中国梦最大的特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体,把三者的具体利益都紧紧地联系在一起。那么,你有写过关于中国梦的演讲稿了吗?你是否在找正准备撰写“小学生的中国梦演讲稿”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我是四(1)班的代什吉措毛,今天我在国旗下讲话的主题是:与中国梦一起翱翔。
同学们,主席发表了重要讲话,其中最让我们印象深刻的就是频繁出现的“中国梦”一词。在我的领悟里,“中国梦”可以理解为和谐之梦、和平之梦、发展之梦。他们相辅相成不可分割。作为小学生的我们是未来国家的建设者。 “中国梦”不仅仅是国家领导人的梦,更是我们每一个中国人心中的美好追求。
梦想的实现需要坚持不懈的努力。诗人曾说过:“梦想只要能持久,就能成为现实。”追梦的路上,需要的是盯住目标。此刻,唯有向前!让青春在红旗下继续燃烧,让心在梦想的天空下自由翱翔。 亲爱的同学们,这是一个绽放梦想的时代,我们要心怀梦想,因为“少年智则国智,少年强则国强”!让我们用梦想滋养我们的思想与人格,用梦想激荡我们的灵魂与心智。
在此,有两点建议,我们一起共勉吧:
一、学会做人,做一个有志向,有道德,诚实守信的人
做人是立世之本,是做事的基础。成才先成人,在求知求学的道理上,首先要学会做人。自觉遵守小学生日常行为规范,要按照学校要求,做好卫生保洁工作,不吃零食,不乱扔纸屑。进出校门衣着整洁。对同学友善、宽容,对老师尊敬,从现在做起,从自己做起,从小事做起,做一个诚实的人,做一个守信的人。
二、学会学习,全面提高自己的综合素质
我们目前的任务是学习。我们要端正学习态度,因为态度决定一切,规范自己的行为,因为行为决定结果,注重细节,因为细节决定成效。最后,拿的一句话来与大家共勉:“志存高远,增长知识,锤炼意志,让我们在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我的中国梦》。
梦想,是一对翅膀;梦想,是心中的一个愿望;梦想是一种前进的力量,是通向未来的桥梁。每个人都有自己的梦想,有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄;有人想当医生,救死扶伤;有人想当警察,英姿飒爽,惩治邪恶,保护人民安全。而我最大的梦想,就是好好学习,成为一名品学兼优的少先队员。
我相信这不仅仅是我一个人的梦,它同样是在座的每一位同学的梦,是中国千千万万小学生的梦,千千万万个小学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦。为了中国梦绽放得更美、更艳,我们应该从自身做起,从小事做起,从身边做起,努力成为一名品学兼优的少先队员!
课堂上,我们应该专心致志的听讲,积极回答问题;做作业时要一丝不苟,审题认认真真、书写工工整整;生活中,我们要多做一些力所能及的事,以实际行动诠[quán]释出“品学兼优”的真正内涵:弯下腰,捡起脚下的纸片;拿起抹布, 擦掉墙上的污渍;停住脚步,收回踩踏草坪的脚;伸出手, 拧紧正在“哭泣”的水龙头,搀扶蹒跚[pán shán]的老人;张开口, 说出温馨的话语, 喊出正义的口号......
常言道:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”我们是国家的希望、是民族的未来。今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长;明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让我们在中国梦的引领下,好好学习,成为一名品学兼优的少先队员,向着更加美好灿烂的明天,奋勇前进!
我的演讲结束了。谢谢大家!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家早上好!今天我演讲的主题是《传递正能量,共筑中国梦》
什么是正能量,在我看来,正能量就像阳光一般和煦又简单,每个人都拥有并且每个人都需要。什么是中国梦,在我看来,中国梦是一份信仰,一份铭记,一份奋斗,几经辗转,几经沉浮,时至今日,汇聚成的一个梦。今天,我在这里传递一个乐观积极的正能量,汇聚一个简单而又伟大的中国梦。
有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它叫做梦想。在创新少年眼里,梦想是用自己的创新意识去铸造一个富有活力和生机的世界;在自强少年眼里,梦想是用不屈和坚强的精神战胜困难,走向成功;在艺术少年眼里,梦想是打造一个充满艺术气息的殿堂,将自己的精神作品完美呈现;在健康少年眼里,梦想是希望每个人在生理,心理都保持一颗健康的心,健健康康地生活;在勤奋少年眼里,梦想是用自己的努力和付出去收获累累的果实,创造充实的人生;在爱心少年眼里,梦想是多献出一点爱,多奉献一份无私的精神,让世界充满爱;在热心少年眼里,梦想是有自己的热血的青春和激昂的斗志让人们与他一起沸腾,欢呼;在文明少年眼里,梦想是将行为的文明、语言的文明、思想的文明散播到每一个角落,让文明充斥我们的生活;在正气少年眼里,梦想是让自己公平公正的态度影响身边的人,让世界变得更加公平正义;在环保少年眼里,梦想是让世界多添一分绿色,少一点灰色,多一些环保意识,少一些环境问题,让人们都能呼吸上新鲜的空气,过上健康无污染的生活。而我们每个人平凡简单的梦铸成了伟大的中国梦。
