在学习、工作生活中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编整理的关于2022年高三学生毕业典礼教，欢迎阅读!
尊敬的各位领导、家长，亲爱的老师、同学们：
大家下午好!
今天，我们在这里举行毕业典礼，这是同学们高中时代的最后一课，也是扬帆远航的第一课。作为教师代表发言，我心潮澎湃。
6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船发射成功。看着神舟飞船在长征运载火箭的托举下，以一往无前的姿势冲入霄汉，不知道同学们是否和我一样热血沸腾，为中国航天人书写的又一壮举感到自豪，为祖国科研步伐的铿锵坚定、科技实力的日臻强大心生感慨。
同学们，“江平视野阔，风正好扬帆”，你们将从一中起飞，带着同学美好的情谊，带着老师真诚的祝福，踏上新的征程。在此请允许我代表高三全体老师，为你们顺利完成高中学业，表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿!
流金岁月，往事如歌。今天我们弦歌一堂，明天你们奔向四方。三年来，你们经历了困难挫折，也饱尝了苦恼喜悦。课堂上有你们聆听教诲、踊跃作答的声音;赛场上有你们顽强拼搏、永不言败的英姿;成人礼上有你们气势磅礴、响彻云霄的誓言……这一切的一切，怎能让我们忘怀?
今天，你们告别学校，告别朝夕相处的老师和同学;明天，你们告别辛苦操劳的父母，告别记载着你童年、少年时光的家乡。印度诗人迦梨陀娑说：“黄昏时分的树影，拖得再长，也离不开树的根。”当学校变成了“母校”，当学子变成了“校友”，我们的关系不会变得疏远。世界很大，但母校永远是你们的家!
大家还记得二模考试的作文吗?张载先生的横渠四句“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”放在当下理解，依然提醒我们要具备探索、奉献、使命和担当这四种精神。
《平凡的世界》里有句话：“春天的道路依然充满泥泞!”今天，在最后一节课上，让我们共勉。累了可以躺平歇会，但不能一直躺平。因为躺得了初一，躺不到十五。愿你们用“自强”的信念，“奋斗”的姿态、“卓越”的品质，去编织岁月繁花，争做新时代的大成青年。
“学不可以已。”高中阶段只是你们人生的一个驿站，今天的毕业典礼，不是庆祝结束，而是欢呼开始;不是纪念完成，而是宣告起步。我们将从古运河畔扬帆起航，让我们用青春作桨，以梦想为帆，在追求卓越的路上，勇往直前，永不毕业!
我的发言到此结束，谢谢!
在这灿烂的夏季，我们就要说再见了!凡经历过高中生活的人都会说，高中三年的时光很难忘，很深刻。这不仅仅是由于那高压下紧张的生活;那摞成山、飞满天的卷子;和那成绩跌落时流过的泪和制定的计划。在以后的生活中，大家会慢慢思考，慢慢品味，会深刻的体会到高中三年成长的心灵路程，会永远怀念自己在人生道路上第一次全力以赴的拼搏!
作为你们的老师，三年来，我们朝夕相伴，我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季。我们愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和那些阳光遍地、书声朗朗的清晨。在这三年的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，为你们明天的扬帆远航推波助澜。在此期间，严厉的批评，苛刻的要求，艰苦的训练，或许曾令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，因为作为一名老师他所做的一切，都是为了自己的学生能够有所作为，为了自己的学生能出类拔萃。
今天，大家在这里圆满的完成了学业，但，人生之路漫长，求识之路未穷。中学教育还只是人生的起跑点，它才教给你们一般的基础知识和基本技能。明天，你们将跨入新的学校，更美丽的知识之花在等待着你们去撷取，更浩瀚的知识海洋在等待着你们去遨游，更宽阔的知识沃土在等待着你们去耕耘，更崎岖的知识险途在等待着你们去征服!
