朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！毕业致辞怎么写呢?小编在这里给大家带来毕业致辞5篇，希望大家喜欢!
亲爱的__级新同学，还有老同学，老师们：
晚上好!每年这个时候都是令人兴奋的时刻。今天我们在这里举行法学院开学典礼，正式欢迎463位各地精英学子成为法学院大家庭的新成员。今年新生来自全国所有的省区市，还有70位来自美国、加拿大、意大利、保加利亚、卢旺达、缅甸等11个国家的学子，真可谓五湖四海。欢迎你们!感谢冯象教授和王赢校友刚才给大家提出的忠告，感谢各位老师出席今晚的迎新活动。
明天就要开课了，今晚我想给大家讲讲你们未来几年在清华大学应该学什么的问题。中国人以前都习惯把读大学叫做“做学问”，凡是进了大学的，都是“学问人”。所谓“做学问”就是读书学习、完成学业的意思。你们进了清华校门，当然要做学问，而且要做第一流的学问，成就第一流的学业，将来开创第一流的事业。但是，这有一个前提，就是你必须首先成为第一流的人。古今中外，成就大学问、开创大事业的成功者，无不首先拥有第一流的人品，做第一流的人，是为人诚恳、诚实正直、堂堂正正、光明磊落、悲天悯人、一身正气的君子。他们侠肝义胆，疾恶如仇，舍身取义;他们深明大义，通情达理，大公无私;他们富贵不淫，贫贱不移，威武不屈;他们敬老爱幼，关爱他人，关心社会;他们行为端庄，言谈文明，为人师表;他们尊重别人，尊重自己，不随波逐流，不随随便便;他们吃苦耐劳，顶天立地，中流砥柱，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾;他们以德报怨，慈悲为怀，忍辱负重，没有恶行恶言，绝不向社会释放负能量。
最基本、最重要的，往往也是最难、其实应该是最容易的，他们坚守做人的底线，始终牢记不要把人混同于普通动物，有人性，有人味，有人情;说人话，做人事，尽人责。而且以自己的一言一行，一举一动，不断开发人类特有的、沉淀在心底深处的良知、良心、天良，不断消除人们身上依然存在的、有时候甚至十分张扬的动物的野性、任性、贪性，让人类不断远离动物本性，不再自私自利、贪得无厌、尔虞我诈，让人类越来越像人，越来越文明，越来越理性。这些本来是做人的底线，但这个底线常常被突破，使得人有时难以与动物区别开来!尽管人好的时候，是动物当中最好的动物，但坏的时候，却是动物当中最坏的动物。最近一段时间，一些地方发生惨绝人寰、手段极其残忍的暴力犯罪，特别是那些丧心病狂、丧尽天良、针对无辜儿童乃至婴儿的暴力犯罪，即便在动物世界都不会发生，为什么发生在21世纪的人类社会?人类是在进步，或者是在退步?
