚上做，洗衣服、写作业在天黑之前做完。早睡早起有利于身体健康，又环保节能。夏季天气不算十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时，不要把温度调得太低。
第二是要节约用水。洗脸、洗手用小脸盆接住水，然后倒进大桶收集起来，最后可以用来拖地或冲厕所。洗澡时用淋浴代替盆浴，每人全年可以减少约0.1吨二氧化碳的排放。在用水以后要关紧水龙头，一个没关紧的水龙头，在一个月内就能漏掉约2吨水，一年就漏掉24吨水，同时产生等量的污水排放。如果全国3.9亿户家庭用水时能杜绝这一现象，那么每年可节能340万吨标准煤，相应减排二氧化碳868万吨。
第三要节约用纸。据统计，回收一吨废纸能生产800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少水污染。因此，节约用纸就是保护森林、保护环境。节约用纸还体现在要重复使用教科书上。减少一本新教科书的使用，可以减少耗纸约0.2千克，节能0.26千克标准煤，相应减排二氧化碳0.66千克。如果全国每年有三分之一的教科书得到循环使用，那么可减少耗纸约20万吨，节能26万吨标准煤，减排二氧化碳66万吨。
第四要节约不必要的衣物消费。穿衣以大方、简洁、庄重为美，加少量的时尚即可。相比那些时尚的服饰，传统衣着的保鲜度和耐用性更好。衣服在学校搞丢了，一定要去寻找。
第五要少用一次性制品。如，一次性餐具、一次性牙刷、一次性雨衣、一次性签字笔……一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难。它们加快了地球资源的耗竭，所产生的大量垃圾造成环境污染。以一次性筷子为例，我国每年向日本和韩国出口约150万立方米，他们又将用废的筷子打成纸浆，再高价卖给中国，这将损耗200万平方米的森林资源啊！
第六要做到旧物循环使用。将多余或不用的物品集中起来，通过交换和捐赠的办法，达到重复利用的目的。比如说，我们用过的教科书，可以做到循环使用。对于多余物品，要交流捐赠。
第七要自备购物袋或重复使用塑料袋购物。塑料的原料主要来自不可再生的煤、石油、天然气等矿物能源，节约塑料袋就是节约地球能源。我国每年塑料废弃量超过一百万吨，用了就扔的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费，而且使垃圾量剧增，造成白色污染。
第八要减少粮食浪费。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，可是现在浪费粮食的现象仍比较严重。而少浪费0.5千克粮食（以水稻为例），可节能约0.18千克标准煤，相应减排二氧化碳0.47千克。如果全国平均每人每年减少粮食浪费0.5千克，每年可节能约24.1万吨标准煤，减排二氧化碳61.2万吨。中午在学校午餐的同学要特别引起重视。
第九要积极参加绿化环境活动。1棵树1年可吸收二氧化碳18.3千克，相当于减少了等量二氧化碳的排放。如果全国3.9亿户家庭每年都栽种1棵树，那么每年可多吸收二氧化碳734万吨。
同学们，以上所说都是你们力所能及的事，节能减排工作就在我们周围，就在你我身边，让我们做好这一点一滴的“小事”，我相信，我们的天空会更蓝，水更清，树更绿，空气更清新，阳光更灿烂！
谢谢大家！