因此，今天的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤，是你们的所有师长和朋友为你们明日的出征而壮行!未来的征途上，鲜花与荆棘相伴，挫折与成功同在;我代表毕业班的所有老师，最想对大家说的是：
每个人的一辈子都不可能是常胜将军，不可能不遇到一点挫折和困难，关键时刻应鼓起敢于面对严峻现实的勇气。一位战斗英雄说过这样一句话：在战场上，即使我倒下去了，我的目光也要看着前面。因此，今天，我不祝你们的未来一帆风顺;我祝你们即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍旧九千九百九十九次的站起来!
尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我们欢聚一堂，举行________级高三毕业典礼。我很荣幸作为教师代表在这里发言。在此，我怀着激动的心情，带着最诚挚的情感，用最澎湃的声音向全体高三同学表示最衷心的祝贺—祝贺你们顺利的高中毕业!
三年前火红的九月，我们在这里相逢，依然忘不了你们青涩的脸庞下掩盖不住的自信和骄傲，三年后这如雨的七月，望着你们遮掩不住跃跃欲试的眼神，我知道：家里的娃娃长大了要搏击长空，筑梦前行了。
三年，1035天，军训—骄阳如火，你从不曾言苦;周考月考期中考期末考-你从没有落后;成人礼，读书节，体育节—你提升自我，责任当担不逃避;疫情突发-你全力以赴，停课不停学!
三年，忘不了无论春夏秋冬，早六点的你们已经端坐在教室，晚10点半的你们恋恋不舍的离开教室;忘不了成绩出来时你的喜悦;忘不了成绩不理想时你的暗自神伤;忘不了上课时你的有问必答，你的深思;忘不了体育节，艺术节时的你们放飞自我;忘不了教师节时你们给老师的事情祝福;忘不了你们见到老师时一声声深情的问候—“老师好”。
三年，你可能被狠心的班主任棒打鸳鸯，你可能被老师批的反思自己：我是谁，我在哪里，我在干什么，你可能被食堂的饭菜愁的神伤，你可能被校服、出入证折磨的遭殃……
但是我要说：感谢你们让班主任练就了从保姆到守夜人等等的18般功夫，感谢你们让老师们与你们一块成长，感谢你们让我们餐厅的饭菜越来越香，感谢你们我们武训高中每天都了新的模样……
这都是我们三年来朝夕相处的见证，这是我们师生的最诚挚的感情的见证，这是我们武训高中人精益求精、开拓进取的力量。
三年，幸福和欢乐，痛苦和泪水，这些点点滴滴必将都会化作美好的记忆永驻我们心间。
泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连;无论沧海桑田，无论地老天荒，请记住：你，永远都是武训高中人!你的母校会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪!
今天，站在这里之前，我一直在想两个问题：
为什么是我站在这里?
今年是七宝德怀特第五次举办毕业典礼，在这之前，承担教师发言这一重任的都是我的神仙同事们，学贯中西的Mr。Katz;学富五车的张宪光老师;常常能学以致用的Ms。Lin。当我也想要赋予自己一个“学”字打头的成语时，好像只能是“学，然后知不足”了。因而，此时，站在这里，我诚惶诚恐。
但是，我们都需要在勇气和舒适之间做出抉择，于是我还是站在了这里，于是我又面临了第二个问题，此时此刻，我究竟要讲些什么?
