亲爱的老师，同学们：
大家好!今天我国旗下讲话的题目是：《爱学习爱劳动爱祖国，做对祖国建设有用的人才》。日前，在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出，“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。那么怎样才能成为对祖国建设有用的人才呢?
首先，我们要知道学习是我们实现远大抱负的必要基础。在当今知识大爆炸的时代，学习显得比以往更重要。学习不仅能丰富知识，开拓视野，增长才干，还能提升素养，陶冶情操，塑造性格。对于我们小学生来说，现在正是学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务。而学习不应该仅仅只是为了应付考试，还要活学活用，将所学知识与社会实践相结合。因此，我们不仅要在课堂上学习，在生活的点点滴滴中学习，在人生的风雨中学习，还要勤于学习，乐于学习，善于学习，做对祖国建设有用的人才!
其次，我们还应知道劳动是创造幸福的根本途径。李大钊曾说过：“一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”我们炎黄子孙所引以为豪的中华上下五千年文明不是一蹴而就的，也不是某个人凭一己之力创立的，它是万千劳动人民智慧的结晶，劳动的成果。“空谈误国，实干兴邦。”要实现中国梦，创造幸福生活，就必须辛勤劳动，热爱劳动，尊重劳动。因此，我们应该以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，做对祖国建设有用的人才!
最后，我们应该塑立热爱祖国的崇高精神。我们知道，爱国主义是中华民族精神的核心，作为一名中国人，最重要的就是要热爱自己的祖国母亲。文天祥有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情操。林则徐有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情怀。鲁迅有“我以我血荐轩辕”的爱国决心。无数爱国志士为中华民族的伟大复兴抛头颅，洒热血，那么，同是炎黄子孙的我们又有什么理由不热爱祖国呢?对于我们中学生来说，爱祖国不是抽象的，而是具体的，它体现在生活中的点点滴滴。比如在家里我们为父母分担家务：在学校我们勤奋学习，尊师重道;在社会上我们文明礼貌，举止端庄......这些都是爱祖国的表现。因此，只有时刻将热爱祖国铭记在心，才能真正成为对祖国建设有用的人才!
我们每个人都应该牢记习的叮嘱，志存高远，脚踏实地，勤劳勇敢，珍惜青春，将个人的梦想融入到中国梦中，从自身做起，从现在做起，从生活的点滴中做起。爱学习，爱劳动，爱祖国，做对祖国建设有用的人才!我的讲话完毕，谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是“爱祖国、爱劳动、爱学习”。
中国，一个自强不息的名字，她曾经历过战争、大地震，但至今始终都朝气蓬勃，这就是我们的祖国。祖国！我在八达岭之中，认识了你的磅礴，你的巍峨；在万里长城之中，认识了你的雄伟、壮观；我在大漠草原上认识了你的宽广，你的辽阔。你像是河流，灌溉了我们，使我们成为苍天大树；你又像母亲，哺育了我们各族儿女。我们以你为荣，以你为骄傲…………
劳动是辛苦的，但也是快乐的，因为人们常说“先苦后甜”，只有付出了，才会有收获。农民伯伯用自己的双手和汗水种出了稻谷、小麦，虽然有些辛苦，但在收获的季节时，他们的脸上便会流露出幸福、甜蜜的笑容。劳动是光荣的，毛爷爷曾经说过“自力更生，丰衣足食”，我们要用自己的双手创造出丰硕的财富。
一份耕耘一份收获。人的一生只有不断学习，才能有不断的进步。外公常对我说：人应该活到老学到老。我们应当留意身边的事，从中也可以增长到许多见识。我们现在已经是六年级的学生了，在学好课本知识的同时，还要大量阅读课外读物，如：天文、地理……。中国五千年的历史有太多太多的知识等着我们去了解。
我要做一名爱祖国、爱学习、爱劳动的好少年。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
各位老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《三爱》，就是指"爱学习"、"爱劳动"、"爱祖国".