一切人文社会科学的终极关怀都是为了不断增强人的人性，弱化人的动物属性。人类每一天的追求、几千年的文明史就是在不断努力证明自己不是一般动物，自己与“众”不同。这样就产生了人文社会科学，产生了政治、法律、文化等人类社会特有的现象;也产生了教育、产生了大学，用以教化人们要学会文明理性生活。我们不仅要让每一个人文明起来，而且还要让政府、让国家文明、理性起来，把权力放入法律制度的笼子里边去，使其只能为善，不能为非，很多人间悲剧都是国家不文明、不理性的政策造成的，所谓“苛政猛于虎”。相比约束个体的人，约束国家和政府的野性更难，这也正是法治宪政、法律科学和法律人的庄严使命。
因此，如何做人、如何做第一流的人，是未来几年你们在清华的必修课。对法律人而言，做个真正的大写的人尤其重要。因为法律人不是一般的人，对人情世故、对如何做人有更高更严的要求。以前在中国农村，村里人发生什么矛盾纠纷，一般不会打官司，而是找村子里德高望重的老人“评理”。这位老人当然不懂法律，他凭什么给人定纷止争，当然靠的是他心灵深处朴素的道德规范，靠的是良知良心和公平正义的理念。村民们为什么接受这位老人的裁决，也是因为他的裁决符合天理和人情。乡下人常说一句话“人人心中有杆秤”，就是这个意思。我们的成文立法和法院判决有时执行不了，往往也是因为这些立法、判决不符合常识，不符合人类基本道德规范。如果法律无关公正，无关天理，这样的法律就是恶法，这是我们极力要避免的。法律人形象高大，受人尊重，就是因为就像村里那德高望重的老人，他们不仅懂法律，是护法者，更重要的，他们也是“护道士”，是人性、是社会道德价值的捍卫者、践行者，是道德底线的坚守者。
反之，如果你的为人不行，做人不合格，“人学”没有学好，有才无德，有知识没智慧，不管你掌握多少法律知识，不管你精通多少法律技能，不管你多么满腹经纶，满腹诗书，多么精于辩论写作，巧于逻辑推理，善于调查取证，这一切都是枉然，终将一事无成。古今中外历史证明，得大道、有大德之人，必有大智慧，一定所向披靡，无往不胜。因此，从进入法学院的第一天开始，你们就必须把修身养性，陶冶情操，培养良好品质，造就健全人格，强化责任意识，作为最最重要的学业。我们的院训是“进德修业，至公至正”，首先是进德，然后才是修业;要以天下为怀，以苍生为念，践行公平正义，追求至善至美。我们的大楼叫做“明理楼”，也是要让大家先明理，再明法，只有先明理，才能真正明法。
如果现在问你，进入大学的目的是什么?很多同学会回答：学知识，学本领!的确，这里有很多知识渊博、学富五车的大师，有几辈子都看不完的书籍，做学问，学习知识和本领当然是你们来大学的重要目的。但这并不是你们进入大学最最重要的目的，大学给你们提供的首先不应该是知识和技能，而是“道”，你们应该首先学“道”，大学应该首先教“道”。今天，一个人获得知识和技能的方式方法很多，甚至根本不需要进入大学也可以很容易获取知识和技能，大学已经无法垄断知识和技能。但是你们为什么还要进大学学习，还有那么多莘莘学子参加入学考试，希望取得大学的录取通知书?我认为，进入大学的主要目的是来深造“道”和“德”，来探索、追求真理。大学之道在于道，大学之所以成为大学，是因为这里有大道，有很多得道名师和得道高人，能够为迷茫的人群指明前进的方向，能够为失落的灵魂点亮希望之灯。大学不再仅仅是知识和技能的创造地、聚集地、传播地，而更应该是社会良心之所系，是社会的道德高地，是维护、开发人类良知的坚固阵地。大学之间的差别不是拥有知识和技能的数量多少，今天清华大学在这个方面与一般大学毫无二致，大学之间的差别在于有多少得道大师。中国古人强调传道第一，授业、解惑第二，“朝闻道，夕死可以”，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，也是这个意思，都在强调教育的基本功能是培养明德亲民、人格完善、品行良好的良民君子。