过去的三年，特别是在我们近距离接触的两年IB课堂中，我好像已经讲了很多很多了，可是那再多的耳提面命大概也抵不过顾老师催促你们听课的“鼓点声”了，以至于大家馈赠于我的毕业礼物不是安塞腰鼓就是拨浪鼓。然而，今天宏大场面的鼓声交给了更有力量的男老师们敲响，所以请允许温柔的顾老师在这里再做一次“耳提面命”。以上我所思考的两个问题恰是对应了课程中的两个概念：认同与交流。
无需担心，今天不再讲概念了，在高级课程论文、在paper1、在IO中我们已经对概念烧脑无数遍了。那要讲什么呢?(又回到了这个终极命题)
至此，我说了大约500字开场白。这在paper1的写作中作为首段书写大体是不符要求的，因为它稍显冗长了，在限时的写作中缺少节制。作为一名语言文学的老师，我暴露了这样一个缺少节制的问题大抵也是源于此时此刻我的情绪。今天，这个明媚的日子，看着阳光从你们的眼睛流淌出来，我有些难以自持站在这里的荣光。我用了很多很大的词语，排比的句式，华丽的“梗”试图来表达我在认同上的迷思，在交流上的挫败。而迷思和挫败似乎又交织着独一无二的师生情谊，我们之间特有的会心一笑，我们之间彼此的认同。我可以感受到那些澎湃的情绪在喷涌而出，我想要极力地表达，以致于我忘却了“节制”。
而这恰恰是我要对大家，所有亲爱的同学们，此时想说的：在世界的不确定中，“我见”之上多一些“我思”，“我思”之后增一份“节制”，如此方能有人生的确定性。
青年在很多情境下都被赋予一些“热烈”的标签：热情的，张扬的，自由的，敢于表达的，勇于争取的……确实，在每一个时代，“青年”总是与“热血”相融汇的，无论是在战争的年代、还是在抗疫一线等不同历史阶段的战场上，热血青春释放的光芒是最耀眼的。同样的，在每一个时代，“青年”总是最被宽容的，即便“后浪们”用《我不想做这样的人》不加掩饰地否定了前浪对“后浪”的期许，我们依然为“青年”的真实、敢拚、张扬而点赞。
我们渐渐学会释放，释放自己的个性，释放自己的情绪，也释放自己的怒气。我们大胆质疑“996是福报”的倡导，花式吐槽“内卷”的浪潮，用力否定“拼单”的消费主义，完全拒绝既定道德的规训。每一份释放我们都用尽全力，因为年轻人就该这般热烈，在质疑、吐槽、否定、拒绝中，我们努力彰显公平、正义、甚至自由。是啊，我们用最热切的心感知世界，用能流淌出阳光的眼睛寻找真理，然而，热烈有时候让我们陷入某个切面的狂热，而忘却了我们在这世界都是“盲人摸象”，殊不知只有当我们拼接起更多的视角，才能获得谦逊、沉稳以及接近全貌的机会。就好比，回首过去的三年，一千多个日子，倘若只驻足某一个瞬间，我们大约就会陷入那一刻的情绪而情难自已，或许是进入七徳时的畅想，或许是被各种IA催逼的抓狂，或许是升学季的忐忑，或许是大考时的疲惫，更或许是此刻，我在IB存活下来的舒畅。可是，当试着去拼接那一千多个，甚至更多的瞬间时，我们或许就能多看见一些每一种生活的粗粝和顽强，每一段经历背后的情感和脆弱，每一天在七德校园里蓬勃的生长。
看，不等于看见。释放，不等于宣泄。热烈，不等于不加节制。放大的情绪并不能拓宽我们的视界，懂得节制往往能让自己战胜恐惧，获得真正的勇气。
论语有言：“克己复礼”，苏格拉底说过：“节制是人生最大的美德。”缺少节制，勇于争取可能沦为无谓的热衷，热烈勇敢可能因无的放矢时而野蛮生长。正如校长所言，未来，你们需要以极大的勇气去拥抱不确定的世界。而节制意味着向内的合理约束，意味着有容乃大的谦卑，更意味着勇者不惧的坚定。“节制”的美德是东方古典思想的渊源，是西方“头顶的星空和内心的道德准则”，它可以辅助你们更好地理解多元的文化，更健全现实感，而不迷失于复杂的人生。
亲爱的同学们，今天的发言，我使用了很多个“我们”。今天，“我们”在这里齐聚一堂，庆祝你们毕业了;明天，你们将离开这里，踏上追寻理想的征程，而我还在这里，七德依然在你们的身后。未来，我们一起共勉!
各位领导,老师们、家长们、亲爱的同学们：
大家好!当璀璨的夏日把金黄萃取成收获的笑脸的时候，我们怀着无比激动的心情迎来了合肥世界外国语学校2013届高三毕业典礼。高中毕业典礼是同学们人生中一个辉煌的里程碑，也是老师们分享喜悦的见证仪式，在这样一个庄重的、辉煌的见证仪式上，我非常荣幸地作为教师代表发言。在此，我谨代表学校全体高中老师向所有即将圆满毕业的高三莘莘学子们献上我们最诚挚的祝福，也为你们即将出征高考战场而壮行!