爱学习：莫等闲，白了少年头，空悲切，岳飞留下劝勉，并且我们是新一代的希望，要为中华之崛起而读书。可能许多同学认为，每天坐在教室里听讲，日复一日地写作业，觉得很厌烦，但是，在我看来，不妨多另一个角度出发去看待问题。如果我们一天天玩电脑，玩手机，肯定不会厌烦，不如也让学习变为一种兴趣，因为兴趣是最好的老师。
爱劳动：锄禾日当午，汗滴禾下土，吃的大米来自于农民的劳动。身上的衣服来自工人的劳动，家里的家具来自于劳动，手中的工具来自于劳动……没有东西不通过劳动生产的。可见劳动是世界上最核心的生产技术。
其实，劳动虽然很艰辛，却是很有好处的。劳动能让我们活动筋骨，可以为我们保持健康，可以为我们创造优美的环境，能让我们的意志更加坚强，劳动能为我们创造一切。所以，同学们，请拿出劳动工具使出自己的力量吧！
爱祖国：迎着早晨的阳光，鲜红的旗帜飘扬在空中，高亢的国歌奏响起来，响彻在九百六十万广阔的中国土地上，响在每个人的心中，我们为它骄傲，为它自豪。
自古以来，以热爱祖国为荣，以卖国为耻。作为一名学生，我们从小学习的语文是中国文化的体现，是民族文化的代表。少年强则国强，少年兴则国兴，现代建设需要人民的支持，我们就应该宣传这种文化的精神，重振中华民族的雄风！
讲“爱祖国，爱人民”，我今天这里并不是要给大家讲如何爱国爱民，不讲爱国意识。当然，我可以概括地讲一句，同学们，要爱我们的国家和民族，我们应该自豪我们有伟大的国家和民族。有三个世界性民族，是：中华民族，犹太民族，欧洲民族（以讲英语为主的民族）。
我今天讲“爱祖国，爱人民”，主要是想给大家讲青年立志。你们今天的年龄正是从少年走向青年的年龄。我在你们这个年龄的时候，我记得家长和老师会推荐我们看一些名人传记，名人名言，现在觉得真是有好处的，同学也要看一些。我就记得当时一句话是这样说的，当时就觉得是，现在想起来也觉得是，是这么一回事。这句话是什么呢？是说啊，“青年是美好的，青年的美好不在于他具体做出了什么，而在于他希望将来做出什么。”意思是讲青年立志是多么地重要。
同学们，你们正在步入青年，已经步入青年。你们也面临着立志的问题，就是，人要有一个志向，有一个理想，或者说，人对生活、对未来总是要一点想法，比如有的同学立志将来要做一位出色的幼儿教师，做一位幼儿教育家，有的同学立志将来要开办最好的幼儿园，有的同学立志将来要生活的很富有并且用自己的富有去帮助那些需要帮助的人，等等。
刚才上面咱们讲了，我们每个人都不是孤立，而是与他人与社会与自然相互关联在一起的。这样说来，我觉得我们立志就自然不自然地会与祖国和人民联系起来。如果说祖国人民你还觉得大的话，那么立志总是要与我们所在的社会联系起来的吧？
你要开办幼儿园，幼儿园的孩子多数是别人的，你总不可能自己一个人生一个幼儿园吧？（同学们大笑！）同学们年龄也不是很小了，给同学们开个玩笑，大家不要生气。所以，就是讲我们的理想是要和社会联系起来的。
我还是想给同学们多说几句国家和人民的事。
爱祖国，爱人民，这话可能说出来感觉有点大，感觉和自己关系不大。是的，在今天这个多元化的社会里，很多人都有自己的感受和想法，有些人对爱祖国爱人民不屑一顾；但我想说的是，无论社会如何发展变化，特别是在多数人这种（爱国爱民）意识淡薄的时候，更是需要有一部分人存有强烈的爱国爱民意识。无论过去，现在，还是将来，也正是这些人在护佑着伟大的民族历史前行。我还想告诉同学们，不是非要有强烈的爱国爱民意识才活得快乐，在今天有很多不关心国事民生的人照样很快乐，但是同学们，我告诉你们，当你能够有意识地爱我们的国家和人民时，你的生活感觉和生命状态将是非常快乐的，这种快乐是独特的，也是最崇高的。
其实，几乎是每个人都有爱国爱民意识，每个人的爱国爱民意识的集合体就是民族的爱国精神。爱国精神常常在民族危难时刻表现的最为明显、清晰。
下面说“爱劳动”，同学们记一句话：劳动创造价值。
我对自己讲，劳动是你作为人的基本特征，是活着的生命体的基本特征。生命在于运动，劳动就是运动。劳动是我们存在并向前发展的基础和动力，劳动是一切社会生活的基础。爱劳动也是一种习惯，要培养自己这个习惯。劳动是一件非常快乐的事情，劳动使人身体健壮，心智聪慧。
同学们，要爱我们的国家，爱我们的人民，你爱越深，你学习进步就越快，工作就越好，人生就越快乐。要爱劳动，劳动使我们梦想成真！
亲爱的老师、同学们：
大家好。我今天演讲的题目是“爱学习、爱劳动、爱祖国”。从何说起呢。还是从我最喜欢的毛爷爷的词，“沁园春。雪”说起吧。妈妈说记得我在四岁的时候就能把“沁园春。雪”背的滚瓜烂熟，可是说真的，我记不得了。我偶然在古诗词中看到了，喜欢得不得了。读完第一遍，我就再也忘不了了。后来，妈妈给我讲了词的意思，我就更喜欢了!我喜欢那“千里冰封，万里雪飘。”也喜欢那“须晴日，看红妆素裹分外妖娆”，但我更喜欢那“唐总宋祖与成吉思汗”。从这词中我真的能看出‘祖国’的壮丽山河，也能知道我们伟大的祖国悠久历史与人才辈出。我对妈妈说：“通过学习这首词，我知道了，学习的美好，与组国的美好。我发自内心呼喊：我爱学习，我爱祖国。
当然，我知道要通过我的学习，我的劳动把我们敬爱的祖国建设的更加美好。我的劳动，我们的劳动汇集在一起让我们的祖国更加强大。
谢谢大家!