但是我们看到今天的大学太强调授业、解惑，过分偏重知识和技能的传播，忽视了道德和文化的开释和传授。__年哈佛学院前院长哈瑞•刘易斯教授出版《失去灵魂的卓越——哈佛是如何忘记教育宗旨的》一书，揭示了哈佛的办学目标如何从真正的引导性教育向迎合学生和社会需求的“用户至上主义”方向发展，严厉批评了哈佛的教育过程缺乏长远的打算和远大的目标，在课程设置、学生评价、校园文化、道德教育等方面总以“提高学生的满意度为工作目标”，总是设法“取悦学生”，而不是帮助他们成长，大学的失职导致学生的性格和道德不能健康发展。__年3月26日哈佛大学校长德鲁•吉尔平•福斯特教授在清华大学发表题为《变动世界中的高等教育》的演讲，提出“教育的功能和理想乃是致力于照亮人性之美，这一原则应该被奉为高等教育的灵魂。”这也许是对刘易斯教授担忧的回应。
如果说哈佛的教育存在重“术”而薄“道”现象的话，中国大学的这种倾向更为明显。本来中国大学非常注意培养有理想、有道德、有追求、有社会责任意识的公民。这些年随着市场经济的发展，大学的学术水平确实有很大提高，发表的论文比以前多很多，但是大学越来越失去自己的道德坚持和真理诉求，失去了正确的价值导向和精神支柱。“幼儿园向小学学习，小学向中学学习，中学向大学学习，大学向幼儿园学习”就是典型写照。“到公司去，到海外去，到钞票多的地方去”，与多年前“到农村去，到西部去，到艰苦的地方去”形成巨大反差。
因此，在新学年开学伊始，我们师生在这里探讨如何学，学什么，如何教，教什么，探讨21世纪的大学之道十分必要。大学必须回归本来面目，培养有崇高理想信念、有强烈社会责任感、关心人类和平和可持续发展的“完人”，既能脚踏实地解决实际问题，又能够仰望星空，有高尚的道德情操和理想追求，永远不会让专业知识和技巧超越人类的美德和良知的底线。读书人如果不是文明的功臣，就是文明的罪人，没有第三种可能。
今年我们第一次设立院长荣誉毕业生奖，就是力图改变过往评价“好学生”的标准过分偏重学业成绩之不足。我们评价标准有两个，学业优秀者固然有机会获得这个荣誉，如果你的学业不一定最优秀，但是品学兼优，德才兼备，道德文章皆有成就，有很强的责任意识和奉献精神，也可以获得这个奖项。希望几年后你们毕业之时，能够力争获得法学院授予毕业生的这个最高荣誉。
当然，我绝对不是说学业不重要了，做学问当然重要，成就第一流的学业自然是你们清华岁月的应有之义，以你们的天资、智慧和勤奋，这些都不是难事。我只是想在此时此刻，提醒大家一定要首先努力培养自己成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。(毛泽东：《纪念白求恩》，1939年12月21日)因为只有做第一流的人，才能做第一流的学问，未来才能开创第一流的事业。望你们切记!
祝福你们，谢谢大家!
各位老师，各位同学，各位家长：
今天是6月29日，正是今天，不早不迟，我们在这里举行一个简朴的毕业典礼，欢送首都经济贸易大学法学院__届本科毕业生。四年前，你们来到首经贸法学院;四年后，你们从这里毕业。四个年头，一千四百多个白天和夜晚，它为你们带来了什么?你们收获了什么?你们身上学士袍已经提供了答案：你们已经从一个多少有些稚气的少年，变成了一名法学学士。四年里，冬去春来，你们修完了数十门课程、经历了数十场考试，经历了在法院、检察院、律师事务所的实习，经历了本科论文答辩，你们已经脱胎换骨，变成了一名法律知识的拥有者。你们已经掌握了运送法治的技能。过一会儿，你们从这间模拟法庭走出去，你们就不再是模拟的法律人，你们就成为了一个真实的法律人，一个真实的法治运送者。你们不再是法治的旁观者，甚至也不仅仅是法治的见证人，你们自己就在运送法治、创造法治。做一个运送法治的人，一定要对法治充满信心、充满信念。在这个充满疑虑的世界面前，信心和信念是至关重要的。它是让一个人挺立起来的精神力量。1931年11月17日，距今82年前，在纽约律师协会举办的年度晚宴上，年届六旬的卡多佐法官面对众多的法律界人士，发表了一篇情理交融的演讲——《信念和一个充满疑虑的世界》，由标题即可以看出，卡多佐演讲的关键词是两个：疑虑与信念。