(一)温情回忆：有人说，高中是一本太匆匆的书，在不知不觉之间，三年的时光，一千多页就这样匆匆翻过。但是，那么多生动的细节、那么多精彩的瞬间分明已经清晰地、深深地印刻写在我们的记忆中。
“高中毕业”这四个字，沉甸甸的，它概括了你十二年成长的风雨历程，它承载了长辈多年的关爱与期待，它还凝聚了许多老师润物细无声的无私奉献!
你也不会忘记，军训的汗水洒在这操场上，青春的歌声荡漾在这阶梯教室，接受感恩教育时的激情澎湃也留在这礼仪广场。
老师不会忘记，你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱。
忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……
亲爱的同学们，老师欣赏你们的清纯、热情与自信，是爱你;老师不迁就你的任性、过失和自以为是，同样是爱你。我相信，同学们不会因为自己的某些言行曾经受到老师批评而还在心存怨恨。因为我们是爱你们的，因为我们的目标是一致的，都是为了你将来能更好地生存、发展，更好地适应社会、奉献社会。
你在这欢笑与泪水中一点点长大，你学会理解父母，你开始体谅老师。你发现，你的天空不单只有三年前的纯净，还多了一份思考与稳重;你高展的双翅，也不再像三年前那样稚嫩，它已可以搏击更广阔的天空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰啊!老师虽很苦，虽很累，但是无怨无悔!其实在陪你们走过的这一千多个日日夜夜里，校领导同样身处教学一线，高瞻远瞩，亲临指导。
我们老师很留恋这段时光，我们老师很珍惜这段缘份。
(二)深情寄语：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”在雏鹰展翅翱翔前，我想送给同学们几句话。
做一个正直善良、富有责任心的的人。一个人要对自己的所作所为负责，对他人、集体、社会乃至国家承担责任和履行义务。林肯说：“人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负，如此，才能磨炼自己。”
做一个正视困难、拥有平常心的人。漫漫人生路，并不都是阳光普照的光明大道，也会有荆棘坎坷，冷雨冰霜。我们要学会微笑面对，有一颗以知识为底蕴，以勇气为后盾的平常心，把挫折当做音符谱写人生的乐章，我们才能在生命中时刻充满青春的激情和朝气。
牢记世外的校训“志存高远、求真求实、崇尚一流、追求卓越”
(三)真情话别：多情自古伤离别，是的，尽管三年前从认识你们的那一天起，我们就知道今天的存在，但是，当离别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是觉得有些突然，觉得它来得快了些，觉得有些失落和空荡荡的，觉得我们此时不知道该用怎样的方式来表达这种切切的不舍和浓浓的酸楚;但另一方面，我们会感到幸福，因为你们长大了，你们将带着梦想飞翔，到更广阔的天地中驰骋。作为老师，没有什么比看到自己的学生有所作为更幸福的!
再过几天，就要迎接高考了，三年来我们时刻准备着，它即将成为我们展示才华的大好机会。相信你自己，相信你的老师吧!心有多宽，天地就有多大。
你们将带着老师们的期望走向各地。当教2楼在你们眼中渐成远去的风景时，希望你们记得，我们所有的老师，在用炙热的目光注视着你们。我们守望在这里，等着你们将一首首凯歌，唱响!
印度诗人泰戈尔说“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我们老师的心总是和你们连在一起”。同学们，以后你们无论是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你们的老师们，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校——合肥世界外国语学校!
世外只是你们人生的一次关键性跳跃的跳板，未来还有很长的路要走，我无法预测你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我坚信，未来一定属于今天精彩明天更精彩的你们!我希望大家永远珍藏在母校期间的这段难忘师生情谊，永远不要忘记老师对你们的殷切期望。老师们也将永远祝福你们!同学们，努力吧!青春与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们!
最后，祝愿你们一路顺风!谢谢大家!