首先，我要感谢领导给了我这个幼儿园班主任的机会，让我有机会在大家面前充分展示自己，我叫__，20__年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的工作经验了。在这几年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这几年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任。

我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、是孩子心目中的好老师。

要做好一名幼儿教师，首要的素质是尊重孩子、热爱孩子，具有奉献精神。尊重孩子，表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现，把幼儿看成一个大写的“人”，时时关心他，处处爱护他，和他建立一种平等友善的师生关系。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多鼓励、多肯定，及时发现每个孩子的“闪光点”，用爱心温暖每个孩子。当孩子有不幸和痛苦时，我的同情和开导使他们得到了慰籍;当孩子有了错误和缺点时，我的公正和帮助使他们获得了信心。

除了要传授知识，教给孩子做人的道理外，我还承担起“妈妈”的责任，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。时常露出甜甜的微笑，经常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个悄悄话——妈妈一样的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得幸福、安全和满足。走进童心世界，做孩子们的好伙伴。平时和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，遇到问题共同探讨解决，处处和孩子们达成一片。并能够善于捕捉教育的契机和欣赏幼儿。

二、是家长心目中的好老师。

教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。

根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。

三、是教师心目中的好老师。

我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识，提高自身素质和业务水平。从踏上工作岗位起，在教育教学上，我经常学习各种幼教刊物，勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己从而在备课中，明确每节课的教学目标，熟悉教学任务并认真书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。在教学中，充分发挥教师的主导作用，调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性，激发他们求知的欲望，并做到了即面向全体，又照顾了个别差异。其次，我具备一名班主任教师所具备的素质。

1、具有较强的集体荣誉感。吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失，有了错误及时改正，处处以大局为重。

2、具有较强的适应思想、能力和责任感。

幼儿园竞选演讲稿篇3

大家好!我是曲悦尔，我要竞选南勋幼儿园大三班的小班长。

首先，我要尽力帮助小朋友们，让你们团结友爱，有需要我帮助的，我会尽心帮助你们，一定不让老师和小朋友们失望。

下面我要说我会的才艺，我会唱京剧，还会唱豫剧、黄梅戏等，我不光会唱，还会教小朋友们，让我们在京剧的美妙唱腔中而陶醉;让我们共同进步;让我们在最后的三个多月时间里一起快乐地成长!

我很喜欢看书，我会给你们念书，编故事，希望我们都能养成爱看书的好习惯。

幼儿园竞选演讲稿篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

在这次班干部竞选活动中，我想竞选班长的职务。

我觉得当班长非常光荣，能在班主任或任课老师不在的时候，去管理班级，让喧闹的教室安静下来，在同学们不融洽时，我可以去劝说他们，让他们和好，我还可以去帮助同学、老师渡过难关……所以，我想要竞选班长。因为每当我看到老师劳累地上完课还要提一大堆东西时，看到同学们打架时，看到许多同学在老师不在时大喊大叫时，我就在心里埋下了一个愿望：一定要当上正班长。

在生活中，我的性格不错，活泼开朗，喜欢交朋友;积极向上，对待学习一丝不苟;乐于助人，帮助同学，快乐自己。我有很多优势能用在生活中，比如：我有方法能让同学们上课认真听讲，我很公正，不会给同学乱扣分，更不会去包庇好朋友。在小学的这几年生活中，我取得了很多成绩，我不仅学习成绩优秀，而且在每年的“书香班级”、“博客之星”活动中，我都获了奖，我的很多篇文章都发表在了报刊杂志上，至今，我已经获得几十块钱的稿费了。

假如我当上了正班长，我不会骄傲，只会虚心地向大家学习，不但在学习上在努力一把，还会在做人、管理上努力一把。当同学们在课上说笑时，不管他是不是我的好朋友，我都要把他记下来，扣掉一分。而在老师不在时，我会自动走上讲台，让大家安静下来，充当临时的“班主任”。在当天下午放学后，我会留下来在加分表和扣分表上进行登记，我也会当好老师的好助手，及时地帮助老师。

如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我的身上还有很多缺点，我以后会一点儿一点儿改正。

在以后的生活中，我将不断地完善自我，让自己变得更加优秀，俗话说：“人外有人，天外有天!”我会努力改正我的不足，争取当上正班长。

希望大家能为我投上宝贵的一票，谢谢!

幼儿园竞选演讲稿篇5

尊敬的各位老师、同学：

早上好!

