老师们、同学们：大家好!
我是德育处的吴老师,今天我国旗下讲话的题目是《人人参与艺术节》。 迄今为止人类最伟大的发明之一是把人造地球卫星送上太空。当年苏联人完成人类这一壮举时，世界为之震惊，暗中较劲的，却迟于苏联人83天，也把卫星送上太空的美国人垂头丧气，他们分析原因，得出的结论却是非常惊人：苏联具有世界一流的艺术天才和艺术传统，而美国自叹不如!于是，美国马上制订了一个《零点计划》,那就是加强美国中小学的艺术教育。仅从这一个例子，我们就可以看出艺术对于人类智慧开发的神奇作用。
同学们，你们还记得我们学校的培养目标是什么吗?请大家跟着吴老师一起说：方正质朴、优雅大气、基础扎实、学有所长。这里的“学有所长”究竟指什么呢?那就是让我们要爱好爱好体育，掌握1~2项体育锻炼的技能;爱好艺术，掌握1~2艺术的本领(吹、拉、弹、奏、蹦蹦跳跳);爱好阅读;爱好探索求知。 学校为同学们举办校园文化艺术节，就是为了丰富同学们的校园生活，让同学们有一个展示自己艺术才能的舞台。同时，也活跃校园艺术氛围，建设校园文化，使同学们的素质得到提高，情操得到陶冶。文化艺术节的活动还可以增强班级的凝聚力，让同学们在活动中交往，在活动中协作，在活动中体验奋斗的艰辛、品尝成功的快乐。
今年是我校的第 届文化艺术节。本届艺术节以 为主题，和历届艺术节不同的是，今年我们以“合唱”为主旋律，要求每位同学学会一首红歌，唱好一首校歌，奏响 。
希望学校每一位同学们能主动参与到活动中来。在音乐老师和正副班主任老师的指导下，认真学会红歌，用心唱好校歌。让悠扬的歌声亮出同学们轩昂的气宇，迸发出爱生活、爱学校的激情，共同感受艺术带给我们的快乐。
“一弹戏牡丹 一挥万重山 一横长城长 一竖字铿锵 —— ”
这段文字你是否非常耳熟?没错，它就是2010年春晚由谭晶与陈奕迅联袂演绎的咏唱中国传统文化与艺术的歌曲——《龙文》。
老师们、同学们，今天我讲话的题目是：用艺术点亮人生。
众所周知，科学求真、宗教求善、艺术求美。教育的根本目的在于塑造完美的人格，只有欣赏美、热爱美、追求美，才能实现真、善、美在人格结构上的统一，达到情理交融，身心和谐的境界。
巴尔扎克说，艺术是德行修身的宝库。尼采说，如果没有音乐，生活就是一个错误。罗曼•罗兰说，艺术是一种享受，是一切享受中最迷人的享受。
你听，《广陵散》《梅花三弄》《春江花月夜》;你看，《向日葵》《蒙娜丽莎》《清明上河图》;你读，《从军行》《枫桥夜泊》《早发白帝城》;你唱，《菊花台》《北国之春》《最炫民族风》。宫商角徵羽，点横竖撇捺;生旦净末丑，红黄蓝白黑。艺术的世界多么神奇，艺术的殿堂灿烂辉煌!
一年一度的校园文化艺术节已经拉开帷幕，这给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也会让大家受到一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，可以培养兴趣、陶冶情操，开阔视野、锻炼能力，培养团队精神、增强集体荣誉感。办好校园文化艺术节，有利于发掘我们的潜力，发挥个性特长;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设;有利于营造良好的学习氛围，推动素质教育的实施。
本次艺术节的活动丰富多彩，有师生书法比赛、诗歌朗诵比赛、“我爱我的校园”主题摄影比赛，还有校园十佳歌手大赛、迎新年班级黑板评比以及元旦文艺晚会等，这些活动无不让我们心驰向往，充满了期待。最近，各个班级都在紧罗密鼓地准备着。在准备过程中，同学们的交际能力、协调能力、语言表达能力等都获得了有效的训练和提高。可以说艺术的实践过程，是感悟、想象、获得灵感的过程，也是思考、发现、合作的过程。我们深信，艺术节必将使同学们在这个寒冷的冬天感受到别样的激情和温暖，为快节奏、高强度、大容量的学习生活开拓一方迷人的芳草地，注入一股灵动的生活之泉，绘就一幅精美的校园风景画。
让我们每一颗心都流淌歌声，让我们每一天都充满欢笑，让我们的校园开满艺术的鲜花!用美好滋润心灵，用艺术点亮人生!
预祝第二届校园文化艺术节取得圆满成功!
各位老师，各位同学：
早上好!利用国旗下讲话这一个机会，就我校今年的“校园艺术节”，我在此作一个简短的说明和动员。
“校园科技文化艺术节”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。我校已成功举办很多届“校园科技文化艺术节”，取得了丰硕的成果。不但丰富了校园文化生活，而且从中发掘出一大批学有专长的各种人才，涌现出了一大批“今天我以四中为荣，明天四中以我为荣”的学子。
有了前面各界艺术节的成功经验，有了全体师生的热心参与和澎湃激情，我相信，2013年校园科技文化艺术节一定是多姿多彩，充满生机，充满活力的。我们一定能把我校这一传统的系列活动继续地发扬光大，办得一年更比一年好，一届更比一届高!
本届艺术节以文体艺术活动为载体，进行科学教育、人文教育、艺术教育，结合当今教育改革的理念，以培养科学素养、人文素质、创新思维、艺术素养为出发点，提倡以科学的眼光探索未知世界，以人文的关怀塑造精神家园，以发展的思维审视现在和将来，在对话中合作，在交流中共享，寻求自我的突破和共同的发展，努力打造属于自己的，同时也是属于大家的希望的明天。
本届艺术节内容丰富多彩，形式多样，包括主题班会活动、广播操比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛、个人器乐比赛、卡拉OK比赛、书法绘画比赛。目前，部分节目已经开始紧锣密鼓地筹备着。伴随艺术节高潮的来临，我们希望更多的师生能踊跃地投入到艺术节的活动中来，为全校师生献上一顿丰盛的文化艺术大餐。
同学们，美国著名高校哈佛大学教授加德纳提出了一个“多元智能理论”，认为：每一个人身上至少存在语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际关系、自我认识等七项智能。根据这个理论，可以认为，一个人之所以碌碌无为，只是没有充分发挥自身的潜能，不懂得挖掘自己的智能宝库而已。不同的人之所以出现七项智能的差异，跟生活经历和锻炼有关。所以，同学们，拿出勇气来，到“艺术节”的舞台上来历炼一番，展现一番，或许你会从中发现连自己也不知道的“闪光点”，或许今天的“艺术节”，就是你选择今后事业的关键所在，成为你今后人生征途的转折点。
同学们，艺术节舞台已经搭好，艺术节帷幕已经拉开，艺术节的序曲已经唱响，拿出各自的绝活来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用青春，用活力，用激情，展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范;让全新的你，毫无保留地呈现在老师同学心中;让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩!
最后，愿每一年的艺术节都能成为我们心中永恒的记忆，祝我校的校园科技文化艺术节能办得一年更比一年好，一届更比一届高!祝本届“校园文化艺术节”圆满成功!
谢谢大家!
各位老师、各位同学：
大家早上好!
今天我讲话的题目是《在艺术的熏陶下放飞自己的梦想》。
在这阳光明媚的日子里，我校第五届校园文化艺术节正如火如荼的进行着，各位老师亲力亲为，各位同学踊跃参加。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。
举办文体艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。校园文体艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长;有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设;有利于促进学生全面发展，推动素质教育的实施进程。
奇花妙笔，展四中师生个性风采;曼舞欢歌，扬中华文化艺术精华。在这个如火的五月，整个艺术节，活动丰富，形式多样，充分体现了我校的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术、体育的教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的学生奠定坚实的基础。
紧张忙碌的学习之余，“校园文化艺术节”给同学们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间;给同学们提供了一个施展才华、张扬个性的舞台;给同学们提供了一个舞动青春、炫出精彩、燃烧激情的机会。通过艺术节，一个个才华横溢的同学脱颖而出。这些活动，大大提升了我校艺术教育的水平，为学生全面发展和培养艺术特长生打下了良好的基础。
老师们，同学们，本周艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段仍然历历在目;许多动人的音乐依旧余音绕梁。是的，艺术节的时间虽然是有限的，但艺术节的影响必将是深远的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。
虽然本届艺术节即将结束，但艺术是无止境的。我想：教育是完善人格、提升生命质量的事业，人格完善和生命质量的提升，需要先进文化和高尚艺术。有了先进文化的哺育，有了高尚艺术的滋润，才能铸就未来教育发展的新篇章。青春在艺术节中划出亮丽的色彩，艺术在活动中放出耀眼的光彩，团结合作共赢大杨树一中的精彩!