创新,自强,艺术,健康,勤奋,爱心,热情,文明,正气,环保~~~都是一点光亮,是星星之火,也是一份正能量。虽然每个人未必都同时拥有,但总有那么一点是专属于你的。当每个人的身上都散发出一束耀眼的光芒,就会汇聚成巨大的正能量,给处于困境的人希望,给处于迷茫的人指明方向,给缺乏关爱的人爱心,给自卑的人力量。当星星之火汇聚成一股力量的时候,就可以燎原,燃烧整片天空,填满整个社会。如果你有一份快乐,你将它告诉别人,那么你将拥有双份的快乐。如果你有一份正能量,你将它与他人共享,那么你将会拥有双份正能量。同样的,如果你有一个梦想,努力让它去实现,每一个人的梦想汇聚在一起,就是我们的中国梦。
今天我站在这里,怀着一份坚强,一份荣耀,一份铭记,珍藏在身,勉励自己。少年智,则中国智;少年富,则中国富;少年强,则中国强!让我们一起努力,种下中国梦,创造美好未来。
尊敬的领导、少先队员们:
大家好,今天我演讲的题目是《红领巾相约中国梦》。
梦想是一座不可动摇的山峰,梦想是一片辽阔的天空,梦想是一片无垠的大海,带我们自由航行。梦想是我们成长中的动力。
红领巾是少先队员入队的象征,是我们付出努力的见证。每当我看到胸前的红领巾在飘扬时,我就想起了在队旗下说过的誓言。所以,我们应该更加尊敬它。
我也有一个梦想就是成为一位妙手回春、治病救人的医生,虽然我年龄小、学识浅薄,但我怀着一个坚定、不可动摇的梦想。为了我的梦想,我专心听讲,每次作业都认真对待,班级学校的每次活动也积极参加。把别人的困难当成自己的困难,从小树立大爱之心。这是我联想到2008年5月12日汶川大地震时我为了帮助灾区的小朋友,我把50元钱和图书捐给了他们。在手拉手活动中为枣庄共青希望小学捐送一百余元和书包一个。这小小的心意虽然对灾区微不足道,但我为红领巾增光添彩使我得到了锻炼。为我的心灵注入了正能量。
我知道我的才智微不足道,所以我只有通过一点点的积累来实现我的梦想。
我们应该感谢,是祖国母亲使我们离梦想之路又更近了一步。但我们不能忘记祖国母亲那段受人凌辱的历史,祖国的人民终于在1949年看到了祖国母亲重获新生。现在主席提出了民族伟大复兴的“中国梦”,“中国梦”是每个中国人民的梦,对我们中国少年责任重大。人们说:“少年智则国智,少年强则国强。”
只有勇者、智者才可以在大海中扬帆远航。同学们,我们像一只只雏鹰今天我们磨练羽翼,明天就会搏击长空。今天我们还是一群孩子,明天就会成为祖国的栋梁。加油!!
各位老师同学大家好,今天我演讲的题目是《我的梦,中国梦》。
时光如梭,总是转着向前。那时间的转轴,飞一般的回拔,我回到那个振奋人心的年代。——五四运动,以万千学子为主力军,为保国家,拒绝签字,呐喊到底。学生们高举拳头,是要砸碎束缚中华民族臂膀的枷锁!一切只为一个完整强盛的中国。我听见了,学生们坚定如磐石的信念之声,在布满伤痕的神州大地上空久久回荡。
这是中国的脊梁,这是誓与中国共存亡的梦想之花。
时间转轴还在以顺时针跳跃。我站在被雨打湿的街头,一场新雨刚刚抚平伤痛的皱褶,遍地都有新迹象急不可待欲破土冲天。1935年12月9日,继五四运动后又一次声势浩大的爱国主义学生运动。抬眼望去,一张张与我同龄的学生们充满青春与激昂的面孔;侧耳倾听,一声声略带稚气却铿锵有力的呐喊。游行的队伍,表明全国人民坚决抗日的决心;挥舞的旗帜,指引抗日潮水涌动的方向;如火如荼的“一二·九”,推动抗日统一战线的最终形成。正如梁启超先生诗中所作的那样:“一雨纵横亘二洲,浪淘天地入东流。却余人物淘难尽,又挟风雷作远游。”一切只为一个团结统一的中国。我看见了,同学们那炽热的理想,在华北大地盛开如花树,火红似鲜血。那就是一片丹心染红的心系中国的梦想之花,历史的车轮,旋转着飞驰,但那碾不去的,是峥嵘岁月里,创建新中国的壮志凌云。
往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,萧瑟秋风今又是,换了人间。我睁开双眼,发现那些记忆原来只是我梦徊往事,但那真实如再现的场景决不仅仅是梦境的浮光掠影,是滴在历史碑上的血,是真正的以躯干与梦想铺成的民族觉醒,中国复兴之路!重若苦海的灾难已悄然远去,但漫漫修远的长路仍在铺展,我、与千千万万个如我一般的当代中学生,还要在梦想与践行中上下求索。我看见:天灾时积极募捐的我们;积极参与时事论坛讨论的我们;奥运会、亚运会、上海世博会上面带微笑、身着志愿者服装的我们;……是90后的我们,俯身书海畅想未来,也是90后的我们,思维敏捷开拓创新。一切只为更加和谐美好的中国。我们的梦想是那么的多样那么的多彩,但请记住:为国出力是新时代我们不变的坚守,梦想的彼岸之花也必然在破茧化蝶的那一刻为我们怒放!
为了那一天,我们会实现,属于你的、我的、我们的梦想;为了那一天,我们必将全力以赴去实现属于你的、我的、我们共同的中国梦!
中国梦演讲稿相关文章: