祖国会为你而巍然伫立，笑傲八方风雨雷电。继承传统文化弘扬民族精神演讲稿如何写？下面是小编为大家整理的继承传统文化弘扬民族精神演讲稿，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在长期的历史发展中，中华民族以“崇尚道德”和“礼义之邦”而著称于世界民族之林。爱国、诚信、厚仁、重义、敬亲、贵和、求新、好学、勤俭、奉公等道德要求，经过数千年的不断陶冶、实践和发展，已经融入中华民族的血脉，成为中华民族精神的一个不可分割的组成部分。中华民族传统美德的一个重要特点，就是极其重视“精神生活”、“道德人格”、“崇高境界”、“理想信念”、“诚实守信”在人的生活中的导向功能，这对于克服市场经济条件下的一些目光短浅、低级庸俗、自私自利、唯利是图等腐朽思想来说，有很强的针对性。对于中华民族的这些传统道德，只要我们能够用马克思主义的历史唯物主义的态度，吸取其精华、批判其糟粕，传承其美德，抛弃其局限，并力求在新的市场经济条件下赋予其新的社会主义的时代精神，就一定能够成为先进文化建设的重要内容，进一步提高广大人民群众的思想道德水平，有利于公民道德建设的发展，有助于“以德治国”的实施。
为了使道德建设更好地深入人心，具有使人民群众喜闻乐见和通俗易懂的形式，还必须运用各种有效手段，对人民群众进行诱导、启迪和教育。特别是对于广大青少年来说，运用“格言”“言简意赅、朗朗上口”的特点，使他们在青少年这个便于记忆的时期，熟记和背诵这些“格言”，就能够更好理解、感受和身体力行这些格言的内容，这不仅对当前提高他们的道德品质，有教育的意义，而且，在长大成人后，对他们更好抵御各种不良影响的腐蚀，也有特别重要的作用。古代的思想家强调，对青少年加强道德教育的一个重要渠道，就是要把必要的基本道德规范和格言，对青少年“讲而习之于幼稚之时”，这样，就可以使他们“习与智长，化与心成”，长大成人以后，对社会的正确的道德要求，也就能够顺其自然、严格要求，也就不再会有格格不入“捍格不胜”的忧虑了。
“传承中华美德，培养民族精神”，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求，是建设社会主义先进文化的重要方面。按照传统道德基本内容，把传统美德分为爱国、明智、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部分，比较全面系统地反映了传统美德的各个方面，本着少而精的原则，有针对性地选择了在当今社会仍然具有生命力的“格言”，这对于加强青少年的道德教育和陶冶他们的道德品质，进一步推动公民道德建设、加强以德治国，培养民族精神，都具有十分重要的意义。
孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—传统精神文化。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！感恩这次大典的举办者和主持人，给了我这次汇报、学习、历练的机会！
我先自我介绍一下：我是一位传统文化学习传播、经典诵读力行的受益者。去年在这里，我向大家汇报了《现代人传承儒学的意义和方法》，今天我和大家分享的是这几年来学习、推广传统文化、诵读力行圣哲经典教诲的点滴心得。
自07年以来我和孩子们一起，在王老师的读经教育理念支持下诵读以儒家《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、道家《老子》为核心的中国传统文化经典著作；按照经典的教诲“克己”、“克念”的要求，一路走来，可谓有酸也有甜，有苦也有辣！总起来说，可谓受益匪浅。
首先，和老师讲得一样，通过和孩子们诵读经典，我自己有了很大的进步。
圣人教导我们：“克己复礼为仁”、“克念作圣”、“行有不得者，皆反求诸己”、“吾日三省吾身”等等。这些理念让我改变了以前做事的心态，不再以自我为中心，脾气不再暴躁，开始反躬自省等等。正是这些改变，让我的家庭战火渐渐熄灭，挽救了我濒临破碎的家庭，给孩子的成长营造了比较和谐的家庭环境；也正是这些改变，让我对自己的命运不再有抱怨、嗔恨，明白了一切都是自己感召来的，只有从自己的内心真正改变开始，从自己的点滴行动无怨无悔的改变开始，做到“在邦无怨、在家无怨”，才能改变自己的命运。真的，传统文化所承载的圣德智慧，学了以后，相信；体解圣人心愿放下个人利益、颜面，发愿和圣人一样利益众生、利益社会，大同不至，誓不停息，死而后已！；《论语》中曾子教导我们“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎?死而后已不亦远乎?”立大志向，知难而进，永不停息，是行，信、愿、行三者具矣，在圣人圣德圣慧的庇荫护佑下，我想我们的生命一定会大放光明，价值倍增！感恩老师的引导，感恩圣人留给我们的圣德智慧之作！