今天，我要竞选的是班长这个职位。

当班长可以更好地配合老师完成班级的各项任务，还可以更棒地帮助同学，还能锻炼自己的胆量和发挥自己的才能，所以我要来竞选班长。

我有一个优点，那就是别人不太肯干的事，我会来干。如果我当了班长，我会将这个优点发扬光大下去，会干得更好。还有，我曾经给值日班干部提过一个建议：当别人干活时，自己的双手最好不要插在裤袋里，要带头去干，那样才会得到同学们的拥护。假如我当上了班长，会按照这条建议干下去，而且会让别的班干部也这样干。

请大家投我一票吧。谢谢大家!

幼儿园竞选演讲稿篇6

亲爱的老师、小朋友们：

大家好!

我叫张楚涵!今天，我能参加学习委员的竞选，真是既高兴又自豪!

我是个性格开朗、充满自信、乐于助人、对工作认真负责、踊跃发言、爱思考的小女生，是老师的小助手、小朋友的好伙伴!

我爱好广泛，全面发展。我喜欢唱歌、钢琴、国学、中国象棋、画画、主持人、溜冰，这些我都是非常感兴趣而参加过培训的课程。接下来，我还想学国画、书法、英语、游泳等等，力争做一个全面发展的三好学生。

我参加过“同根杯”第四界海峡两岸青少年艺术节展演活动，获得了__选区“声乐”类“学前”组“独唱”项目“银奖”及全国总展演“铜奖”，授予荣誉证书及奖杯;被邀参加过厦门市2009年文化宫举办的庆“六一”文艺汇演;我的绘画作品还曾被荣登在“家园”第十期;在国学班(1)，是唯一一个能将《大学》《弟子规》流利背诵完成并获得此证书的学员，被评为2009年秋季国学班“优秀学员”;而最让我觉得骄傲和自豪的是：在幼儿园四年里我曾三次被评为年度

“礼仪宝宝、小绅士”的光荣称号及证书;获得2008年庆新年亲子运动会“运球”比赛第七名;获得2009年“学无涯”杯思明区中小学幼儿园电子制作锦标赛幼儿组鼓励奖;参加过幼儿园多项活动和比赛，为班级赢得了诸多奖项及殊荣;担任了幼儿园的小旗手、小鼓手;还多次参加过思明区环保时装秀、元宵花灯制作等多项比赛。总之，我不仅是个比赛型的选手，更是敬爱的老师，亲爱的小朋友们：大家好! 我叫张楚涵!今天，我能参加学习委员的竞选，真是既高兴又自豪!

我是个性格开朗、充满自信、乐于助人、对工作认真负责、爱思考的小女生，是老师的小助手、小朋友的好伙伴! 三年前我很幸运地来到了金色童年幼儿园，遇到了优秀的老师和可爱的小朋友们，这将是我一生中最最美好的回忆!我爱学习、爱看书、爱画画、爱跳舞、爱计算、爱拼音、爱卫生、爱劳动??

在老师的亲切指导和同学们的热心帮助下我已经取得了很大的进步，明确知道学习委员的工作职责，今天我站在台上勇敢自信的参加学习委员竞选，请老师和小朋友们给我这次当选的机会，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!假如我当上学习委员，我会团结友爱、关心帮助、微笑服务每一个小朋友;假如我当上学习委员，我会是老师最好的小助手积极完成老师交给的班务事情;假如我

当上学习委员，我会和小朋友们互相分享好的学习方法;假如我当上学习委员，我还会每天带领小朋友们学习，争取人人都考100分!

请老师小朋友们相信我、支持我，我一定行，一定不负众望把班级的学习工作都做好，请小朋友们给我投上宝贵的一票吧!

谢谢大家!

幼儿园竞选演讲稿篇7

大家好!

站在这个参选者的位置上，我有很多的激动!今天，我要以我的自信和真诚告诉大家，我要竞选正班长。给我一个机会，我将管理好班级!

通过(多长时间)的接触，大家都对我有了一定的了解。从开学到现在，我大大小小为班级做了一些工作，相信你们的眼睛是雪亮的，我会毫不犹豫的说，我以后会做的更好!今天，我之所以有勇气、有信心来参选班长，是因为我认为我有能力。

我相信大家是公平的。班长是一个班里很重要的位置，有一个用途：管好班级!我还有(多少年)的时间，为了班级的发展和辉煌，所以我推荐了自己。我相信，有同学们的支持，我完全有能力激发我们四班的凝聚力，带出我们班的特色，展现我们1--4班的风采!

平心而论，能力不是一个人说出来的，也不是一点一面以展示出来的。如果你们能留心，就可以看的更清!今后，大家的学习任务还很重，所以，班里的事解决就更需要效率。

这是我以后应做的事情：

一、热爱学校，热心班级工作，具有较强的责任感。

二，维护课堂教学秩序，保持教室整洁，安排卫生值日。