疑虑缘何而生?这个世界为什么让人不安?为什么充满疑虑?按照卡多佐的解释。原因只在于，这是“一个被许多人称为玩世不恭和利欲熏心的年代”，而法律职业“正致力于追求金钱和权力”。其实，人们的不安和疑虑还有一个更大的背景，那就是1929年发生的震惊世界的经济危机。这场危机不仅造成了社会财富的大量流失，是一场十足的经济危机，而且还严重动摇了人们对于未来生活的信心，因而也是一场精神危机。无边无际的疑虑甚至焦虑，就是因此而滋生。在那样一个充满疑虑的时代，卡多佐的演讲特别强调了法律人的信念。其中既包括对法律本身的信念，对法治精神的信念，还有对于道德的信念。因为法律技术、法律职业与道德密不可分。卡多佐打了一个比方：这就像在所有的食物中，即使是一块脆饼干，也都存在着水，而且在绝大多数食物中，水的成份都要远远超过其他东西，卡多佐由此认为，道德与水的情况一模一样。在法律人劳作的法治领域，法律与道德虽然完全不同，但是，卡多佐却相信，法律就像一块脆饼干，无论看起来多么坚硬、干燥，只要你咬开外壳，就有黏合固体的汁液，那可是最甜美的地方。作为一个世事洞明并受到广泛尊深资法官，卡多佐对一个充满疑虑的世界的回应，对你们来说，对我们来说，意味着什么?我们已经看到，当代中国的社会状况，虽然完全不同于1931年的美国社会状况，但是，作为法治的运送者，你们所面对的，依然是一个充满疑虑的世界。对此，王元化先生称之为“文明的物质化、庸俗化与异化”，对于这样的一个世界，你们作为运送法治的生力军，必须养成对于法治的信念。因为信念是对抗疑虑的强大武器。你们应当掌握这个有效的武器，才能把运送法治的工作做得更好。
至于运送法治的具体技术，法学院的老师们已经给你们讲了四年，今天我就不再重复了。把这些关于法治的技术与对于法治的信念结合起来，你们就会成为卓越的法律人，卓越的法治运送者。这就是法学院对你们的毕业赠言。
在这里，我必须再次强调这个典礼的性质：这是一个毕业典礼。这意味着你们即将告别你们熟悉的校园、熟悉的同学、熟悉的老师。尽管你们会奔赴不同的地方、不同的岗位，但是，首经贸法学院是你们共同的精神家园，也是你们和我们共同的情感纽带。首经贸法学院的四年，会永远刻写在你们的记忆深处。那些闪烁着青春光泽的日子，随着岁月的积淀，将会演化成一段厚重的旋律，在你们今后的人生岁月中反复奏响，给你们带来无限的慰藉，它会给你们的前行增添无穷无尽的精神动力，它也是你们形成法治信念的精神源泉。
首经贸法学院，你的家园，我的家园，他的家园，我们共同的家园。如果你们舍不得离开这个家园，那么，让我告诉你们一个典故。距今一千年前，北宋哲学家邵雍根据周易，通过周密的推算，发现一个规律：宇宙间的事物都是轮回发生的，只是周期较长，长达1296__年。按照邵雍的理论，完全相同的事物，会在1296__年之后，再次出现。这就意味着，我们今天的毕业典礼，将在1296__年之后再次出现，那时候，你会穿着同样的衣服，看到同样的同学，同样的老师，会看到一个同样的法学院院长在作毕业致辞。至于主持这个毕业典礼的，还是你们熟悉的王老师。
让我们共同期待1296__年后的奇迹。谢谢大家。
尊敬的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我们欢聚一堂，在这里举行下大街小学20__届毕业典礼。我谨代表全体教师向圆满完成小学学业的同学表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意!
同学们小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。回首朝夕相处的日子，多少精彩的片段还镌刻在我们的脑海。明亮宽敞的教室，留下你们多少欢笑，记下你们多少次拼搏的身影，又铭刻了你们多少豪迈的誓言。六年啊我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友，彼此之间建立了胜似亲人的师生情。蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天，每一位老师都不曾忘记：在鲜艳的国旗下，你们第一次戴上红领巾时的庄严模样;你们在元旦汇演时展示艺术才华的身影;忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果，在校运会上，你们矫健的身影，优异的体育运动成绩，都是母校永远珍藏的记忆„„学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。
更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动!六年来，在这片沃土上，在学校领导的关爱和老师们的精心培育下，在各位家长的积极配合和大力支持下，你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年。
一切的一切，多么令人难忘;此情此景，多么令人回味无穷。记住小学时光吧!因为你们在这里放飞了理想，播种了希望。记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。
孩子们，老师爱你们，愿意做你们的灯塔，照亮你们前进的方向;老师愿意做阶梯，引领你们向前进!无论岁月如何变幻，你们的名字将永远铭刻在老师的心间。每个清晨从梦中醒来，如果你感受到一缕温暖的阳光，听到有鸟儿在枝头鸣唱，那一定是老师在亲切的叮咛你们：把握好老师不在身边的每一天!命运掌握在自己手中;每个夜晚，暮色温柔的降临，如果你听到有风在窗外飞舞，那一定是老师深深的祝福!同学们，学校的大门永远向你们打开，随时欢迎你们回母校倾诉师生情。在你们整装待发，奔想明天的时候老师祝愿你们扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的明天。今天记住这“流金岁月”，让“童年足迹”给你们留下“永恒的回忆”，并祝福你们“前程似锦”!祝福你们学业进步!永远快乐!
谢谢大家!
大家好!
今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行城关小学2003级学生毕业典礼，我代表全体老师，向在座的400多名同学表示热烈地祝贺!向辛勤耕耘的班主任、任课教师表示衷心的感谢!咱们敬爱的刘校长、同校长、苗校长等学校领导对我们这一级毕业班尤其重视，连续几次召开毕业班会议，为我们悉心指导，排忧解难，并对我们的毕业考试和升学考试充满了信心。在此，孩子们，让我们用热烈的掌声感谢我们的领导!同时，我们全体六年级老师为你们即将跨入中学这个大熔炉里，将结识到更加优秀的老师，更加亲密的同学，接受更好的教育，得到更好的发展而表示热烈的祝贺!
此时此刻，我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴，另一方面又为我们即将离开与你朝夕相处的老师、同学而悲伤。我们今天的毕业典礼既代表着我们六年小学生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。孩子们，六年的小学生活给我们带来了什么呢?我想除了知识和能力以外，它给我们带来的最宝贵的就是一个个美好的回忆。在我写这篇发言稿时，又回忆起了一幅幅精彩的画面：早读时你们专心致志读书的场景;运动场上你们矫健的身影;夺冠时脸上洋溢的笑容;考场上皱眉凝思的表情，当然还有你们的天真和顽皮……这些画面是你们离开城小后送给老师们最珍贵的礼物。我们的母校也留给了你们太多，太多：一流完备的教学设施，高素质的教师队伍，安全可靠的保障体系，为同学们的健康成长保驾护航。这些都缘于我们学校领导的高瞻远瞩，老师们辛勤的付出，忘我的奉献。正是因为有了这些，我们才得到了全面的发展，收获了累累的硕果，收获了浓浓的师生情。
俗话说，“知恩必报”，但是孩子们，你们知道吗?在座的老师最想得到的回报是什么吗?那么让我告诉你们，不是金银财宝，不是绫罗绸缎!仅仅只是大家从心底喊出的一声“谢谢老师”!来，大家起立，请让我们一起发自肺腑地道一声“谢谢您，老师!”
临别时，我想给大家几条赠言：一、要树立长期或短期的目标，要有清醒的头脑，比学赶帮超，时时刻刻不放松自己;二、继续发扬“刻苦求实”精神，不断学习，勤于实践，勇于创新。希望在今后的日子里，坚持学习，只有不断的学习才能不断的提高，才能跟上时代的发展，才能使你以后不管做什么工作都能得心应手，取得成功和胜利!三、要脚踏实地，从小事做起，从一点一滴做起，克服好高骛远的不良作风。在前进的道路上难免会遇到各种各样的困难，希望大家要有充分的思想准备，要有百折不挠、坚韧不拔的意志。四、尽心付出与心存感激，在你力所能及去帮助别人的同时，更不能忘记曾经热心帮助过你的每一个人!
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”孩子们，我提议，让我们怀着一颗感恩的心，对我们的母校说一声，请跟我来，“我幸福在城关小学成长!今天我以城关小学为荣，明天城关小学以我为荣!”
孩子们，在你求学生涯中，你要面临一次次，一场场小型或大型的考试或比赛，毕业考试的号角声即将吹响，我们全体老师的心与你们一起跳动。爱拼才会赢!只要我们努力拼搏，就能取得成功。
最后衷心的祝愿你们学业成功!人生成功!欢迎大家以后常回家看看。谢谢大家!
各位老师，同学们：
大家下午好!又是一个红花绿草，云雀欢唱的季节。蓝天白云，阳光灿烂，周围的景色熟悉得不能再熟悉，但是由于毕业在即，对你们而言，这个夏天变得不同于以往。因为你们像乘公交车一样，过了这一站就要走向下一站，从此就要离开眼前熟悉的地方，奔向另一所学校，去汲取更多的知识，学习更多的本领，体悟更多的人生道理了。
在座的很多同学都是在这里度过了六年愉快的小学生活，即使是中途转学来的，我相信也跟这所学校建立了深厚的感情。校园的一草一木将印在同学们的脑海中，师生的音容笑貌也将成为同学们永远抹不去的记忆，那教室里的激烈讨论、场上同学们尽情游戏的场景都将成为一副副清晰的画面留在你们的大脑画册中。
回头拣拾在王小的六年生活，你们从一个个呀呀学语的娃娃走向德智体美劳全面发展的少年的六年，刻录着你们的成长，记录着你们的悲喜交加。忘不了少先队入队仪式时的虔诚惊喜，忘不了拔河比赛时的团结一致，忘不了到尚湖公园欢乐地春游，忘不了和老师一起精心布置教室，忘不了骄傲的欢笑，忘不了委屈的哭泣，忘不了深厚的友谊。这段青春的历程，这个培育你们的地方，这一切怎能让人忘怀?
同学们，小学毕业，只是人生学习过程中一个进程，踏入中学则是另一个开端。你们在小学阶段只是掌握了学习的基本技能，升入中学，将会步入另一个里程碑，继续求取更高深的学问。你们要更加努力学习，自强不息，以孜孜不倦的态度不断追求进步，才有成功的一天。
如今，分别在即，作为老师想叮嘱你们几句话，也许烦琐但却真诚，里面厚爱需你静心品位;也许苍白但却朴实，个中深情要你用心聆听。
一.学会感恩，做个懂情感的人。俗话说，吃水不忘挖井人，学子最忆是恩师。是老师引领你走出混沌懵懂的世界，敲开知识的大门;是老师的循循善诱拨开你心头的迷雾，让你的天空重归晴朗。我们的老师啊，晨曦校门站，微笑迎你进校园;上课讲台站，谆谆教诲润心田;课间廊道站，细心呵护保安全;放学雨中站，温情——天地间!在此临别之际，请你们以热烈的掌声，向教导悉心，大爱无言的老师们表达你们最深情的感谢!!
二.学会坚强，做个自信乐观的人。过去的六年，你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、顽强的毅力，书写着辉煌的成长史。面对未来，你们也许迷茫，或许惊慌，但是要记住：没有爬不过去的山，没有趟不过去的河。只要心中的信念之灯不灭，你的脚下就是一片灿烂光明!别叹息时间太短，只要无悔就该一往无前;别伤感离别太难，此次的分开正是下次欢聚的铺垫。你们曾经辉煌，昨天的成功就是今天的起点;你们曾经彷徨，过去跌倒，爬起来就是好汉!!
泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你紧紧相连!
最后，借用“非常六加一”的一句经典台词作为我的结束语：同学们，准备好了吗?梦想的舞台就在前面，让老师和家长期待着欣赏你们的——梦想展示吧!!