再有，以前我是一个心理素质极差，信心极为不足的人，三个人一起都不会不敢大声致词，看到别人激昂慷慨的演说羡慕的不得了，当快轮到自己的时候，心里就怦怦跳，上台后，本来准备充足的内容却什么也说不出来，通过和孩子一起读书，我有了信心和内容，我竟然能够当着这么多人引经据典，这大概就是“腹有诗书气自华”吧！再一次感恩老师的引导，感恩圣人留给我们的圣德智慧之作！
其次，是通过读经典孩子们的变化。
别人的孩子看电视、玩玩具、打游戏、看动画的时候，我要求我的孩子和我的学生是要读书的，时间久了，我的孩子和家长听话的学生读书的时候和别的孩子看电视、玩玩具、打游戏一样愉悦，一样投入。只要有文字、有书的地方。孩子们很快就会静下来，沉浸其中。这大概就是“志于道”的乐趣，大胆的比对一下，这大概就是复圣颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也，不改其乐”的状态和境界吧！这种状态，学习和成才还用担忧吗?智慧的家长们，有缘到场的朋友们，让我们的孩子远离吸毒——电视、游戏、肆无忌惮的玩耍、看动画，就像吸毒一样侵蚀着我们孩子的心灵，我们的孩子欲罢不能，就像有烟瘾酒瘾一样，很痛苦——不要再让孩子一时表面愉悦，一生空空碌碌无为了！今天读圣贤书，好像苦了一点，可苦一阵子，幸福一辈子，虽苦亦乐，虽严，是真爱呀！
另有今年暑假，我们全日读诵论语，力行弟子规的经典共学班吸引了大中小学生20余人，一个月下来，孩子们经过一段时间的适应，甚至逆反，由于寄宿，最终适应下来，浮躁的贪欲，自我意识大大减少，继之而来的是彬彬有礼的儒雅风度和静下心来专心读书的良好习惯。我们所说的读书，是口诵心惟，是熟读玩味，念兹在兹，浸入心灵，见诸言行。所以，朋友们，及早为之，及早受益，事半功倍！
还有，就是在推广传统文化的过程中，我们得到了北京读经教育推广中心、北京华藏图书馆、以及安徽庐江传统文化教育中心种子老师、孔夫子后人孔先生、圣城曲阜儒者联合会段会长等等各界人士的无私帮助，让我体会到了“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟”、“德不孤，必有邻”的圣言真实不虚！当然，我们也遇到了很多的不理解、不支持，甚至嘲讽，老子讲“人心惟危，道心惟微”，我们明白：这是很正常的，这也正印证了曾子讲得“仁以为己任，任重而道远”的圣言量！天下实现仁爱、德治、礼制，是孔夫子的理想，也是每一个有血性的人应该有的理想，可以讲，这个理想是无限量的大愿，几乎是不可能实现的，有人讲:“世风日下，人心不古”，我说：“人心不古古亦然，古代不也有大舜的继母、父亲和弟弟、也有闵子骞的母亲、也有盗跖嘛?”而且我敢说，未来，只要有人类，就一定会这样，这也正是一代代志士死而后已的不竭动力所在，也正因为如此，才需要我们一代又一代人，前赴后继义无反顾的为之努力。学习推行圣贤经典教育永无止境，有智慧的人们，想让自己和后代生命潜力发挥极致的人们，义无反顾的加入进来吧！
老子说，上士闻道，勤而行之；中士问道，若存若亡；下士闻道，大笑之。朋友们，现在您怎么想的，孔夫子所愿看到的他的血脉传人、和志向传人应该都是上士！子曰：闻义不能徒，不善不能改，是吾忧也。 孔子说：听到了正义的道理，却不能马上实行，身上的缺点也不能改正，这些都是我所忧虑的。孔子还说：见义不为，无勇也！
谨以此言与大家共勉！谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。
民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。
当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展；不囿于陈规而勇于创新；不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。
仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的.中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。
让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我们的祖国有着五千年的历史文明，璀璨瞩目；当我遨游在书海里，那些鲜活的文字和故事又告诉我，如何做一名德才兼备的新时代少年！作为一名中国人，可以骄傲的事情有太多，但让我感到自豪的还是我们的民族精神和传统美德。
“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信...”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些耳熟能详的语句传递着的是中国几千来的传统美德。俗话说:“赠人玫瑰，手有余香”，美德之间的传递亦是如此。就拿电视上常常出现的给妈妈洗脚的广告，我们可以看到，小男孩正是看到了妈妈给奶奶洗脚，就去效仿，画面温馨又温暖。也许他还不知道这是孝心，这是一种美德，但我们却可以从中看到，美德就在身边，可能有时只是一个小小的动作，但折射出的是美德的光环，让人的心里如沐春风。
少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。作为新时代的小学生，传承文明、践行美德是历史赋予我们的责任。其实，文明美德可以体现在许多地方，既可以体现在小事上，也可以体现在大事上；既可以体现在个人上，也可以体现在集体上。小小的一个细节，或一个动作，都可以折射一个人、一个集体、甚至一个国家的荣誉，可见文明美德非同小可。与美德牵手，让温暖传递。让我们躬下身捡起地上的一片垃圾，用美丽的倩影装点优美的环境；让我们做一次家务，用汗水荡漾开父母心底甜甜的微笑；让我们为班级、学校贡献一次力量，用无私的胸怀灿烂集体的荣誉；让我们让一次座位，用换来的赞叹为社会平添一串和谐的音符。
让我们一起携起手来，从现在做起，从小事做起，把文明美德深深地刻在心中，让它得以净化；不厌其烦地复制在行动上，让它快些发芽；彼此美德的传递，彼此温暖的传递，是一种美德的传承，是一种文明的渲染。做文明少年，让中华大地遍开美德之花！让文明美德陪伴着幸福的我们，健康而快乐地成长吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。在祖国危难之时，竭尽所能，为国家尽自己的微薄之力。
历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的爱国思想。例如：南宋民族英雄文天祥，兵败被俘坐了3年土牢，多次言词拒绝了敌人的劝降，并许以丞相之职，但他毫不动摇，反而斩钉截铁的说：“唯有以死报国，我一无所求。”文天祥面向南方慷慨就义，给世人留下了一首撼人心弦的《正气歌》，这种可贵的品质，使中华民族历经劫难而不衰。
爱国所包含的内容广泛，如热爱祖国的山河、热爱民族的历史、关心祖国的命运，以及为国捐躯，这些都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历史长河里，中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神。
“捐躯赴国难，视死忽如归”。正是由于对祖国的深切热爱，勤劳勇敢、自强不息的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，用智慧和汗水书写了中华民族博大精深、源远流长、灿烂辉煌的民族文化。肩负着实现中华民族伟大复兴和传承中华民族优秀传统文化的历史使命的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土的完整。祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，努力学习科学文化知识，提升自身素质和知识技能，从而提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
但智者爱国，何须血溅五步；智者爱国，何须折沉沙。就在圆明园兽首在巴黎被拍卖期间，一群中国留学生为了让法国民众了解这段法国对中国的侵略史，在拍卖场巴黎大王宫之外散发他们自发撰写和印制的小册子，他们以一名普通民众的爱国行为，让爱好和平的人们了解事情的真相。
“少年兴则国兴，少年强则国强”。作为中学生的我们长大以后将会成为祖国经济发展的中流砥柱，将会成为这个时代进步的中坚力量，所以我们要顺应时代发展的要求，正确面对祖国的历史和现实，增强爱国的情操和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬民族精神，高举爱国主义旗帜，积极进取、艰苦奋斗、顽强拼搏、自强不息，真正把爱国之志变成报国之行，为振兴中华而努力学习，为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。
亲爱的同学们，老师们：
大家好！
这天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。
中国有着五千多年悠久的历史文化，每当看到五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌在耳边响起，我心中的自豪感就油然而生，为自我身为一个中国人而骄傲。我仿佛看到解放前，中华儿女在战场上与侵略者浴血奋战，为新中国的成立付出了生命的代价。解放后，中国迅速崛起，经济实力越来越强大，让外国人刮目相看。
历史翻到了1860年10月6日，英法联军侵入圆明园，他们把园内的各种奇珍异宝通通拿走，实在拿不走的，就任意破坏，毁掉，大火烧了三天三夜，硝烟弥漫了整个北京城。中国人都握紧了拳头，但是他们却无力反抗，只好眼睁睁地看着圆明园被英法联军烧为灰烬。1931年9月18日，日本侵略者打开中国的大门时，见一个就杀一个，一时间，松花江血流成河，到处都是尸体，惨不忍睹。那时我们的中国是多么脆弱啊，神州大地经常遭受外敌的侮辱，中国人民处于水深火热之中。