让我们每一双手都学会创造吧!让我们每一颗心都流淌歌声!愿艺术之花香满校园!
本周六将是“六一国际儿童节”，在此代表全校师生祝初一年级的同学们节日快乐!
我的讲话到此结束，谢谢大家!
六月，百花盛开的季节;六月，和风吹佛，阳光灿烂;六月，也是我们的节日;这一天，我们学校举行了一次大型的艺术节表演。
随着美妙的乐曲，帏幕徐徐升起，艺术节表演开始了。你看!从舞台的两边，慢慢的走出一对对穿和服的小姑娘，她们的舞姿各显其态，像风中的小花朵，婀娜多姿;当音乐变的高昂激烈时，她们摆动了腰肢，打开了一顶顶的小花伞，像雨中展开的小蘑菇，令人目不暇接。哦!原先她们是一(一)班的小同学表演的节目。真是精彩!这时灯光突然变得昏暗，音乐节奏加快，一束红色的灯光打在台中央，一位穿这草编织的裙子，扎着无数条辫子的少女，随着音乐尽情地手舞足蹈。哦!原先她在跳非洲舞呢!
这次艺术节表演，学校是从各年级，各班的汇演中挑选出来的，很多班都只选上了一个，而我们班很幸运，被选中了两个节目。“萨克斯”合奏与“拉丁舞”。我最喜欢的是我的钢琴独奏，可惜没有被学校选中，尽管进了最大的努力，也只是得了个银牌。自从这两个节目被选上，老师天天陪着我们排练，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我们几个人都没学过，只是临时请班上同学来辅导。尽管在练习中有的同学闹情绪，又做了很大的改动，经过大家的共同努力，还是坚持了下来。
接下来我们班的节目要上场了，只见无数个闪光灯在台下一闪一闪，我的心窝里象揣了个兔子一样，“怦怦”直跳，但是，脸上还持续着灿烂的笑容，我对自己说：下面有许多老师和家长在看着我呢，可不能出丑!于是，音乐响起，我努力把裙子摆起来，举手投足都尽量做到尽善尽美，把最美的舞姿留给台下的观众。一阵热烈的掌声结束了我们的表演，我们大方的向观众鞠躬敬礼后走下台，这时突然发现，我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我十分喜欢这次艺术节，因为她能够给我们每个人机会展现自己最美的风采和个人的才华，同时，也能够从中了解到这么多同学，都有他们的一技之长，也许，这就是人们常说的：我们是祖国的未来……
这次活动，也让我明白了什么是一份耕耘，一份收获;我想明年的艺术节表演中，我们班会有更多更精彩的节目展示给全校师生。
各位老师，各位同学：
早上好!利用国旗下讲话这一个机会，就今年的“校园艺术节”，我在此作一个简短的说明和动员。
“校园文化艺术节”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。我校已成功参加很多届“校园文化艺术节”，取得了丰硕的成果,极大地丰富了我校校园文化生活。
目前，我校艺术节节目已经开始紧锣密鼓地筹备着。伴随艺术节高潮的来临，我们希望更多的师生能踊跃地投入到艺术节的活动中来，为全校师生献上一顿丰盛的文化艺术大餐。
最后，愿每一年的艺术节都能成为我们心中永恒的记忆，祝我校的校园科技文化艺术节能办得一年更比一年好，一届更比一届高!祝本届“校园文化艺术节”圆满成功!
谢谢大家!
老师们、同学们：大家好!
我是德育处的吴老师,今天我国旗下讲话的题目是《人人参与艺术节》。 迄今为止人类最伟大的发明之一是把人造地球卫星送上太空。当年苏联人完成人类这一壮举时，世界为之震惊，暗中较劲的，却迟于苏联人83天，也把卫星送上太空的美国人垂头丧气，他们分析原因，得出的结论却是非常惊人：苏联具有世界一流的艺术天才和艺术传统，而美国自叹不如!于是，美国马上制订了一个《零点计划》,那就是加强美国中小学的艺术教育。仅从这一个例子，我们就可以看出艺术对于人类智慧开发的神奇作用。
同学们，你们还记得我们学校的培养目标是什么吗?请大家跟着吴老师一起说：方正质朴、优雅大气、基础扎实、学有所长。这里的“学有所长”究竟指什么呢?那就是让我们要爱好爱好体育，掌握1~2项体育锻炼的技能;爱好艺术，掌握1~2艺术的本领(吹、拉、弹、奏、蹦蹦跳跳);爱好阅读;爱好探索求知。 学校为同学们举办校园文化艺术节，就是为了丰富同学们的校园生活，让同学们有一个展示自己艺术才能的舞台。同时，也活跃校园艺术氛围，建设校园文化，使同学们的素质得到提高，情操得到陶冶。文化艺术节的活动还可以增强班级的凝聚力，让同学们在活动中交往，在活动中协作，在活动中体验奋斗的艰辛、品尝成功的快乐。
今年是我校的第 届文化艺术节。本届艺术节以 为主题，和历届艺术节不同的是，今年我们以“合唱”为主旋律，要求每位同学学会一首红歌，唱好一首校歌，奏响 。
希望学校每一位同学们能主动参与到活动中来。在音乐老师和正副班主任老师的指导下，认真学会红歌，用心唱好校歌。让悠扬的歌声亮出同学们轩昂的气宇，迸发出爱生活、爱学校的激-情，共同感受艺术带给我们的快乐。
这天是的我们学校一年一度的艺术节，大家都很快乐，挥舞着五颜六色的荧光棒，那闪闪发光的荧光棒在漆黑的夜晚，就仿佛是来自天界的天使在跳着令人陶醉的舞蹈。
这次艺术节资料十分丰富，很精彩，大家看着很入迷。
第二个节目和上一次的节目差不多，看着台上扭动着的演员们，我陷入了一片回忆之中，不明白怎样的，我便把此刻的众人和去年的众人重叠在了一齐，想起了去年我参加艺术节表演节目的时候，当时我们表演的节目和这个节目差不多，都是的爵士舞。当然因为是第一次登台演出，心中充满了紧张和激动。我还记得当时我有一个愿望，那就是的有家人能够在旁边为我加油打气，但是这个愿望没有实现，我还记得那是的我坐在演员席里，拿着手机假装快乐的拍着照片，看着其他演员们的父母来到他们身边给她们拍照、鼓励他们的时候，我的心中流出了嫉妒和深深的恨意。嫉妒他们有父母在一旁加油打气，恨我的父母，恨他们为什么没有来给我加油打气，我中午的时候不是的和她们说了很多遍了吗，我不是的告诉了她们这天我要登台演出嘛?她们为什么没有来，为什么?回想到那里，我心中一下子充满了思恋，思念我的爸爸，再次回忆，这但是这次回忆的是我最为快乐、最为幸福的小时候，我还记得小时候，我也很喜欢开演出，每次我想要去看演出的时候，爸爸无论再忙，他也会抽空陪我去观看我喜欢的演出，每一次看完后，我都会感慨，想要成为那站在高高的舞台上，受着大家所关注的人，每到这个时候，爸爸也都总会抱着我，微笑着鼓励我，说
我还小，等我长大了，我也能够成为那牵动着大家视线的人，说我到时候会是最出众的一个。每次，我也都会因为爸爸的鼓励而高兴，觉得我真的还小，我长大了真的能够成为很棒的演员，大家的视线会跟着我而转动。此刻想起原先那幸福的日子，我就算再不快乐，我也会慢慢的开心起来。但是的爸爸，我第一次上台跳舞的时候，您看见了嘛?我相信您当时必须看见了，而且还在默默的为我加油鼓气吧，要不然我当时为什么在上台的那一瞬间，心中会响起一个声音，一个鼓励我的声音，让我加油呢?也是的那个声音让我放下了紧张，有的只是简单、愉快。那个声音就应就是的您吧?我最敬爱的父亲大人!
想着您，我的双眼开始模糊了起来，那晶莹剔透的泪水，不被我所掌控的争相涌了出来。我低下了头，不想让您看到我流泪的样貌，因为我明白您厌恶看见我狼狈的样貌，您喜欢看见我微笑。所以我真的很听您的话，从您离开我后，我天天都微笑着，想要让您时时刻刻看见我最快乐的样貌。我也重来没有哭过。但是的这天我哭泣了，父亲大人呀!如果让您看见了狼狈的我，请您不要生气，就当我任性一次吧，就把我当成小时候那个天天爱哭鼻子的小丫头吧。
哭完了，我悄悄的拭干泪水，抬头看着已经快结束了的表演，露出了我最甜的微笑，再回头看着那还在闪闪发光的荧光棒，我对着它再次微笑，父亲，你是不是的明白我这天很孤独，专门派来了，那高贵的天使，为我独舞呢?