英勇的中国人民开始起来反抗各类侵略者，经过多年的浴血抗战，1949年10月1日，这个令人心潮腾涌的日子，新中国最后成立了，大家激动地奔走相告。改革开放以后，中国的政治，经济，文化，体育事业都有了飞速的发展，在x年，我们还举行了北京奥运会，奥运会的举办，让世界看到了一个强大的中国，无论在国内还是海外的中国人都以自我是一个中国人而自豪，以往在外国人面前遭受歧视的华人华侨此刻能够昂首挺胸，自豪地说：我是中国人！
新中国成立以后，祖国变得越来越富强了，当祖国的某一个地区受到了自然灾害，全国人民都会去用心支援。比如x年5月12日，我国发生了汶川大地震，大家踊跃地捐钱捐物，还有不少人去灾区义务当志愿者，帮忙解放军救人，为幸存者做心理辅导，让灾区人民感受到了温暖。
祖国繁荣昌盛才能使人民安居乐业。我们要好好学习，为祖国建设作出自我的贡献！
我演讲完了，多谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！很荣幸能作为复兴中学国庆大会的学生代表在此发言。我演讲的主题是“青春的底色是爱国”。
青春是风，张扬最年轻的气息。我们每一个人都在这样一条河流中奔涌过——或波涛汹涌或风平浪静但总是充满欢笑，这就是青春的河流。
我们流淌在青春的岁月里，在耀眼的五星之下露出洁白的牙齿，如绽放在春日里的花朵，被光晕打得分外艳丽。同学们，如果说青春是一张永不褪色的胶片，那么爱国则是这张胶片洗出来后最清晰明亮的色彩。
同学们，你我之中，或有立志参军报国之宏伟理想之人，或有一心向医解抱恙人忧之人，亦或有愿得一方水土静养身心之人，但这一切的基础，是爱国之人守得国泰民安。
爱国之思想绝非是在枪响后从脑后凸显而出的异想，它是一种融入骨血的图腾，时刻有着鲜活的生命力。爱国是点滴行动铸就的精神食量，足以喂饱思想呆滞的铁血青年。回首五四运动的壮阔——呐喊声声声不息，高挥的臂膀，一颗颗炽热的爱国之心驱动着无数青年奋起高呼，唤醒沉睡的雄狮。同学们，爱国是一种无形的力量，这力量催促着国家前进、民族团结。
同学们，我们都知道国与家密不可分，祖国的繁荣昌盛而后有家的和睦。同学们，你可知大国工匠黄大年弃国外高薪待遇回国的背后，是一颗年轻的心拨动着爱国的旋律？你可知十里长安街因一声稚气未脱的“为中华之崛起而读书”变得更加繁荣？你可知当今和平岁月中仍需青春的花朵继续散发爱国的气息？
同学们，我们都一样，却又都不一样。一样在我们流淌着最古老的血液，一样在我们有着同一面国旗，不一样在我们各自的爱国方式。青春的底色是爱国。参加环保行动是爱国，因为它为祖国的复兴做足了物质保障；努力读书是爱国，因为它为人才强国计划的实施铺垫了最耀人的红毯；文明诚信是爱国，因为它为国家富强打好了全民素质提升仗！
莫把微小的行动看成无益，融入爱国色彩的青春之行最具特色！
同学们，在这个最美丽的十月，我们相聚在这里，近一万颗滚烫的心泵出爱国热血，行动起来吧，将我们对祖国最纯洁的热爱化成点滴细雨融入生活，滋润出五星红旗上最鲜红的底色！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
爱国是一个亘古不变的话题。随着转动了千年的历史车轮，便沉淀出了爱国文化。岁月让爱国文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
主席以往说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨八、九、点钟的太阳，期望就寄托在你们身上！”每当忆起这番话，内心便是止不住的热血沸腾。心中也暗下决心，决不能辜负了一代领袖对我们后辈的期望。我们正属于风华正茂、意气风发的阶段，为何不去开拓一片属于自我的天空那就从此刻开始努力吧，为了祖国，为了自我的未来！从此刻开始就努力吧！
作为祖国的下一代，“爱国主义”毫无疑问成为了我们中学生做人的基准，爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”，事实证明：一切有崇高梦想的人视爱国为第一任
乃广为传扬之佳话，秦桧卖国求荣，吴三桂引兵入清，则遭万世之唾骂。遵循客观规律，人们自是尊敬“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。如果让你选，你会怎样选呢相信你不会傻到去做个遗臭万年的“害虫”吧！
虽然如今的社会是一个和平的社会。可是爱国的情感仍然能够在平时我们每个人的身上体现，也能够经过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的
当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮忙，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，礼貌现看比赛的行为……
让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界强国贡献自我的一份力量吧！